Дата № Наименование темы Домашнее

Дата
№
урока
1/1
2/2
3/3
4/1
5/2
6/3
7/4
8/1
9/2
10/3
11/4
12/5
13/6
14/7
15/1
16/2
17/3
18/4
19/5
20/6
21/7
22/1
23/2
24/3
25/4
26/5
27/1
28/2
29/3
30/4
31/5
32/1
33/2
34/3
35/4
36/5
37/6
Наименование темы
Домашнее
задание
Жизнь первобытных людей
Первобытные собиратели и охотники
Древнейшие люди
Родовые общины охотников и собирателей
Возникновение искусства и религиозных
верований
Первобытные земледельцы и скотоводы
Возникновение земледелия и скотоводства
Появление неравенства и знати
П/о занятие «жизнь первобытных людей»
Счет лет в истории
Древний Восток
Древний Египет
Государство на берегах Нила
Как жили земледельцы и ремесленники в
Египте
Жизнь египетского вельможи
Военные походы фараонов
Религия древних египтян
Искусство Древнего Египта
Письменность и знания древних египтян
Западная Азия в древности
Древнее Двуречье
Вавилонский царь Хаммурапи и его законы
Финикийские мореплаватели
Библейские сказания
Царство Давида и Соломона
Ассирийская держава
Персидская держава «царя царей»
Индия и Китай в древности
Природа и люди древней Индии
Индийские касты
Чему учил китайский мудрец Конфуций
Первый властелин единого Китая
П/о занятие «Древний Восток»
Древняя Греция
Древнейшая Греция
Греки и критяне
Микены и Троя
Поэма Гомера «Илиада»
Поэма Гомера «Одиссея»
Религия древних греков
Полисы Греции и их борьба с персидским нашествием
Земледельцы Аттики теряют землю и свободу
Зарождение демократии в Афинах
Древняя Спарта
Основание греческих колоний
Олимпийские игры в древности
Победа греков над персами в Марафонской
битве
Примечание
38/7
39/1
40/2
41/3
42/4
43/5
44/1
45/2
46/3
47/4
48/1
49/2
50/3
51/1
52/2
53/3
54/1
55/2
56/3
57/4
58/1
59/2
60/3
61/4
62/5
63/1
64/2
65/3
66/4
Нашествие персидских войск на Элладу
Возвышение Афин в 5-м веке до н. э. и расцвет демократии
В гаванях афинского порта Пирей
В городе богини Афины
В афинских школах и гимнасиях
В театре Диониса
Афинская демократия при Перикле
Македонские завоевания в 4-м веке до н. э.
Города Эллады подчиняются Македонии
Поход Александра Македонского на Восток
В древней Александрии египетской
П/о занятие «Древняя Греция»
Древний Рим
Рим: от его возникновения до установления господства над Италией
Древнейший Рим
Завоевание Римом Италии
Устройство Римской республики
Рим – сильнейшая держава Средиземноморья
Вторая война Рима с Карфагеном (218-201)
годы до н. э.
Установление господства Рима во всем
Средиземноморье во 2-м веке до н. э.
Рабство в древнем Риме
Гражданские войны в Риме
Земельный закон братьев Гракхов
Восстание Спартака
Единовластие Цезаря
Установление империи в Риме
Могущество Римской империи
Соседи Римской империи в первые века нашей
эры
В Риме при императоре Нероне
Первые христиане и их учение
Расцвет римской империи во 2-м веке
«Вечный город» и его жители
Разгром Рима германцами и падение империи на Западе
Римская империя при Константине
Взятие Рима готами
Восточная Римская империя при Юстиниане
П/о занятие «Древний Рим»
Утверждаю:
Директор школы
________________
"___"_______ _____г.
Согласовано:
Зам. директора по УВР
________________
"___"_______ _____г.
Рассмотрено
на заседании М/О
протокол №___ от
"___"_______ _____г.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
уроков____истории_______
Классы____V______
Учитель ______Cорокина Елена Юрьевна___________________________
Количество часов:
всего________68_______________; в неделю_______________2__________
Плановых контрольных уроков_____14 тестов, 4 зачета_________________
Административных контрольных уроков_____2________________________
Планирование составлено на основе__примерной программы основного
общего образования по истории____________________________________
Учебники:___Вигасин А.А., Годер Г.И. “История Древнего мира”________
Москва, Просвещение,2009__________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Дополнительная литература: _________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
Тематическое планирование составил(а) ________
/__Сорокина Е.Ю./