План педагогических советов на 2014

ПЛАН МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
КОУ «ИСИЛЬКУЛЬСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ»
НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД
1 Повышение квалификации
Цель: совершенствование системы работы с педагогическими кадрами по самооценке деятельности и повышению
профессиональной компетентности
Курсовая переподготовка
1.
Составление плана прохождения курсов повышения сентябрь
Зам. по НМР Перспективный план курсовой
квалификации.
переподготовки
2.
Заявка на курсы повышения квалификации
октябрь
Зам по НМР
3.
Отслеживание курсовой переподготовки
в течение года Зам. по НМР
2 Аттестация педагогических работников.
Цель: создание условий для повышения квалификационной категории педагогических работников.
1
Уточнение списков аттестуемых педагогических август,
Заместители
Список аттестуемых учителей
работников
на
соответствие
занимаемой сентябрь
директора
должности, квалификационную категорию
по УВР, ВР,
НМР
2
Издание приказа:
август
Заместитель
Список аттестуемых учителей,
«О внесении изменений в проведение аттестации
директора по внесение
изменений
в
педагогических работников в целях подтверждения
НМР
Регламент
соответствия занимаемым должностям»
3
Совещание при директоре «Изменения в сентябрьЗаместители
Знакомство с документацией,
проведении порядка проведения аттестации ноябрь
директора по принятие
Решение
о
педагогических работников» в соответствии с
НМР, УВР, прохождении
аттестации
приказом Министерства образования и науки РФ
ВР
Преодоление затруднений при
от 07.04 2014 № 276
4
Индивидуальные консультации по заполнению октябрь,
заявлений на аттестацию
ноябрь
7
Проведение открытых мероприятий, представление согласно
собственного
опыта
работы
аттестуемыми графику
учителями
подготовке аттестационного
портфолио, при написании
самоанализа деятельности
Заместители
Список
работников
на
директора по аттестацию
НМР, УВР,
ВР
Аттестуемые Материалы для экспертных
педагоги
заключений
3. Работа проектно-проблемных групп.
Цель. Создание и разработка программ, проектов, направленных на решение проблемы по выбранной теме.
1.
«Использование ИКТ в образовательном процессе»
Китенко Е.В. (координатор согласно плану работы
группы), Третьякова А.В.
микрогруппы
2.
«Создание рабочей тетради по математике для Третьякова
А.В. согласно плану работы
учащихся 10 классов СКОУ VIII вида»
(координатор
группы), микрогруппы
Китенко Е.В.
3.
«Разработка планируемых результатов освоения Третьякова
А.В. согласно плану работы
обучающимися
с
умственной
отсталостью (координатор группы), Лила микрогруппы
адаптированной
основной
образовательной О.М., Кузнецова
Г.Б.,
программы общего образования (вариант С)» (по Бойченко М.А.
содержанию АООП) для подготовительного класса
по апробации ФГОС для детей с ОВЗ
4.
«Разработка
системы
оценки
достижения Кузнецова
Г.Б. согласно плану работы
обучающимися
с
умственной
отсталостью (координатор
группы), микрогруппы
планируемых результатов освоения адаптированной Третьякова А.В., Лила О.М.,
5.
6.
7.
8.
9.
10.
основной образовательной программы общего
образования» (по содержанию АООП) для
подготовительного класса по апробации ФГОС для
детей с ОВЗ
«Разработка программы формирования базовых
учебных действий обучающимися с умственной
отсталостью» (по содержанию АООП) для
подготовительного класса по апробации ФГОС для
детей с ОВЗ
«Разработка программы учебных предметов, курсов»
(по содержанию АООП) для подготовительного
класса по апробации ФГОС для детей с ОВЗ
«Разработка программы нравственного развития
обучающихся с умственной отсталостью» (по
содержанию АООП) для подготовительного класса
по апробации ФГОС для детей с ОВЗ
«Разработка
программы
формирование
экологической культуры, здорового и безопасного
образа жизни» (по содержанию АООП) для
подготовительного класса по апробации ФГОС для
детей с ОВЗ
«Разработка программы коррекционной работы» (по
содержанию АООП) для подготовительного класса
по апробации ФГОС для детей с ОВЗ
«Разработка программы внеурочной деятельности»
(по содержанию АООП) для подготовительного
класса по апробации ФГОС для детей с ОВЗ
Бойченко М.А.
Дудко Н.Б. (координатор согласно плану работы
группы), Куливец О.В., микрогруппы
Китенко Е.В.
Попова С.А. (координатор согласно плану работы
группы), Коненкова О.А., микрогруппы
Мигаль Т.А., Сендин Д.Г.
Выборная
Т.В. согласно плану работы
(координатор
группы), микрогруппы
Маргарити Т.Н., Ковалева
Т.Н., Кутлина Е.В.
Сендин Д.Г. (координатор согласно плану работы
группы),
Скляр
И.М., микрогруппы
Бакулева Л.В., Алещенко
Н.В.
Бунтова Л.В. (координатор согласно плану работы
группы), Котюкова И.В., микрогруппы
Наумова С.А.
Куливец О.В. (координатор согласно плану работы
группы), Данюкова Л.Н., микрогруппы
Маргарити Т.Н., Трубчик
Т.А., Сендин Д.Г., Мигаль
Т.А., Попова С.А.
4. Работа с молодыми специалистами.
Цель: Повышение психолого-педагогической, методической, предметной культуры молодого специалиста
I этап (1 год работы)
Тема «Успешное профессиональное становление молодого учителя»
Знакомство с программой «Школы молодого август
Зам директора по УВР, ВР,
специалиста».
НМР, руководители МО
Определение наставников, составление плана сентябрь
Зам директора по УВР, ВР, План
1.
наставничества
НМР, руководители МО
наставничест
ва
Изучение нормативно-правовой базы. Ведение сентябрь
Зам директора по УВР, ВР,
2.
документации.
НМР,
Психолого-педагогическая характеристика детей октябрь
Психолог
3.
с нарушением интеллекта
4.
Современный урок, (воспитательское занятие).
ноябрь
Зам директора по УВР, ВР,
НМР, руководители МО
5.
Контроль знаний, умений, навыков учащихся. декабрь
Зам директора по УВР, ВР,
Виды контроля.
НМР, руководители МО
6.
Эмоциональная устойчивость учителя. Функция февраль
Зам директора по УВР, ВР,
общения на уроке.
НМР, руководители МО,
психолог
7.
Самообразование педагога – лучшее обучение.
апрель
Зам директора по УВР, ВР,
НМР,
II этап (2 год работы) Тема «Самостоятельный творческий поиск»
1.
Реализация программы «Школы молодого август
Зам директора по НМР
специалиста»
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Изучение нормативно-правовой базы. Ведение
документации
Современный урок (занятие).
сентябрь
Классное
руководство.
Составление
характеристики класса с учётом возрастных
особенностей учащихся.
Современные образовательные технологии
октябрь
ноябрь
декабрь
Основы целеполагания урока. Самоанализ урока. январьфевраль
Аттестация. Требования к квалификации
педагогических работников.
Методическая выставка достижений молодого
учителя.
Бенефис молодого учителя.
Зам директора по УВР, ВР,
НМР
Зам директора по УВР, ВР,
НМР, руководители МО
Зам
директора
по
ВР,
руководитель МО
–
Зам директора по УВР, ВР,
НМР, руководители МО
Зам директора по УВР, ВР
Зам директора по УВР, ВР,
НМР
апрель–май
Руководители МО
май
Руководители МО
5. Работа в рамках ИнКО «Образование детей особой заботы»
Цель: Изучение инновационных педагогических практик по проблемам ИнКО, создание условий, повышающих
качество образования и успешную социализацию детей «особой заботы»
1.
Планирование работы ИнКО в ОУ
сентябрь
Научно-методический совет
План работы
на год
2.
Конкурсы профессионального педагогического согласно
Директор, зам директора по Представление
мастерства
графика
УВР, ВР, НМР, рук-ли МО, опыта работы
педагогические работники
3.
Участие
в
семинаре
«Организация октябрь
Участие
в
6.
индивидуального образовательного маршрута
обучающегося с ОВЗ»
Научно-практическая конференция «Проблемы октябрь
формирования основ базовой культуры у детей
особой заботы в условиях модернизации
российского образования» в рамках Дня педагога,
работающего с детьми особой заботы
Подготовка материалов для публикации в октябрь,
журнале «Образование детей особой заботы»
ноябрь
Анализ работы за год, оформление портфолио
декабрь
7.
Участие в форуме участников ИнКО
4.
5.
декабрь
семинаре
Директор, зам директора по Представление
УВР, ВР, НМР, рук-ли МО, опыта работы
педагогические работники
Директор, зам директора по Публикация в
УВР, ВР, НМР, рук-ли МО
журнале
Зам директора НМР
Электронное
портфолио
Директор, зам директора по Выступление,
УВР, ВР, НМР, рук-ли МО
представление
опыта
6. Работа стажировочной площадки
«Психолого-педагогическое сопровождение процессов интеграции детей с ОВЗ»
Цель: Развитие профессиональной компетентности педагогов, работающих с детьми с ОВЗ, интегрированными в
образовательные учреждения общего типа.
1.
Планирование
деятельности
Стажировочной август
Зам директора по НМР
план
работы
площадки.
стажировочной
площадки
2.
Индивидуальные консультации педагогов
сентябрьЗам директора по НМР, индивидуальные
ноябрь
педагоги школы
консультации
3.
Оказание методической помощи педагогам
по запросу
Зам директора по УВР,
ВР, НМР, педагоги школы
4.
Посещение
массовых
мероприятий
КОУ согласно
Зам директора по НМР,
«Исилькульская школа-интернат»
плану
педагоги школы
воспитательной
работы
7. Работа с школьными методическими объединениями
Цель: совершенствование методического обеспечения образовательного процесса и роста профессионального
мастерства педагогов.
1.
1 Рассмотрение плана работы МО на новый август
зам директора по Системное
решение
учебный год
УВР, НМР, ВР
задач
методической
2 Собеседование «Единый орфографический
работы
режим по ведению документации»
3. Рассмотрение рабочих программ по учебным
предметам и факультативам.
2.
Оказание методической помощи руководители август
план работы МО КОУ
МО в составлении плана работы
«Исилькульская школаинтернат»
3.
Проведение методических семинаров:
ноябрь,
-Непрерывность профессионального развития январь, март
педагога в условиях введения ФГОС для
обучающихся с умственной отсталостью.
-Мониторинг
индивидуального
прогресса
обучающихся на уровне школы и класса в
контексте введения ФГОС для обучающихся с
умственной отсталостью.
-Современный урок в контексте введения ФГОС
для обучающихся с умственной отсталостью.
4.
Заседания МО по плану
В течение
Руководители МО Выполнение
плана
года
работы МО
8. Работа методического кабинета
Цель: формирование банка информации, создание оптимального доступа учителя к необходимой информации
1.
Подбор
и
систематизация В течение года заместитель
Создание базы информации
необходимого дидактического
директора по НМР.
материала
для
проведения
педагогических
советов,
семинаров
2.
Приобретение
новой В течение года библиотекарь
Пополнение
фонда
методической
методической литературы
литературы
3.
Оформление материалов по В течение года заместитель
Создание банка опыта работы
обобщению работы учителей,
директора по НМР
материалов
по
аттестации
учителей.
4.
Оформление
стенда сентябрь
заместитель
«Методическая
поддержка
директора по НМР
деятельности педагогов»
9. Работа пилотной площадки по экспериментальному переходу на ФГОС для обучающихся с умственной
отсталостью для подготовительного(0) класса
Цель: Апробация ФГОС для обучающихся с умственной отсталостью для подготовительного (0) класса
1.
Разработка внесение изменений в локальные акты
до 15 августа 2014
Директор,
КОУ
«Исилькульская
школа-интернат», года
заместитель
регламентирующие:
директора по УВР,
-установление заработной платы работников КОУ
НМР
«Исилькульская школа-интернат», в том числе
стимулирующих надбавок и доплат, порядка и
2.
3.
4.
5.
6.
размеров премирования,
-организацию и проведение публичного отчета за
2014 год;
-организацию образовательного процесса в КОУ
«Исилькульская школа-интернат»
Разработка изменений в должностные инструкции
до 15 августа 2014
учителей, заместителя директора, курирующего года
реализацию ФГОС, учителя-логопеда, педагогапсихолога, воспитателей, социального педагога и
других участников введения ФГОС.
Организация
и
проведение
общешкольного
до 15 сентября 2014
родительского собрания по ознакомлению родителей года
(законных представителей) с образовательным
процессом КОУ «Исилькульская школа-интернат» в
условиях апробации ФГОС
Организация
деятельности,
предоставление
постоянно
своевременной отчетности региональной пилотной
площадки в соответствии с техническими заданиями
БОУ ДПО «ИРООО»
Обеспечение информационного сопровождения
постоянно
деятельности региональной пилотной площадки в
средствах массовой информации, с использованием
Интернет-ресурсов, в периодических педагогических
изданиях
Разработка АООП (варианта С): «Программы апрель – август, 2014
учебных предметов, курсов», «Учебные планы»,
Директор,
заместитель
директора по УВР,
НМР
заместитель
директора по УВР,
классный
руководитель,
воспитатели
подготовительного
класса
Директор,
заместитель
директора по НМР
Директор,
заместитель
директора по УВР,
НМР
проектно-проблемные
группы
7.
8.
9.
«Программа коррекционной работы», «Программа
внеурочной деятельности»
Презентация АООП КОУ «Исилькульская школаинтернат» перед участниками круглого стола.
август, 2014
Коррекция АООП.
Корректировка, мониторинг качества апробации
сентябрь – декабрь,
АООП для обучающихся с умственной отсталостью в 2014 года
КОУ «Исилькульская школа-интернат»
Разработка специальной адаптированной основной сентябрь-декабрь,
индивидуальной образовательной программы.
2014
Презентация АООП для педагогического коллектива
заместитель директора
по УВР, НМР,
руководители
проектно-проблемных
групп