Утверждаю: Заведующая МБДОУ детский сад №10 «Ромашка» И.В. Паздникова ________________ «______» ____________________ 2015 год. Комплексно – тематический план на 2015 -2016 учебный год Месяц, тема Вторая группа раннего возраста. Младшая гр. Средняя группа Старшая группа 4-я неделя августа – 1-я неделя сентября Детский сад До свидания лето, здравствуй детский сад День знаний День знаний День знаний 2-я – 4-я неделя сентября осень Праздник «Осень», выставка детского творчества – плакат Праздник «Осень», выставка детского творчества Праздник Праздник «Осень», «Осень», выставка выставка детского детского творчества творчества Я в мире человек ОТКРЫТЫЙ ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ, Я вырасту здоровым ОТКРЫТЫЙ ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ, Подготовительная гр . День знаний Праздник «Осень», выставка детского творчества «Самые красивые листья» 1-я – 2-я неделя октября Я в мире человек Создание коллективного плаката с фотографиями детей. 3-я неделя октября – 2-я неделя ноября Мой дом Развлечение «мои любимые игрушки» Выставка детского творчества Я и моя семья ОТКРЫТЫЙ ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ, СПОРТИВНОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ Мой дом, Мой поселок Сюжетно – ролевые игры по правилам дорожного движения. 05-15.11 мониторинг мониторинг мониторинг мониторинг мониторинг 3-я неделя ноября День рождения детского сада Наш любимый детский сад Наш любимый детский сад У детского сада день рождения День рождения детского сада День рождения детского сада Мой поселок, Моя страна Спортивный праздник Мой поселок, моя страна, моя планета Выставка детского творчества День народного единства Праздник День народного единства. Выставка детского творчества 4-я неделя ноября – 4-я неделя декабря Новый год 2-я – 4-я неделя января зима 1-я – 3-я неделя февраля День защитника отечества 4-я неделя февраля – 1-я неделя марта 8 марта Новогодний утренник Новогодний утренник Новогоднее представление и выставка детского творчества Праздник Зима, выставка детского творчества Праздник Зима, выставка детского творчества Праздник Зима. Зимняя олимпиада, выставка детского творчества Давайте познакомимся – это мой папа Праздник посвященный Дню защитника Отечества. Праздник, посвященный Дню защитника Отечества. Выставка детского творчества Мамин праздник Праздник посвященный Дню защитника Отечества, выставка детского творчества Праздник 8 марта. Выставка детского творчества. Международный женский день. Развлечения, Праздник, посвященный 8 марта. чаепития, выставка детского творчества. Выставка детского творчества, развлечения. Фольклорный праздник, выставка детского творчества. Праздник Зима, выставка детского творчества 2-я – 4-я неделя марта. Народная культура 21 -31.03 Народная игрушка – игры –забавы. 1-я – 4-я неделя апреля весна Праздник Весна, выставка детского творчества Мониторинг мониторинг Праздник Весна, выставка детского творчества мониторинг Праздник Весна, выставка детского творчества Новогоднее представление и выставка детского творчества мониторинг Праздник «Весна –красна», «День – Земли – 22 апреля». Выставка детского творчества 3-я неделя апреля- 1-я неделя мая. День Победы ----------- -------------- Праздник День Победы. Выставка детского творчества. Праздник День Победы. Выставка детского творчества. Лето 1-я – 4-я неделя мая Праздник Лето. Праздник Лето. Выставка детского творчества. Спортивный праздник Праздник Лето. Выставка детского творчества. Спортивный праздник. Подготовка и проведение праздника «До свидания детский сад» Сетка образовательной деятельности в МБДОУ детский сад № 10 «Ромашка» на 2015 – 2016 учебный год. Дни недели понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Подготовительная группа 1. Познание (окруж. мир) 2. Речевое развитие 3. Физическое развитие. 10.20-10.50 1. Познание (ФЭМП) 2. Познание (конструирование) 3. Художественноэстетическое развитие (музыка)10.20-10.50 1. Познание (окружающий мир) 2. Худож-эстетическое развитие (рисование) 3. Физическое развитие 10.20-10.50 1. Познание (ФЭМП) 2. Худож-эстетическое развитие (лепка, аппликация) 3.Худож-эстетическое развитие (музыка) 10.2010.50 1. Речевое развитие (развитие речи). 2. Худож-эстетическое развитие (рисование) 3. Физическое развитие (на улице) Старшая группа 1. Познание (окружающий мир) 2. Художественноэстетическое развитие (музыка) 9.35-10.00 1. Речевое развитие 2. физическое развитие 9.45-10.10 3. Худож-эстетическ развитие (рисование) 1. Худож-эстетическое развитие (лепка) 2. Худож-эстетическое развитие (музыка) 9.35-10.00 1. Познание (ФЭМП) 2. Познание (конструирование) 3. Физическое развитие (на улице) 1. Речевое развитие (чтение худож. литературы) 2. Худож-эстетическое развитие (рисование) 3.Физическое развитие 10.10-10.30 Утверждаю: Заведующая МБДОУ детский сад №10 «Ромашка» И.В. Паздникова ________________ «______» ____________________ 2015 год. Средняя группа Младшая группа Группа раннего возраста 1. Художественно1. Познание 1. Художественноэстетическое (окружающий мир) эстетическое развитие развитие (музыка) 2. Худож-эстет (музыка) 8.50-9.00 9.00-9.20 развитие (лепка) 2. Познание 2.Речевое развитие 3. Физическое (Окружающий мир) развитие (улица) 1. Познание (ФЭМП) 1. Художественно1. Речевое развитие 2. физическое развитие эстетическое (художественная 9.15-9.35 (музыка) 8.50-9.05 литература, 2. Познание (ФЭМП) 2. Художественноэстетическое (лепка) 3. Физическое развитие (на улице) 1. Познание 1. Физическое 1. Физическое развитие (окружающий мир) развитие 9.00-9.15 2. Речевое развитие 2. Худож-эстетическ 2. Познание (развитие речи) развитие (рисование) (конструирование/ 3. Физическое развитие аппликация) (на улице) 1. Худож-эстетическое 1. Художественно1. Художественноразвитие (лепка) эстетическое эстетическое развитие 2. Худож-эстетическое развитие (музыка) (музыка) 8.50-9.00 развитие (музыка) 9.00-9.15 2. Художественно9.35-9.55 2. Речевое развитие эстетическое развитие (чтение худож. (рисование) Литературы) 1. Физическое развитие 1. Рисование 1. Физическое развитие 9.05-9.25 2. физическое 2. Познание 2. Художественноразвитие 9.30-9.45 (конструирование) эстетическое развитие (аппликация / конструирование) итого 15 занятий 13 занятий 11 занятий 11 занятий 10 занятий Образовательная деятельность в ходе режимных моментов. Утренняя гимнастика Комплексы закаливающ их процедур Базовый вид деятельности Гигиеническ ие процедуры Ситуативные беседы при проведении режимных моментов Чтение художествен ной литературы Дежурства Прогулки ежедневно ежедневно ежедневно ежедневно ежедневно ежедневно ежедневно ежедневно ежедневно ежедневно Периодичность Вторая группа раннего возраста ежедневно Младшая группа Средняя группа Старшая группа ежедневно ежедневно ежедневно Подготовительная группа ежедневно ежедневно ежедневно ежедневно ежедневно ежедневно ежедневно ежедневно ежедневно ежедневно ежедневно ежедневно ежедневно ежедневно ежедневно ежедневно ежедневно ежедневно ежедневно ежедневно ежедневно Самостоятельная деятельность детей. Игра Самостоятел ьная деятельность ежедневно ежедневно ежедневно ежедневно ежедневно ежедневно ежедневно ежедневно ежедневно ежедневно детей в центрах (уголках развития) Сетка образовательной деятельности в МБДОУ детский сад № 10 «Ромашка» на 2015 – 2016 учебный год. Утверждаю: Заведующая МБДОУ детский сад №10 «Ромашка» И.В. Паздникова ________________ «______» ____________________ 2015 год. Дни недели понедельник Подготовительная группа 3.Физическое развитие. Вторник 3.Художественно- эстетическое развитие (музыка) Среда 3.Физическое развитие Четверг 3.Художэстетическое развитие (музыка) Старшая группа 2.Художественно- Средняя группа 1.Художественноэстетическое эстетическое развитие (музыка) развитие (музыка) 2. физическое развитие 1. физическое 2. Художэстетическое развитие (музыка) 3.Физическое развитие (улица) 3. Физическое развитие развитие (улица) 2. Художэстетическое развитие (музыка) Младшая группа 3.Физическое развитие (улица) 1. Художественн оэстетическое (музыка) 1. Физическое развитие Группа раннего возраста 1. Художественноэстетическое развитие (музыка) 3.ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ (УЛИЦА) 1. Физическое развитие 1. Художественн 1. Художественнооэстетическое эстетическое развитие развитие (музыка) (музыка) Пятница 3.Физическое развитие (улица) 3.Физическое развитие 1. Физическое развитие 2.физическое развитие 1. Физическое развитие