ПМ 01. «Медицинская и медико-социальная помощь женщине

Оглавление:
Аннотация Учебная практика Профессиональный модуль 01.
«Медицинская и медико-социальная помощь женщине,
новорожденному и семье при физиологическом течении
беременности, родов и в послеродовом периоде»
стр. 2
Аннотация Учебная практика Профессиональный модуль 02.
«Медицинская помощь беременным и детям при
заболеваниях, отравлениях о травмах»
стр. 8
Аннотация Учебная практика Профессиональный модуль 03.
«Медицинская помощь женщине с гинекологическими
заболеваниями в различные периоды жизни»
стр. 13
Аннотация Учебная практика Профессиональный модуль 04.
«Медицинская и медико-социальная помощь женщине,
новорожденному и семье при патологическом течении
беременности, родов и в послеродовом периоде»
стр. 19
Аннотация Учебная практика Профессиональный модуль 05.
«Выполнение работ по профессии младшая медицинская
сестра по уходу за больными» (решение проблем пациента
посредством сестринского ухода)
стр. 25
Аннотация Производственная практика Профессиональный модуль 01.
«Медицинская и медико-социальная помощь женщине,
новорожденному и семье при физиологическом течении
беременности, родов и в послеродовом периоде»
стр. 31
Аннотация Производственная практика Профессиональный модуль 02.
«Медицинская помощь беременным и детям при
заболеваниях, отравлениях о травмах»
стр. 37
Аннотация Производственная практика Профессиональный модуль 03.
«Медицинская помощь женщине с гинекологическими
заболеваниями в различные периоды жизни»
стр. 43
Аннотация Производственная практика Профессиональный модуль 04.
«Медицинская и медико-социальная помощь женщине,
новорожденному и семье при патологическом течении
беременности, родов и в послеродовом периоде»
стр. 49
Аннотация Производственная практика Профессиональный модуль 05.
«Выполнение работ по профессии младшая медицинская
сестра по уходу за больными» (решение проблем пациента
посредством сестринского ухода)
стр. 55
АННОТАЦИЯ
ПМ 01. «Медицинская и медико-социальная помощь женщине,
новорожденному и семье при физиологическом течении беременности,
родов и в послеродовом периоде»
для образовательных учреждений, реализующих образовательные
программы СПО базовой подготовки
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной практики (далее рабочая программа) является
частью основной образовательной программы (далее ОПОП) в соответствии
с ФГОС СПО по специальности 060102.51 «Акушерское дело»,
в части
освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):
«Медицинская и медико-социальная помощь женщине, новорожденному и
семье при физиологическом течении беременности, родов и в послеродовом
периоде» и соответствующего практического опыта, знаний и умений:
1.2. Цели и задачи учебной практики
Цели учебной практики:
 формирование у студентов практических профессиональных умений,
 приобретение студентами первоначального практического опыта, по
основным видам профессиональной деятельности для последующего
освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной
специальности.
Задачи практики:
 Выработать умение и опыт практической работы по организации
собственной деятельности и эффективному общению с пациентом и его
окружением с соблюдением принципов профессиональной этики.
 Сформировать умение и опыт практической работы по осуществлению
ухода за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения
здравоохранения и принятию решений в стандартных и нестандартных
ситуациях.
 Сформировать опыт поиска информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, с использованием информационнокоммуникационных технологий.
 Выработать умения и практический опыт оказания медицинских услуг в
пределах своих полномочий с соблюдением правил инфекционной
безопасности и безопасной больничной среды.
 Сформировать практические навыки консультирования пациента и его
окружения по вопросам ухода и самоухода и участия в санпросветработе.
 Сформировать практический опыт по осуществлению сестринского
процесса и оформлению медицинской документации.
 Сформировать практический опыт организации рабочего места с
соблюдением требований охраны труда производственной санитарии,
инфекционной и противопожарной безопасности.
2
 Сформировать умение работы в команде, эффективно общаться с
коллегами.
 Воспитать понимание сущности и социальной значимости своей будущей
профессии.
1.3.
Формы проведения учебной практики
Учебная практика может проводиться как концентрированно, так, и
рассредоточено путем чередования с теоретическими занятиями по неделям
(дням) при условии обеспечения связи между содержанием учебной
практики и результатами обучения в рамках модулей ОПОП СПО по видам
профессиональной деятельности.
Учебная практика по профессиональному модулю «Медицинская и
медико-социальная помощь женщине, новорожденному и семье при
физиологическом течении беременности, родов и в послеродовом периоде»
проводится в форме практической деятельности обучающихся в лечебном
учреждении
под
непосредственным
руководством
преподавателя
профессионального модуля.
1.4.
Место и время проведения учебной практики
Обучающиеся проходят учебную практику по профессиональному модулю
на базе БУ ХМАО-Югры «Сургутский клинический перинатальный
центр»
Обучающиеся проходят учебную практику в соответствии с графиком
учебного процесса.
Распределение ежедневного рабочего времени обучающегося на
учебной практике в соответствии с рабочей программой включает: отработку
манипуляций (40%), работу с пациентом (30%), работу по обеспечению
инфекционной безопасности (30%).
Продолжительность рабочего дня обучающихся при прохождении
учебной практики – 6 часов в день и не более 36 академических часов в
неделю.
1.5. Тематический план учебной практики
Коды ОК,
ПК
1
ОК 1 -14
ПК 1.1-1.7
ОК 1-14
ПК 1.2
ОК 1 -14
ПК 1.1-1.7
ОК 1-14
ПК 1.5
Наименование разделов
профессионального модуля (МДК)
2
Количество
часов по УП
3
МДК.01.01. «Физиологическое акушерство»
36
МДК 01.02. «Физиопсихопрофилактическая
подготовка беременных к родам»
18
МДК.01.01. «Физиологическое акушерство»
36
МДК 01.03. «Сестринский уход за здоровым
новорожденным»
18
Всего часов
Курс,
семестр
4
2 курс
3
семестр
72ч.
3
1.6.
Требования к условиям допуска обучающихся к учебной
практике
К учебной практике допускаются обучающиеся, освоившие МДК 01.01.
«Физиологическое
акушерство»,
МДК
01.02.
«Физиопсихопрофилактическая подготовка беременных к родам», МДК
01.03. «Сестринский уход за здоровым новорожденным».
Перед выходом на практику обучающийся должен в результате
теоретических и практических (лабораторных) занятий:
Уметь:
- владеть манипуляционной техникой в акушерском деле;
- организовывать и проводить занятия для беременных и семьи по
физиопсихопрофилактической подготовке беременных к родам;
- выполнять уход, обследование и наблюдение за здоровой беременной,
роженицей, родильницей, новорожденным;
- выполнять акушерское пособие при физиологических родах и
проводить первичный туалет новорожденного;
- консультировать беременную по вопросам охраны материнства и
детства, медицинского страхования;
- выявлять факторы риска возникновения акушерских осложнений;
- проводить работу по профилактике акушерских осложнений;
- проводить санитарно-просветительскую работу с беременными,
роженицами, родильницами;
Знать:

медико-социальные аспекты родовспоможения;

анатомические и физиологические особенности репродуктивной сферы
женщины в различные периоды жизни, включая беременность, роды,
послеродовой период;

физиологию беременности, диагностику;

охрану репродуктивного здоровья, антенатальную охрану плода;

особенности работы дневного стационара;

принципы ведения и методы обследования женщин во время
беременности;

физиопсихопрофилактическую подготовку беременных к родам;

медицинские технологии, применяемые в акушерстве, в том числе
инновационные методы обследования, ведения беременности, родов и
послеродового периода;

роды, периоды родов;

ведение родов и послеродового периода;

принципы профилактики акушерских осложнений;

показания и противопоказания к применению лекарственных средств
при физиологическом течении беременности, родов, послеродового
периода;

анатомические
и
физиологические
особенности
периода
новорожденности, оценку состояния новорожденного;
4



принципы, преимущества грудного вскармливания;
вакцинацию против туберкулеза (БЦЖ);
этические и деонтологические особенности обслуживания женщин в
учреждениях родовспоможения с учетом культурных и религиозных
различий
К учебной практике допускаются обучающиеся успешно прошедшие
предварительный и периодический медицинские осмотры в порядке,
утвержденном действующим законодательством.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ПРАКТИКИ
Результатом освоения программы учебной практики является
овладение обучающимися практического опыта, знаний и умений по ПМ:
«Медицинская и медико-социальная помощь женщине, новорожденному и
семье при физиологическом течении беременности родов и в послеродовом
периоде»:
Практический опыт:
- проведения диспансеризации и патронажа беременной и родильницы;
- физиопсихопрофилактической подготовки беременной к родам;
- ведения и приема физиологических родов;
- ухода и наблюдения за родильницей и новорожденным;
- оказания помощи родильнице при грудном вскармливании и уходу за
новорожденным;
Умения
- владеть манипуляционной техникой в акушерском деле;
- организовывать и проводить занятия для беременных и семьи по
физиопсихопрофилактической подготовке беременных к родам;
- выполнять уход, обследование и наблюдение за здоровой беременной,
роженицей, родильницей, новорожденным;
- выполнять акушерское пособие при физиологических родах и проводить
первичный туалет новорожденного;
- консультировать беременную по вопросам охраны материнства и детства,
медицинского страхования;
- выявлять факторы риска возникновения акушерских осложнений;
- проводить работу по профилактике акушерских осложнений;
- проводить
санитарно-просветительскую
работу
с
беременными,
роженицами, родильницами;
- Знания
- медико-социальные аспекты родовспоможения;
- анатомические и физиологические особенности репродуктивной сферы
женщины в различные периоды жизни, включая беременность, роды,
послеродовой период;
- физиологию беременности, диагностику;
5
- охрану репродуктивного здоровья, антенатальную охрану плода;
- особенности работы дневного стационара;
- принципы ведения и методы обследования женщин во время беременности;
- физиопсихопрофилактическую подготовку беременных к родам;
- медицинские технологии, применяемые в акушерстве, в том числе
инновационные методы обследования, ведения беременности, родов и
послеродового периода;
- роды, периоды родов;
- ведение родов и послеродового периода;
- принципы профилактики акушерских осложнений;
- показания и противопоказания к применению лекарственных средств при
физиологическом течении беременности, родов, послеродового периода;
- анатомические и физиологические особенности периода новорожденности,
оценку состояния новорожденного;
- принципы, преимущества грудного вскармливания;
- вакцинацию против туберкулеза (БЦЖ);
- этические и деонтологические особенности обслуживания женщин в
учреждениях родовспоможения с учетом культурных и религиозных
различий
2.1. Требования к организации аттестации и оценке результатов учебной
практики
Аттестация учебной практики проводится в форме выставления
итоговой оценки в последний день практики на базах практической
подготовки / оснащенных кабинетах колледжа.
К аттестации допускаются обучающиеся, выполнившие в полном
объеме программу практики и представившие полный пакет отчетных
документов
В процессе аттестации проводится экспертиза формирования
практических профессиональных умений и приобретения практического
опыта работы в части освоения основного вида профессиональной
деятельности.
Оценка за производственную практику определяется с учетом
результатов экспертизы:
 ведения документации (дневник, учебная история родов,
манипуляционный лист)
 посещаемости учебной практики
Оценка за производственную практику выставляется в ведомость, а затем в
зачетную книжку студента.
6
АННОТАЦИЯ
ПМ 02. «Медицинская помощь беременным и детям при заболеваниях,
отравлениях о травмах»
для образовательных учреждений, реализующих образовательные
программы СПО базовой подготовки
1.1. Область применения программы:
Рабочая программа учебной практики (далее рабочая программа) является
частью основной образовательной программы (далее ОПОП) в соответствии
с ФГОС СПО по специальности 060102.51 «Акушерское дело» в части
освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):
«Медицинская помощь беременным и детям при заболеваниях, отравлениях
о травмах» и соответствующего практического опыта, знаний и умений:
1.7. Цели и задачи учебной практики:
Цели учебной практики:
 формирование у студентов практических профессиональных умений,
 приобретение студентами первоначального практического опыта, по
основным видам профессиональной деятельности для последующего
освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной
специальности.
Задачи практики:
 Выработать умение и опыт практической работы по организации
собственной деятельности и эффективному общению с пациентом и его
окружением с соблюдением принципов профессиональной этики.
 Сформировать умение и опыт практической работы по осуществлению
ухода за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения
здравоохранения и принятию решений в стандартных и нестандартных
ситуациях.
 Сформировать опыт поиска информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, с использованием информационнокоммуникационных технологий.
 Выработать умения и практический опыт оказания медицинских услуг в
пределах своих полномочий с соблюдением правил инфекционной
безопасности и безопасной больничной среды.
 Сформировать практические навыки консультирования пациента и его
окружения по вопросам ухода и самоухода и участия в санпросветработе.
 Сформировать практический опыт по осуществлению сестринского
процесса и оформлению медицинской документации.
 Сформировать практический опыт организации рабочего места с
соблюдением требований охраны труда производственной санитарии,
инфекционной и противопожарной безопасности.
 Сформировать умение работы в команде, эффективно общаться с
коллегами.
7
 Воспитать понимание сущности и социальной значимости своей будущей
профессии.
1.3. Формы проведения учебной практики
Учебная практика может проводиться как концентрированно, так, и
рассредоточено путем чередования с теоретическими занятиями по неделям
(дням) при условии обеспечения связи между содержанием учебной
практики и результатами обучения в рамках модулей ОПОП СПО по видам
профессиональной деятельности.
Учебная практика по профессиональному модулю «Медицинская
помощь беременным и детям при заболеваниях, отравлениях о травмах»
проводится в форме практической деятельности обучающихся в лечебном
учреждении
под
непосредственным
руководством
преподавателя
профессионального модуля.
1.4. Место и время проведения учебной практики
Обучающиеся
проходят
учебную
практику
на
базах
производственного
обучения,
которыми
являются
учреждения
здравоохранения г. Сургута.
 Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа –
Югры «Сургутская окружная клиническая больница»
 Бюджетное учреждение Ханты – Мансийского автономного округа –
Югры «Сургутская клиническая травматологическая больница»
 БУ ХМАО-Югры «Сургутский клинический перинатальный центр»
 Муниципальное
бюджетное
учреждение
здравоохранения
«Клиническая городская больница №1»
 Муниципальное
бюджетное
учреждение
здравоохранения
«Клиническая городская поликлиника №1»
 Муниципальное
бюджетное
учреждение
здравоохранения
«Клиническая городская поликлиника №2»
 Муниципальное бюджетное учреждение здравоохранения «Городская
поликлиника №3»
 Муниципальное бюджетное учреждение здравоохранения «Городская
поликлиника №4»
Обучающиеся при прохождении учебной практики осуществляют
практическую деятельность под руководством преподавателя ПМ БУ СПО
«СМК» в соответствии с рабочей программой учебной практики.
Обучающиеся проходят учебную практику в соответствии с графиком
учебного процесса.
Продолжительность рабочего дня обучающихся при прохождении
учебной практики – 6 часов в день и не более 36 академических часов в
неделю.
8
1.5. Тематический план учебной практики
Коды ОК,
ПК
1
ОК 1.1 –
ОК 1.14
ПК 1.1-1.7
Наименование разделов
профессионального модуля (МДК)
2
МДК 02.01. «Соматические заболевания и
беременность»
МДК 02.02. «Инфекционные заболевания и
беременность»
МДК 02.03. «Хирургические заболевания,
травмы и беременность»
02.04 «Педиатрия»
Всего часов
Количество
часов по УП
3
36
Курс,
семестр
4
2курс
4семестр
36
2курс
4семестр
36
2курс
4семестр
108ч.
1.6. Требования к условиям допуска обучающихся к учебной практике
К учебной практике допускаются обучающиеся, освоившие МДК 02.04.
«Педиатрия»,
МДК02.03. «Хирургические заболевания, травмы и
беременность», МДК02.01. «Соматические заболевания и беременность», 2.02. «Инфекционные заболевания и беременность»
Перед выходом на практику обучающийся должен в результате
теоретических и практических (лабораторных) занятий:
уметь:
 собирать информацию и проводить обследование пациента;
 готовить пациента к диагностическим исследованиям;
 оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях;
 проводить лекарственную терапию по назначению врача;
 выявлять физические и психические отклонения;
 осуществлять уход и обучать родственников уходу за больным;
проводить беседы по профилактике заболеваний;
знать:
 методы обследования и оценки физического состояния
 проблемы пациента, связанные со здоровьем и проблемы семьи;
 основные заболевания, особенности лечения и ухода;
 неотложные состояния и неотложная помощь при них;
 календарь профилактических прививок у детей;
 мероприятия по профилактике заболеваний у детей;
К учебной практике допускаются обучающиеся успешно прошедшие
предварительный и периодический медицинские осмотры в порядке,
утвержденном действующим законодательством
9
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ПРАКТИКИ
Результатом освоения программы учебной практики является овладение
обучающимися практического опыта, знаний и умений по ПМ 02
«Медицинская помощь беременным и детям при заболеваниях, отравлениях
о травмах», МДК «Педиатрия», МДК «Хирургические заболевания, травмы
и беременность»,
МДК «Соматические заболевания и беременность»,
«Инфекционные заболевания и беременность»
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности
и профессиональными компетенциями обучающийся должен:
иметь практический опыт:
 проведение и осуществление ухода, лечебно-диагностических,
профилактических, реабилитационных мероприятий детям под
руководством врача;
 интерпретация
результатов обследования
лабораторных и
инструментальных методов диагностики;
 ведение медицинской документации;
уметь:
 собирать информацию и проводить обследование пациента;
 готовить пациента к диагностическим исследованиям;
 оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях;
 проводить лекарственную терапию по назначению врача;
 выявлять физические и психические отклонения;
 осуществлять уход и обучать родственников уходу за больным;
 проводить беседы по профилактике заболеваний;
знать:
 методы обследования и оценки физического состояния
 проблемы пациента, связанные со здоровьем и проблемы семьи;
 основные заболевания, особенности лечения и ухода;
 неотложные состояния и неотложная помощь при них;
 календарь профилактических прививок у детей;
 мероприятия по профилактике заболеваний у детей;
2.1. Требования к организации аттестации и оценке результатов учебной
практики
Аттестация учебной практики проводится в форме выставления
итоговой оценки в последний день практики на базах практической
подготовки / оснащенных кабинетах колледжа.
К аттестации допускаются обучающиеся, выполнившие в полном
объеме программу практики и представившие полный пакет отчетных
документов (п.1.6)
В процессе аттестации проводится экспертиза формирования
практических профессиональных умений и приобретения практического
10
опыта работы в части освоения основного вида профессиональной
деятельности.
Оценка за производственную практику определяется с учетом
результатов экспертизы:
 ведения документации (дневник, учебная история болезни,
манипуляционный лист)
 посещаемости учебной практики
Оценка за производственную практику выставляется
(приложение 5), а затем в зачетную книжку студента.
в ведомость
11
АННОТАЦИЯ
ПМ 03. «Медицинская помощь женщине с гинекологическими
заболеваниями в различные периоды жизни»
для образовательных учреждений, реализующих образовательные
программы СПО базовой подготовки
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной практики (далее рабочая программа)
является частью основной образовательной программы (далее ОПОП) в
соответствии с ФГОС СПО по специальности 060102.51 «Акушерское дело»,
в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):
«Медицинская помощь женщине с гинекологическими заболеваниями в
различные периоды жизни» и соответствующего практического опыта,
знаний и умений:
1.2. Цели и задачи учебной практики:
Цели учебной практики:
 формирование у студентов практических профессиональных умений,
 приобретение студентами первоначального практического опыта, по
основным видам профессиональной деятельности для последующего
освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной
специальности.







Задачи практики:
Выработать умение и опыт практической работы по организации
собственной деятельности и эффективному общению с пациентом и его
окружением с соблюдением принципов профессиональной этики.
Сформировать умение и опыт практической работы по осуществлению
ухода за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения
здравоохранения и принятию решений в стандартных и нестандартных
ситуациях.
Сформировать опыт поиска информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, с использованием информационнокоммуникационных технологий.
Выработать умения и практический опыт оказания медицинских услуг в
пределах своих полномочий с соблюдением правил инфекционной
безопасности и безопасной больничной среды.
Сформировать практические навыки консультирования пациента и его
окружения по вопросам ухода и самоухода и участия в санпросветработе.
Сформировать практический опыт по осуществлению сестринского
процесса и оформлению медицинской документации.
Сформировать практический опыт организации рабочего места с
соблюдением требований охраны труда производственной санитарии,
инфекционной и противопожарной безопасности.
12
 Сформировать умение работы в команде, эффективно общаться с
коллегами.
 Воспитать понимание сущности и социальной значимости своей будущей
профессии.
1.3. Формы проведения учебной практики
Учебная практика может проводиться как концентрированно, так, и
рассредоточено путем чередования с теоретическими занятиями по неделям
(дням) при условии обеспечения связи между содержанием учебной
практики и результатами обучения в рамках модулей ОПОП СПО по видам
профессиональной деятельности.
Учебная практика по профессиональному модулю «Медицинская
помощь женщине с гинекологическими заболеваниями в различные периоды
жизни» проводится в форме практической деятельности обучающихся в
лечебном учреждении под непосредственным руководством преподавателя
профессионального модуля.
1.4.Место и время проведения учебной практики
Обучающиеся
проходят
учебную
практику
на
базах
производственного
обучения,
которыми
являются
учреждения
здравоохранения г. Сургута.

Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа
– Югры «Сургутская окружная клиническая больница»

Бюджетное учреждение Ханты – Мансийского автономного
округа – Югры «Сургутская клиническая травматологическая больница»

БУ ХМАО-Югры «Сургутский клинический перинатальный
центр»
 Муниципальное
бюджетное
учреждение
здравоохранения
«Клиническая городская больница №1»
 Муниципальное
бюджетное
учреждение
здравоохранения
«Клиническая городская поликлиника №1»
 Муниципальное
бюджетное
учреждение
здравоохранения
«Клиническая городская поликлиника №2»
 Муниципальное бюджетное учреждение здравоохранения «Городская
поликлиника №3»
 Муниципальное бюджетное учреждение здравоохранения «Городская
поликлиника №4»
 Муниципальное бюджетное учреждение здравоохранения «Городская
поликлиника №5»
Обучающиеся при прохождении учебной практики осуществляют
практическую деятельность под руководством преподавателя ПМ БУ СПО
«СМК» в соответствии с рабочей программой учебной практики.
Обучающиеся проходят учебную практику в соответствии с графиком
учебного процесса.
13
Продолжительность рабочего дня обучающихся при прохождении
учебной практики – 6 часов в день и не более 36 академических часов в
неделю
1.5. Тематический план учебной практики
Коды ОК,
ПК
1
ОК 1 -14
ПК 1.1-1.7
ОК 1-14
ПК 1.2
Наименование разделов
профессионального модуля (МДК)
2
Количество
часов по УП
3
Курс,
семестр
4
МДК.03.01. «Гинекология»
30
3 курс
МДК 03.02. «Охрана репродуктивного здоровья
и планирование семьи»
6
2
семестр
Всего часов
36ч.
1.6. Требования к условиям допуска обучающихся к учебной
практике
К учебной практике допускаются обучающиеся, освоившие МДК
03.01.«Гинекология», МДК 03.02. «Охрана репродуктивного здоровья и
планирование семьи»
Перед выходом на практику обучающийся должен в результате
теоретических и практических (лабораторных) занятий:
уметь:
 проводить профилактический гинекологический осмотр;
 осуществлять диспансеризацию гинекологических больных;
 участвовать в лечебно-диагностических процедурах и осуществлять
уход за пациентами в периоперативном периоде;
 оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях в
гинекологии;
 проводить консультирование по вопросам контрацепции и половой
гигиены;
 проводить санитарно-просветительскую работу по профилактике
абортов,
гинекологических,
венерических
и
онкологических
заболеваний и сохранению репродуктивного здоровья;
знать:
 методы обследования гинекологических больных;
 виды гинекологической патологии;
 особенности течения, ведения беременности, родов, послеродового
периода на фоне гинекологической патологии;
 методы лечения в гинекологии;
 уход за пациентом в периоперативном периоде;
 доврачебную помощь при неотложных состояниях в гинекологии;
 профилактику гинекологических заболеваний;
14
 диспансеризацию гинекологических больных и проведение
профилактических осмотров;
 современные методы контрацепции;
 работу по половому воспитанию подростков и сохранению
репродуктивного здоровья
К учебной практике допускаются обучающиеся успешно прошедшие
предварительный и периодический медицинские осмотры в порядке,
утвержденном действующим законодательством.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ
ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ
ПРАКТИКИ
Результатом освоения программы учебной практики является овладение
обучающимися практического опыта, знаний и умений по ПМ:
«Медицинская помощь женщине с гинекологическими заболеваниями в
различные периоды жизни»:
иметь практический опыт:
 ухода за пациентами с гинекологической патологией;
 участия в лечебно-диагностических мероприятиях и ухода в
 периоперативном периоде;
 оказания доврачебной помощи при неотложных состояниях в гинекологии;
 участия в консультативной помощи по вопросам контрацепции и половой
гигиены;
 участия в проведении профилактических осмотров женщин и
 диспансеризации;
уметь:
 проводить профилактический гинекологический осмотр;
 осуществлять диспансеризацию гинекологических больных;
 участвовать в лечебно-диагностических процедурах и осуществлять уход за
пациентами в периоперативном периоде;
 оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях в
гинекологии;
 проводить консультирование по вопросам контрацепции и половой
гигиены;
 проводить санитарно-просветительскую работу по профилактике абортов,
гинекологических, венерических и онкологических заболеваний и
сохранению репродуктивного здоровья;
знать:
 методы обследования гинекологических больных;
 виды гинекологической патологии;
 особенности течения, ведения беременности, родов, послеродового
периода на фоне гинекологической патологии;
 методы лечения в гинекологии;
15
 уход за пациентом в периоперативном периоде;
 доврачебную помощь при неотложных состояниях в гинекологии;
 профилактику гинекологических заболеваний;
 диспансеризацию гинекологических больных и проведение
профилактических осмотров;
 современные методы контрацепции;
 работу по половому воспитанию подростков и сохранению
репродуктивного здоровья
2.1. Требования к организации аттестации и оценке результатов
учебной практики
Аттестация учебной практики проводится в форме выставления
итоговой оценки в последний день практики на базах практической
подготовки / оснащенных кабинетах колледжа.
К аттестации допускаются обучающиеся, выполнившие в полном
объеме программу практики и представившие полный пакет отчетных
документов
В процессе аттестации проводится экспертиза формирования
практических профессиональных умений и приобретения практического
опыта работы в части освоения основного вида профессиональной
деятельности.
Оценка за производственную практику определяется с учетом
результатов экспертизы:
 ведения документации (дневник, учебная история болезни,
манипуляционный лист)
 посещаемости учебной практики
Оценка за производственную практику выставляется в ведомость, а
затем в зачетную книжку студента.
16
АННОТАЦИЯ
ПМ 04. «Медицинская и медико-социальная помощь женщине,
новорожденному и семье при патологическом течении беременности,
родов и в послеродовом периоде»
для образовательных учреждений, реализующих образовательные
программы СПО базовой подготовки
1.1.Область применения программы
Рабочая программа учебной практики (далее рабочая программа) является
частью основной образовательной программы (далее ОПОП) в соответствии
с ФГОС СПО по специальности 060102.51 «Акушерское дело»,
в части
освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):
«Медицинская и медико-социальная помощь женщине, новорожденному и
семье при патологическом течении беременности, родов и в послеродовом
периоде» и соответствующего практического опыта, знаний и умений:
1.2.Цели и задачи учебной практики
Цели учебной практики:
 формирование у студентов практических профессиональных умений,
 приобретение студентами первоначального практического опыта, по
основным видам профессиональной деятельности для последующего
освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной
специальности.
Задачи практики:
 Выработать умение и опыт практической работы по организации
собственной деятельности и эффективному общению с пациентом и его
окружением с соблюдением принципов профессиональной этики.
 Сформировать умение и опыт практической работы по осуществлению
ухода за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения
здравоохранения и принятию решений в стандартных и нестандартных
ситуациях.
 Сформировать опыт поиска информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, с использованием информационнокоммуникационных технологий.
 Выработать умения и практический опыт оказания медицинских услуг в
пределах своих полномочий с соблюдением правил инфекционной
безопасности и безопасной больничной среды.
 Сформировать практические навыки консультирования пациента и его
окружения по вопросам ухода и самоухода и участия в санпросветработе.
 Сформировать практический опыт по
осуществлению акушерских
манипуляций и оформлению медицинской документации.
17
 Сформировать практический опыт организации рабочего места с
соблюдением требований охраны труда производственной санитарии,
инфекционной и противопожарной безопасности.
 Сформировать умение работы в команде, эффективно общаться с
коллегами.
 Воспитать понимание сущности и социальной значимости своей будущей
профессии.
1.3. Формы проведения учебной практики
Учебная практика может проводиться как концентрированно, так, и
рассредоточено путем чередования с теоретическими занятиями по неделям
(дням) при условии обеспечения связи между содержанием учебной
практики и результатами обучения в рамках модулей ОПОП СПО по видам
профессиональной деятельности.
Учебная практика по профессиональному модулю «Медицинская и
медико-социальная помощь женщине, новорожденному и семье при
патологическом течении беременности, родов и в послеродовом периоде»
проводится в форме практической деятельности обучающихся в лечебном
учреждении
под
непосредственным
руководством
преподавателя
профессионального модуля.
1.4. Место и время проведения учебной практики
Обучающиеся проходят учебную практику по профессиональному модулю
на базе БУ ХМАО-Югры «Сургутский клинический перинатальный
центр»
Обучающиеся проходят учебную практику в соответствии с графиком
учебного процесса.
Распределение ежедневного рабочего времени обучающегося на
учебной практике в соответствии с рабочей программой включает: отработку
манипуляций (40%), работу с пациенткой (30%), работу по обеспечению
инфекционной безопасности (30%).
Продолжительность рабочего дня обучающихся при прохождении
учебной практики – 6 часов в день и не более 36 академических часов в
неделю.
1.5. Тематический план учебной практики
Коды
ОК, ПК
Наименование разделов
профессионального модуля
(МДК)
2
1
ОК 1 14
МДК.04.01. «Патологическое
ПК 1.1- акушерство»
1.7
Количество
часов по УП
Курс,
семестр
3
4
36
3 курс
6 семестр
18
ОК 1- МДК 04.02. Сестринский уход за
больным новорожденным
14
ПК 1.5
Всего часов
18
72ч.
1.6. Требования к условиям допуска обучающихся к учебной практике
К учебной практике допускаются обучающиеся, освоившие МДК.04.01.
«Патологическое акушерство» МДК 04.02. «Сестринский уход за больным
новорожденным».
Перед выходом на практику обучающийся должен в результате
теоретических и практических (лабораторных) занятий:
уметь:
 проводить обследование, уход и наблюдение за женщинами с
акушерской и экстрагенитальной патологией под руководством врача;
 проводить акушерские пособия на фантомах при патологических
родах;
 оказывать доврачебную помощь при акушерской и экстрагенитальной
патологии;
 осуществлять уход за пациентом в периоперативном периоде;
 осуществлять уход за недоношенным новорожденным;
 оказывать медицинские услуги в неонатологии;
 оказывать доврачебную помощь новорожденному при неотложных
состояниях;
знать:
 виды акушерской патологии;
 особенности течения и ведения беременности, родов, послеродового
периода на фоне акушерской и экстрагенитальной патологии;
 консервативные методы лечения акушерской и экстрагенитальной
патологии;
 основные виды акушерских операций;
 уход за пациентом в периоперативном периоде;
 доврачебную помощь при неотложных состояниях в акушерстве;
 признаки недоношенности ребенка;
 заболевания периода новорожденности, их проявления у
новорожденных при различной степени зрелости;
 этапы выхаживания и принципы терапии недоношенных детей;
 особенности вакцинации БЦЖ недоношенных детей;
 неотложные состояния у новорожденных;
 доврачебная помощь при неотложных состояниях у новорожденных
К учебной практике допускаются обучающиеся успешно прошедшие
предварительный и периодический медицинские осмотры в порядке,
утвержденном действующим законодательством.
19
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ПРАКТИКИ
Результатом освоения программы учебной практики является овладение
обучающимися практического опыта, знаний и умений по ПМ:
«Медицинская и медико-социальная помощь женщине, новорожденному и
семье при патологическом течении беременности, родов и в послеродовом
периоде»:
иметь практический опыт:
 проведения обследования, ухода, наблюдения и ведения беременных,
рожениц, родильниц в случае акушерской и экстрагенитальной
патологии под руководством врача;
 оказание доврачебной помощи беременной, роженице, родильнице
при акушерской и экстрагенитальной патологии;
 оказание лечебно-диагностической, профилактической помощи
больным новорожденным под руководством врача;
 оказание доврачебной помощи новорожденному при неотложных
состояниях;
уметь:
 проводить обследование, уход и наблюдение за женщинами с
акушерской и экстрагенитальной патологией под руководством врача;
 проводить акушерские пособия на фантомах при патологических
родах;
 оказывать доврачебную помощь при акушерской и экстрагенитальной
патологии;
 осуществлять уход за пациентом в периоперативном периоде;
 осуществлять уход за недоношенным новорожденным;
 оказывать медицинские услуги в неонатологии;
 оказывать доврачебную помощь новорожденному при неотложных
состояниях;
знать:
 виды акушерской патологии;
 особенности течения и ведения беременности, родов, послеродового
периода на фоне акушерской и экстрагенитальной патологии;
 консервативные методы лечения акушерской и экстрагенитальной
патологии;
 основные виды акушерских операций;
 уход за пациентом в периоперативном периоде;
 доврачебную помощь при неотложных состояниях в акушерстве;
 признаки недоношенности ребенка;
 заболевания периода новорожденности, их проявления у
новорожденных при различной степени зрелости;
 этапы выхаживания и принципы терапии недоношенных детей;
 особенности вакцинации БЦЖ недоношенных детей;
 неотложные состояния у новорожденных;
20
 доврачебная помощь при неотложных состояниях у новорожденных
2.1. Требования к организации аттестации и оценке результатов
учебной практики
Аттестация учебной практики проводится в форме выставления
итоговой оценки в последний день практики на базах практической
подготовки / оснащенных кабинетах колледжа.
К аттестации допускаются обучающиеся, выполнившие в полном
объеме программу практики и представившие полный пакет отчетных
документов
В процессе аттестации проводится экспертиза формирования
практических профессиональных умений и приобретения практического
опыта работы в части освоения основного вида профессиональной
деятельности.
Оценка за производственную практику определяется с учетом
результатов экспертизы:
1. ведения документации (дневник, учебная история болезни,
манипуляционный лист)
2. посещаемости учебной практики
Оценка за производственную практику выставляется в ведомость, а затем в
зачетную книжку студента.
21
АННОТАЦИЯ
ПМ.05. «Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра
по уходу за больными» (решение проблем пациента посредством
сестринского ухода)
для образовательных учреждений, реализующих образовательные
программы СПО базовой подготовки
1.1. Область применения программы учебной практики
Рабочая программа учебной практики (далее рабочая программа) является
частью основной образовательной программы (далее ОПОП) в соответствии
с ФГОС СПО по специальности 060102.51 «Акушерское дело»,
в части
освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):
Выполнение работ по профессии Младшая медицинская сестра по уходу
за больными и соответствующего практического опыта, знаний и умений:
практический опыт:
 выявления нарушенных потребностей пациента;
 оказания медицинских услуг в пределах своих полномочий;
 планирования и осуществления сестринского ухода;
 ведения медицинской документации
 обеспечения санитарных условий в учреждениях здравоохранения и на
дому;
 обеспечения гигиенических условий при получении и доставке
лечебного питания для пациентов в ЛПУ;
 применения средств транспортировки пациентов и средств малой
механизации с учетом основ эргономики;
 соблюдения требований техники безопасности и противопожарной
безопасности при уходе за пациентом во время проведения процедур и
манипуляций
уметь:
 собирать информацию о состоянии здоровья пациента;
 определять проблемы пациента, связанные с состоянием его здоровья;
 оказывать помощь медицинской сестре в подготовке пациента к
лечебно-диагностическим мероприятиям;
 оказывать помощь при потере, смерти, горе;
 осуществлять посмертный уход;
 обеспечить безопасную больничную среду для пациента, его
окружения и персонала;
 проводить текущую и генеральную уборку помещений с
использованием различных дезинфицирующих средств;
 составлять памятки для пациента и его окружения по вопросам ухода и
самоухода, инфекционной безопасности, физических нагрузок,
употребления продуктов питания и т.д.;
22
 использовать правила эргономики в процессе сестринского ухода и
обеспечения безопасного перемещения больного
знать:
 способы реализации сестринского ухода;
 технологии выполнения медицинских услуг
 факторы, влияющие на безопасность пациента и персонала;
 принципы санитарно-гигиенического воспитания и образования среди
населения;
 основы профилактики внутрибольничной инфекции;
 основы эргономики
1.2. Цели и задачи учебной практики
Цели учебной практики:
 формирование общих и профессиональных компетенций;
 приобретение необходимых умений и опыта практической работы по
специальности.
Задачи практики:
 Выработать умение и опыт практической работы по организации
собственной деятельности и эффективному общению с пациентом и
его окружением с соблюдением принципов профессиональной этики.
 Сформировать умение и опыт практической работы по
осуществлению ухода за пациентами различных возрастных групп в
условиях учреждения здравоохранения и принятию решений в
стандартных и нестандартных ситуациях.
 Сформировать опыт поиска информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, с использованием
информационно-коммуникационных технологий.
 Выработать умения и практический опыт оказания медицинских услуг
в пределах своих полномочий с соблюдением правил инфекционной
безопасности и безопасной больничной среды.
 Сформировать практические навыки консультирования пациента и его
окружения по вопросам ухода и самоухода и участия в
санпросветработе.
 Сформировать практический опыт по осуществлению сестринского
процесса и оформлению медицинской документации.
 Сформировать практический опыт организации рабочего места с
соблюдением требований охраны труда производственной санитарии,
инфекционной и противопожарной безопасности.
 Сформировать умение работы в команде, эффективно общаться с
коллегами.
 Воспитать понимание сущности и социальной значимости своей
будущей профессии.
23
1.3. Формы проведения учебной практики
Обучающиеся проходят учебную практику на базах производственного
обучения, которыми являются учреждения здравоохранения г. Сургута.
Обучающиеся при прохождении учебной практики осуществляют
практическую деятельность под руководством преподавателя ПМ БУ СПО
«СМК» в соответствии с рабочей программой учебной практики.
1.4. Место и время проведения учебной практики
Учебная практика по проводится на производственных базах БУ СПО
«СМК»:
 БУ ХМАО - Югры «Сургутская окружная клиническая больница
 МБУЗ «Клиническая городская больница № 1»
 БУ ХМАО - Югры «Сургутская клиническая травматологическая
больница»
 БУ ХМАО - Югры « Геронтологический центр»
Обучающиеся проходят учебную практику в соответствии с графиком
учебного процесса.
Распределение ежедневного рабочего времени обучающегося на
учебной практике в соответствии с рабочей программой включает: отработку
сестринских манипуляций (40%), работу с пациентом (30%), работу по
обеспечению инфекционной безопасности (30%).
Продолжительность рабочего дня обучающихся при прохождении
учебной практики – 6 часов в день и не более 36 академических часов в
неделю.
Тематический план учебной практики
1.5.
Коды
ОК, ПК
Наименование разделов
профессионального модуля
(МДК)
Количество
часов по УП
1
2
3
МДК 05.01. «Теория и практика
сестринского дела, МДК 05.02.
ОК.01«Безопасная больничная среда»
ОК.14
ПК 1.1ПК 1.10 МДК 05.03. «Технология оказания
медицинских услуг»
Всего часов:
1.6.
Курс, семестр
32ч.
32ч.
4
1 курс,
1 семестр
1 курс,
2 семестр
72 часа
Требования к условиям допуска обучающихся к учебной практике
24
К учебной практике допускаются обучающиеся, освоившие МДК 05.01.
«Теория и практика сестринского дела», МДК 07.02. «Безопасная среда для
пациентов и персонала», МДК 05.03. «Технологии оказания медицинских
услуг»
Перед выходом на практику обучающийся должен в результате
теоретических и практических (лабораторных) занятий:
знать:
 способы реализации сестринского ухода;
 технологии выполнения медицинских услуг
 факторы, влияющие на безопасность пациента и персонала;
 принципы санитарно-гигиенического воспитания и образования среди
населения;
 основы профилактики внутрибольничной инфекции;
 основы эргономики
К учебной практике допускаются обучающиеся успешно прошедшие
предварительный и периодический медицинские осмотры в порядке,
утвержденном действующим законодательством.
2.РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Результатом освоения программы учебной практики является
овладение обучающимися практического опыта, знаний и умений по ПМ 05:
«Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за
больными»:
практический опыт:
 выявления нарушенных потребностей пациента;
 оказания медицинских услуг в пределах своих полномочий;
 планирования и осуществления сестринского ухода;
 ведения медицинской документации
 обеспечения санитарных условий в учреждениях здравоохранения и на
дому;
 обеспечения гигиенических условий при получении и доставке
лечебного питания для пациентов в ЛПУ;
 применения средств транспортировки пациентов и средств малой
механизации с учетом основ эргономики;
 соблюдения требований техники безопасности и противопожарной
безопасности при уходе за пациентом во время проведения процедур и
манипуляций
уметь:
 собирать информацию о состоянии здоровья пациента;
 определять проблемы пациента, связанные с состоянием его здоровья;
25
 оказывать помощь медицинской сестре в подготовке пациента к
лечебно-диагностическим мероприятиям;
 оказывать помощь при потере, смерти, горе;
 осуществлять посмертный уход;
 обеспечить безопасную больничную среду для пациента, его
окружения и персонала;
 проводить текущую и генеральную уборку помещений с
использованием различных дезинфицирующих средств;
 составлять памятки для пациента и его окружения по вопросам ухода и
самоухода, инфекционной безопасности, физических нагрузок,
употребления продуктов питания и т.д.;
 использовать правила эргономики в процессе сестринского ухода и
обеспечения безопасного перемещения больного
знать:
 способы реализации сестринского ухода;
 технологии выполнения медицинских услуг
 факторы, влияющие на безопасность пациента и персонала;
 принципы санитарно-гигиенического воспитания и образования среди
населения;
 основы профилактики внутрибольничной инфекции;
 основы эргономики
2.1. Требования к организации аттестации и оценке результатов учебной
практики
Аттестация учебной практики проводится в форме выставления
итоговой оценки в последний день практики на базах практической
подготовки / оснащенных кабинетах колледжа.
К аттестации допускаются обучающиеся, выполнившие в полном
объеме программу практики и представившие полный пакет отчетных
документов
В процессе аттестации проводится экспертиза формирования
практических профессиональных умений и приобретения практического
опыта работы в части освоения основного вида профессиональной
деятельности.
Оценка за производственную практику определяется с учетом
результатов экспертизы:
 ведения документации (дневник, учебная история болезни,
манипуляционный лист)
 посещаемости учебной практики
Оценка за производственную практику выставляется в ведомость, а
затем в зачетную книжку студента
26
АННОТАЦИЯ
ПМ 01. «Медицинская и медико - социальная помощь женщине
новорожденному и семье при физиологическом течении беременности
родов и послеродовом периоде»
для образовательных учреждений, реализующих образовательные
программы СПО базовой подготовки
1.1. Область применения программы
Рабочая программа производственной практики является частью
основной профессиональной образовательной программы в соответствии с
ФГОС СПО по специальности 060102.51 «Акушерское дело» в части
освоения квалификации «Акушерка» и основного вида профессиональной
деятельности (ВПД): «Медицинская и медико - социальная помощь женщине
новорожденному и семье при физиологическом течении беременности родов
и послеродовом периоде»
1.2. Цели и задачи производственной практики
Цели производственной практики:
 освоение студентами основного вида профессиональной деятельности
по специальности;
 формирование общих и профессиональных компетенций;
 приобретение необходимых умений и опыта практической работы по
специальности.
Задачи производственной практики:
 Выработать умение и опыт практической работы по организации
собственной деятельности и эффективному общению с пациентом и
его окружением с соблюдением принципов профессиональной этики.
 Сформировать умение и опыт практической работы по
осуществлению ухода за пациентами различных возрастных групп в
условиях учреждения здравоохранения и принятию решений в
стандартных и нестандартных ситуациях.
 Сформировать опыт поиска информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, с использованием
информационно-коммуникационных технологий.
 Выработать умения и практический опыт оказания медицинских услуг
в пределах своих полномочий с соблюдением правил инфекционной
безопасности и безопасной больничной среды.
 Сформировать практические навыки консультирования пациента и его
окружения по вопросам ухода и самоухода и участия в
санпросветработе.
 Сформировать практический опыт по осуществлению акушерских
манипуляций и оформлению медицинской документации.
27
 Сформировать практический опыт организации рабочего места с
соблюдением требований охраны труда производственной санитарии,
инфекционной и противопожарной безопасности.
 Сформировать умение работы в команде, эффективно общаться с
коллегами.
 Воспитать понимание сущности и социальной значимости своей
будущей профессии.
1.5. Формы проведения производственной практики по профилю
специальности
Производственная
практика
по
профилю
специальности
по
профессиональному модулю ПМ 01. «Медицинская и медико-социальная
помощь женщине, новорожденному и семье при физиологическом течении
беременности, родов и в послеродовом периоде» проводится в форме
практической деятельности обучающихся под непосредственным
руководством и контролем руководителей производственной практики от
организаций,
осуществляющих
медицинскую
деятельность,
и
методического руководителя-преподавателя профессионального модуля.
1.3. Место и время проведения производственной практики по профилю
специальности
Обучающиеся проходят производственную практику на базе БУ ХМАО Югры «Сургутский клинический перинатальный центр»
Обучающиеся при прохождении производственной практики
осуществляют самостоятельную практическую деятельность в соответствии с
рабочей программой производственной практики под контролем
руководителей производственной практики от учреждений здравоохранения
и БУ СПО «СМК».
Обучающиеся проходят производственную практику в соответствии с
графиком прохождения практики.
Продолжительность рабочего дня обучающихся при прохождении
производственной практики – 6 часов и не более 36 академических часов в
неделю.
1.4. Тематический план практики по профилю специальности
Коды
ОК, ПК
1
Наименование разделов (МДК)
профессионального модуля
Курс,
семестр
2
3
МДК 01.03. «Сестринский уход за 2 курс
ПК 2.1, 2.3. здоровым новорожденным»
3 семестр
МДК
01.01.
«Физиологическое
Кол- во
часов по
ПП
4
18ч.
28
ОК 1.1 –
1.14
акушерство»
МДК 01.02.
«Физиопсихопрофилактическая
подготовка беременных к родам»
Всего часов
90ч
108ч.
1.6. Требования к условиям допуска обучающихся к производственной
практике по профилю специальности.
К производственной практике допускаются обучающиеся, освоившие
МДК
01.01.
«Физиологическое
акушерство»,
МДК
01.02.
«Физиопсихопрофилактическая подготовка беременных к родам», МДК
01.03. «Сестринский уход за здоровым новорожденным» в рамках модуля.
Перед выходом на практику обучающийся должен в результате
теоретических и практических (лабораторных) занятий:
Уметь:
- владеть манипуляционной техникой в акушерском деле;
- организовывать и проводить занятия для беременных и семьи по
физиопсихопрофилактической подготовке беременных к родам;
- выполнять уход, обследование и наблюдение за здоровой беременной,
роженицей, родильницей, новорожденным;
- выполнять акушерское пособие при физиологических родах и
проводить первичный туалет новорожденного;
- консультировать беременную по вопросам охраны материнства и
детства, медицинского страхования;
- выявлять факторы риска возникновения акушерских осложнений;
- проводить работу по профилактике акушерских осложнений;
- проводить санитарно-просветительскую работу с беременными,
роженицами, родильницами;
Знать:

медико-социальные аспекты родовспоможения;

анатомические и физиологические особенности репродуктивной сферы
женщины в различные периоды жизни, включая беременность, роды,
послеродовой период;

физиологию беременности, диагностику;

охрану репродуктивного здоровья, антенатальную охрану плода;

особенности работы дневного стационара;

принципы ведения и методы обследования женщин во время
беременности;

физиопсихопрофилактическую подготовку беременных к родам;

медицинские технологии, применяемые в акушерстве, в том числе
инновационные методы обследования, ведения беременности, родов и
послеродового периода;

роды, периоды родов;

ведение родов и послеродового периода;

принципы профилактики акушерских осложнений;
29





показания и противопоказания к применению лекарственных средств
при физиологическом течении беременности, родов, послеродового
периода;
анатомические
и
физиологические
особенности
периода
новорожденности, оценку состояния новорожденного;
принципы, преимущества грудного вскармливания;
вакцинацию против туберкулеза (БЦЖ);
этические и деонтологические особенности обслуживания женщин в
учреждениях родовспоможения с учетом культурных и религиозных
различий
К производственной практике допускаются обучающиеся успешно
прошедшие предварительный и периодический медицинские осмотры в
порядке, утвержденном действующим законодательством.
2.
РЕЗУЛЬТАТЫ
ОСВОЕНИЯ
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
РАБОЧЕЙ
ПРОГРАММЫ
Результатом освоения рабочей программы производственной практики
является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности
«Медицинская и медико-социальная помощь женщине, новорожденному и
семье при физиологическом течении беременности, родов и в послеродовом
периоде» необходимого для последующего освоения профессиональных
(ПК) и общих (ОК) компетенций по специальности.
Код
ОК 1.
ОК 2.
ОК 3.
ОК 4.
ОК 5.
ОК 6.
ОК 7.
ОК 8.
Наименование результата освоения практики
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач,
оценивать их эффективность и качество
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и
нести за них ответственность
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой
для выполнения возложенных на него профессиональных задач, а
также для своего профессионального и личностного развития
Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями.
Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных),
за результат выполнения заданий.
Самостоятельно определять результаты профессионального и
30
ОК 9.
ОК 10.
ОК 11.
ОК 12.
ОК 13.
ОК 14.
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 1.3.
ПК 1.4.
ПК 1.5.
ПК 1.6
ПК 1.7.
личностного развития, осознанно планировать и осуществлять
повышение своей квалификации.
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.
Бережно относиться к историческому наследию и культурным
традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные
различия.
Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по
отношению к природе, обществу, человеку.
Организовывать рабочее место в соответствии с требованиями
охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и
противопожарной безопасности.
Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и
спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и
профессиональных целей.
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с помощью
полученных профессиональных знаний (для юношей).
Проводить диспансеризацию и патронаж беременных и родильниц.
Проводить физиопсихопрофилактическую подготовку беременных
к родам, обучение мерам профилактики осложнений беременности,
родов и послеродового периода.
Оказывать лечебно-диагностическую помощь при
физиологической беременности, родах и в послеродовом периоде.
Оказывать акушерское пособие при физиологических родах.
Проводить первичный туалет новорожденного, оценивать и
контролировать динамику его состояния, осуществлять уход и
обучать родителей уходу за новорожденным.
Применять лекарственные средства по назначению врача.
Информировать пациентов по вопросам охраны материнства и
детства, медицинского страхования.
2.1. Требования к организации аттестации и оценке результатов
производственной практики по профилю специальности
Аттестация производственной практики проводится в форме
выставления итоговой оценки в последний день производственной практики
на базах практической подготовки / оснащенных кабинетах колледжа.
К аттестации допускаются обучающиеся, выполнившие в полном объеме
программу производственной практики и представившие полный пакет
отчетных документов, характеристику с производственной практики
В процессе аттестации проводится экспертиза формирования
практических профессиональных умений и приобретения практического
31
опыта работы в части освоения основного вида профессиональной
деятельности, освоения общих и профессиональных компетенций.
Оценка за производственную практику определяется с учетом
результатов экспертизы:
 формирования общих и профессиональных компетенций;
 ведения документации (дневник, учебная история родов,
манипуляционный лист)
 посещаемости производственной практики
Оценка за производственную практику выставляется в ведомость, а затем в
зачетную книжку студента.
32
АННОТАЦИЯ
ПМ 02. «Медицинская помощь беременным и детям при заболеваниях,
отравлениях о травмах»
для образовательных учреждений, реализующих образовательные
программы СПО базовой подготовки
1.1. Область применения программы:
Рабочая программа производственной практики является частью
основной профессиональной образовательной программы в соответствии с
ФГОС СПО по специальности 060102.51 «Акушерское дело» в части
освоения квалификации «Акушерка» и основного вида профессиональной
деятельности (ВПД): «Медицинская помощь беременным и детям при
заболеваниях, отравлениях и травмах»
1.2. Цели и задачи производственной практики:









Цели производственной практики:
освоение студентами основного вида профессиональной деятельности
по специальности;
формирование общих и профессиональных компетенций;
приобретение необходимых умений и опыта практической работы по
специальности.
Задачи производственной практики:
Выработать умение и опыт практической работы по организации
собственной деятельности и эффективному общению с пациентом и
его окружением с соблюдением принципов профессиональной этики.
Сформировать умение и опыт практической работы по
осуществлению ухода за пациентами различных возрастных групп в
условиях учреждения здравоохранения и принятию решений в
стандартных и нестандартных ситуациях.
Сформировать опыт поиска информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, с использованием
информационно-коммуникационных технологий.
Выработать умения и практический опыт оказания медицинских услуг
в пределах своих полномочий с соблюдением правил инфекционной
безопасности и безопасной больничной среды.
Сформировать практические навыки консультирования пациента и его
окружения по вопросам ухода и самоухода и участия в
санпросветработе.
Сформировать практический опыт по осуществлению сестринского
процесса и оформлению медицинской документации.
33
 Сформировать практический опыт организации рабочего места с
соблюдением требований охраны труда производственной санитарии,
инфекционной и противопожарной безопасности.
 Сформировать умение работы в команде, эффективно общаться с
коллегами.
 Воспитать понимание сущности и социальной значимости своей
будущей профессии.
1.3. Формы проведения производственной практики по профилю
специальности
Производственная практика по профилю специальности ПМ.02
«Медицинская помощь беременным и детям при заболеваниях,
отравлениях и травмах» проводится в форме практической деятельности
обучающихся под непосредственным руководством и контролем
руководителей
производственной
практики
от
организаций,
осуществляющих
медицинскую
деятельность,
и
методического
руководителя-преподавателя профессионального модуля.
1.4. Место и время проведения производственной практики по
профилю специальности
Обучающиеся
проходят
учебную
практику
на
базах
производственного
обучения,
которыми
являются
учреждения
здравоохранения г. Сургута.
 Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа – Югры
«Сургутская окружная клиническая больница»
 Бюджетное учреждение Ханты – Мансийского автономного округа –
Югры «Сургутская клиническая травматологическая больница»
 Муниципальное бюджетное учреждение здравоохранения «Клиническая
городская больница №1»
 Муниципальное бюджетное учреждение здравоохранения «Клиническая
городская поликлиника №1»
 Муниципальное бюджетное учреждение здравоохранения «Клиническая
городская поликлиника №2»
 Муниципальное бюджетное учреждение здравоохранения «Городская
поликлиника №3»
 Муниципальное бюджетное учреждение здравоохранения «Городская
поликлиника №4»
Обучающиеся при прохождении производственной практики
осуществляют самостоятельную практическую деятельность в соответствии с
рабочей программой производственной практики под контролем
руководителей производственной практики от учреждений здравоохранения
и БУ СПО «СМК».
Обучающиеся проходят производственную практику в соответствии с
графиком прохождения практики.
34
Продолжительность рабочего дня обучающихся при прохождении
производственной практики – 6 часов и не более 36 академических часов в
неделю.
1.5. Тематический план производственной практики
Коды
ОК, ПК
1
Наименование разделов (МДК)
профессионального модуля
Курс,
семестр
2
3
2курс,
4семестр
2курс,
4семестр
МДК 02.04. «Педиатрия»
ПК 2.12.8.
ОК 1.1 –
1.14
МДК 02.03. «Хирургические
заболевания, травмы и беременность»
МДК 02.01. «Соматические заболевания,
отравления и беременность»,
3курс,
МДК 02.02 «Инфекционные
5семестр
заболевания и беременность»
Всего часов
Кол- во
часов по
ПП
4
36ч.
36ч.
36ч.
108ч.
1.6. Требования к условиям допуска обучающихся
производственной практике по профилю специальности.
к
К производственной практике допускаются обучающиеся, освоившие
МДК 02.04. «Педиатрия», МДК 02.03. «Хирургические заболевания, травмы
и беременность», МДК 02.01. «Соматические заболевания, отравления и
беременность», МДК 02.02 «Инфекционные заболевания и беременность»
Перед выходом на практику обучающийся должен в результате
теоретических и практических (лабораторных) занятий:
уметь:
 осуществлять сестринский уход при экстрагенитальной патологии;
 собирать информацию и проводить обследование пациента;
 готовить пациента к диагностическим исследованиям;
 оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях;
 проводить лекарственную терапию по назначению врача;
 осуществлять уход за пациентом в периоперативном периоде;
 выявлять физические и психические отклонения в развитии ребенка;
 осуществлять уход и обучать родителей уходу за больным ребенком;
 оказывать доврачебную помощь детям при неотложных состояниях;
 проводить беседы с родителями по профилактике заболеваний у детей;
знать:
 методы обследования и оценки физического состояния
 проблемы пациента, связанные со здоровьем и проблемы семьи;
35




основные заболевания, особенности лечения и ухода;
неотложные состояния и неотложная помощь при них;
календарь профилактических прививок у детей;
мероприятия по профилактике заболеваний у детей;
К производственной практике допускаются обучающиеся успешно
прошедшие предварительный и периодический медицинские осмотры в
порядке, утвержденном действующим законодательством.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
РАБОЧЕЙ
ПРОГРАММЫ
Результатом освоения рабочей программы производственной практики
является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности
«Медицинская помощь беременным и детям при заболеваниях,
отравлениях и травмах» необходимого для последующего освоения
профессиональных (ПК) и общих (ОК) компетенций по специальности.
Код
Наименование результата обучения
ПК 2.1
Проводить лечебно - диагностическую, профилактическую,
санитарно - просветительную работу с пациентами с
экстрагенитальной патологией под руководством врача.
Выявлять физические и психические отклонения в развитии
ребенка,
осуществлять
уход,
лечебно-диагностические,
профилактические мероприятия детям под руководством врача.
Оказывать доврачебную помощь при острых заболеваниях,
несчастных случаях, чрезвычайных ситуациях и в условиях
эпидемии.
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач,
оценивать их эффективность и качество.
Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в
нестандартных ситуациях.
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой
для выполнения возложенных на него профессиональных задач, а
также для своего профессионального и личностного развития.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями.
Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных,
организовывать и контролировать их работу с принятием на себя
ответственность за результат выполнения заданий.
ПК 2.2
ПК 2.3
ОК 1.
ОК 2.
ОК 3.
ОК4.
ОК 5.
ОК 6.
ОК 7.
36
ОК 8.
ОК 9.
ОК 10.
ОК 11.
ОК 12.
ОК 13.
ОК 14.
ОК 15.
ОК 16.
ОК 17.
Самостоятельно определять результаты профессионального и
личностного развития, осознанно планировать и осуществлять
повышение своей квалификации.
Быть готовым к смене технологий в профессиональной
деятельности.
Бережно относиться к историческому наследию и культурным
традициям народа, уважать социальные, культурные и
религиозные различия.
Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по
отношению к природе, обществу, человеку.
Организовывать рабочее место в соответствии с требованиями
охраны труда, производственной санитарии , инфекционной и
противопожарной безопасности.
Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и
спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и
профессиональных целей.
Сформировать мотивацию здорового образа жизни контингента.
Организовать обучение и контроль знаний и умений подчиненных.
Создавать благоприятную производственную среду в трудовом
коллективе.
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с помощью
полученных профессиональных знаний (для юношей).
2.1. Требования к организации аттестации и оценке результатов
производственной практики по профилю специальности
Аттестация производственной практики проводится в форме
выставления итоговой оценки в последний день производственной практики
на базах практической подготовки / оснащенных кабинетах колледжа.
К аттестации допускаются обучающиеся, выполнившие в полном
объеме программу производственной практики и представившие полный
пакет отчетных документов, характеристику с производственной практики
В процессе аттестации проводится экспертиза формирования
практических профессиональных умений и приобретения практического
опыта работы в части освоения основного вида профессиональной
деятельности, освоения общих и профессиональных компетенций
Оценка за производственную практику определяется с учетом
результатов экспертизы
 формирования общих и профессиональных компетенций;
 ведения документации (дневник, учебная история болезни,
манипуляционный лист)
 посещаемости производственной практики
Оценка за производственную практику выставляется в ведомость, а
затем в зачетную книжку студента.
37
АННОТАЦИЯ
ПМ 03. «Медицинская помощь женщине с гинекологическими
заболеваниями в различные периоды жизни»
для образовательных учреждений, реализующих образовательные
программы СПО базовой подготовки
1.1. Область применения программы
Рабочая программа производственной практики является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО
по специальности 060102.51 «Акушерское дело» в части освоения
квалификации «Акушерка» и основного вида
профессиональной
деятельности (ВПД): «Медицинская помощь женщине с гинекологическими
заболеваниями в различные периоды жизни»
1.2. Цели и задачи производственной практики
Цели производственной практики:
 освоение студентами основного вида профессиональной деятельности
по специальности;
 формирование общих и профессиональных компетенций;
 приобретение необходимых умений и опыта практической работы по
специальности.
Задачи производственной практики:
 Выработать умение и опыт практической работы по организации
собственной деятельности и эффективному общению с пациентом и его
окружением с соблюдением принципов профессиональной этики.
 Сформировать умение и опыт практической работы по осуществлению
ухода за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения
здравоохранения и принятию решений в стандартных и нестандартных
ситуациях.
 Сформировать опыт поиска информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, с использованием информационнокоммуникационных технологий.
 Выработать умения и практический опыт оказания медицинских услуг в
пределах своих полномочий с соблюдением правил инфекционной
безопасности и безопасной больничной среды.
 Сформировать практические навыки консультирования пациента и его
окружения по вопросам ухода и самоухода и участия в санпросвет работе.
 Сформировать практический опыт по
осуществлению акушерских
манипуляций и оформлению медицинской документации.
 Сформировать практический опыт организации рабочего места с
соблюдением требований охраны труда производственной санитарии,
инфекционной и противопожарной безопасности.
38
 Сформировать умение работы в команде, эффективно общаться с
коллегами.
 Воспитать понимание сущности и социальной значимости своей будущей
профессии.
1.3. Формы проведения производственной практики по профилю
специальности
Производственная
практика
по
профилю
специальности
по
профессиональному модулю ПМ.03 «Медицинская помощь женщине с
гинекологическими заболеваниями в различные периоды жизни» проводится
в форме практической деятельности обучающихся под непосредственным
руководством и контролем руководителей производственной практики от
организаций, осуществляющих медицинскую деятельность, и методического
руководителя-преподавателя профессионального модуля.
1.4. Место и время проведения производственной практики по профилю
специальности
Обучающиеся проходят производственную практику на базе БУ ХМАОЮгры «Сургутский клинический перинатальный центр»
Обучающиеся при прохождении производственной практики
осуществляют самостоятельную практическую деятельность в соответствии с
рабочей программой производственной практики под контролем
руководителей производственной практики от учреждений здравоохранения
и БУ СПО «СМК».
Обучающиеся проходят производственную практику в соответствии с
графиком прохождения практики.
Распределение ежедневного рабочего времени обучающегося на
производственной практике в соответствии с рабочей программой включает:
отработку манипуляций (40%), работу с пациенткой (30%), работу по
обеспечению инфекционной безопасности (30%).
Продолжительность рабочего дня обучающихся при прохождении
производственной практики – 6 часов и не более 36 академических часов в
неделю.
1.5. Тематический план производственной практики по профилю
специальности
Коды
Наименование разделов (МДК)
Курс,
Кол- во часов
ОК, ПК
профессионального модуля
семестр
по ПП
1
2
3
4
МДК 03.01. «Гинекология»
60ч.
3 курс
ПК 3.1- 3.6.
МДК 03.02. «Охрана репродуктивного 1 семестр
12ч
39
здоровья и планирование семьи»,
Всего часов
72ч
1.6.Требования к условиям допуска обучающихся к производственной
практике по профилю специальности.
К производственной практике допускаются обучающиеся, освоившие МДК
03.01. МДК 03.01. «Гинекология», МДК 03.02. «Охрана репродуктивного
здоровья и планирование семьи»,
Перед выходом на практику обучающийся должен в результате
теоретических и практических (лабораторных) занятий:
уметь:
 проводить профилактический гинекологический осмотр;
 осуществлять диспансеризацию гинекологических больных;
 участвовать в лечебно-диагностических процедурах и осуществлять
уход за пациентами в периоперативном периоде;
 оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях в
гинекологии;
 проводить консультирование по вопросам контрацепции и половой
гигиены;
 проводить санитарно-просветительскую работу по профилактике
абортов, гинекологических, венерических и онкологических
заболеваний и сохранению репродуктивного здоровья;
знать:
 методы обследования гинекологических больных;
 виды гинекологической патологии;
 особенности течения, ведения беременности, родов, послеродового
периода на фоне гинекологической патологии;
 методы лечения в гинекологии;
 уход за пациентом в периоперативном периоде;
 доврачебную помощь при неотложных состояниях в гинекологии;
 профилактику гинекологических заболеваний;
 диспансеризацию
гинекологических
больных
и
проведение
профилактических осмотров;
 современные методы контрацепции;
 работу по половому воспитанию подростков и сохранению
репродуктивного здоровья
К производственной практике допускаются обучающиеся успешно
прошедшие предварительный и периодический медицинские осмотры в
порядке, утвержденном действующим законодательством.
2.
РЕЗУЛЬТАТЫ
ОСВОЕНИЯ
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
РАБОЧЕЙ
ПРОГРАММЫ
40
Результатом
освоения
рабочей
программы
производственной
практики является овладение обучающимися видом профессиональной
деятельности «Медицинская помощь женщине с гинекологическими
заболеваниями в различные периоды жизни»
необходимого
для
последующего освоения
профессиональных (ПК) и общих (ОК)
компетенций по специальности.
Код
ОК 1.
ОК 2.
ОК 3.
ОК 4.
ОК 5.
ОК 6.
ОК 7.
ОК 8.
ОК 9.
ОК 10.
ОК 11.
ОК 12.
ОК 13.
ОК 14.
ПК 3.1
Наименование результата освоения практики
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы
и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и
нести за них ответственность
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также
для своего профессионального и личностного развития
Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.
Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за
результат выполнения заданий.
Самостоятельно определять результаты профессионального и
личностного развития, осознанно планировать и осуществлять
повышение своей квалификации.
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.
Бережно относиться к историческому наследию и культурным
традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные
различия.
Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по
отношению к природе, обществу, человеку.
Организовывать рабочее место в соответствии с требованиями охраны
труда, производственной санитарии, инфекционной и
противопожарной безопасности.
Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и
спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и
профессиональных целей.
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с помощью полученных
профессиональных знаний (для юношей).
Проводить профилактические осмотры и диспансеризацию женщин в
41
ПК 3.2
ПК 3.3.
ПК 3.4.
ПК 3.5.
ПК 3.6
различные периоды жизни.
Проводить лечебно-диагностические мероприятия гинекологическим
больным под руководством врача.
Выполнять диагностические манипуляции самостоятельно в пределах
своих полномочий.
Оказывать доврачебную помощь пациентам при неотложных
состояниях в гинекологии.
Участвовать
в
оказании
помощи
пациентам
в периоперативном периоде.
Проводить санитарно-просветительскую работу по вопросам
планирования семьи, сохранения и укрепления репродуктивного
здоровья.
2.1. Требования к организации аттестации и оценке результатов
производственной практики по профилю специальности
Аттестация производственной практики проводится в форме
выставления итоговой оценки в последний день производственной практики
на базах практической подготовки / оснащенных кабинетах колледжа.
К аттестации допускаются обучающиеся, выполнившие в полном объеме
программу производственной практики и представившие полный пакет
отчетных документов, характеристику с производственной практики
В процессе аттестации проводится экспертиза формирования
практических профессиональных умений и приобретения практического
опыта работы в части освоения основного вида профессиональной
деятельности, освоения общих и профессиональных компетенций.
Оценка за производственную практику определяется с учетом
результатов экспертизы:
 формирования общих и профессиональных компетенций;
 ведения документации (дневник, учебная история болезни,
манипуляционный лист)
 посещаемости производственной практики
Оценка за производственную практику выставляется в ведомость, а затем в
зачетную книжку студента.
42
АННОТАЦИЯ
ПМ 04. «Медицинская помощь женщине, новорожденному и семье при
патологическом течении беременности родов, послеродового периода»
для образовательных учреждений, реализующих образовательные
программы СПО базовой подготовки
1.1. Область применения программы
Рабочая программа производственной практики является частью
основной профессиональной образовательной программы в соответствии с
ФГОС СПО по специальности 060102.51 «Акушерское дело» в части
освоения квалификации «Акушерка» и основного вида профессиональной
деятельности (ВПД): «Медицинская помощь женщине, новорожденному и
семье при патологическом течении беременности, родов, послеродового
периода»
1.2. Цели и задачи производственной практики
Цели производственной практики:
 освоение студентами основного вида профессиональной деятельности
по специальности;
 формирование общих и профессиональных компетенций;
 приобретение необходимых умений и опыта практической работы по
специальности.
Задачи производственной практики:
 Выработать умение и опыт практической работы по организации
собственной деятельности и эффективному общению с пациентом и
его окружением с соблюдением принципов профессиональной этики.
 Сформировать умение и опыт практической работы по
осуществлению ухода за пациентами различных возрастных групп в
условиях учреждения здравоохранения и принятию решений в
стандартных и нестандартных ситуациях.
 Сформировать опыт поиска информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, с использованием
информационно-коммуникационных технологий.
 Выработать умения и практический опыт оказания медицинских услуг
в пределах своих полномочий с соблюдением правил инфекционной
безопасности и безопасной больничной среды.
 Сформировать практические навыки консультирования пациента и его
окружения по вопросам ухода и самоухода и участия в
санпросветработе.
 Сформировать практический опыт по осуществлению акушерских
манипуляций и оформлению медицинской документации.
43
 Сформировать практический опыт организации рабочего места с
соблюдением требований охраны труда производственной санитарии,
инфекционной и противопожарной безопасности.
 Сформировать умение работы в команде, эффективно общаться с
коллегами.
 Воспитать понимание сущности и социальной значимости своей
будущей профессии.
1.3. Формы проведения производственной практики по профилю
специальности
Производственная практика по профилю специальности по
профессиональному модулю ПМ 04. «Медицинская помощь женщине,
новорожденному и семье при патологическом течении беременности, родов,
послеродового периода» проводится в форме практической деятельности
обучающихся под непосредственным руководством и контролем
руководителей
производственной
практики
от
организаций,
осуществляющих
медицинскую
деятельность,
и
методического
руководителя-преподавателя профессионального модуля.
1.4. Место и время проведения производственной практики по профилю
специальности
Обучающиеся проходят производственную практику на базе БУ ХМАОЮгры «Сургутский клинический перинатальный центр»
Обучающиеся при прохождении производственной практики
осуществляют самостоятельную практическую деятельность в соответствии с
рабочей программой производственной практики под контролем
руководителей производственной практики от учреждений здравоохранения
и БУ СПО «СМК».
Обучающиеся проходят производственную практику в соответствии с
графиком прохождения практики.
Продолжительность рабочего дня обучающихся при прохождении
производственной практики – 6 часов и не более 36 академических часов в
неделю.
1.5. Тематический план практики по профилю специальности
Коды
ОК, ПК
1
Наименование разделов (МДК)
Курс,
Кол- во часов
профессионального модуля
семестр
по ПП
2
3
4
МДК 04.02. «Сестринский уход за
18ч.
ПК 2.1, 2.3. больным новорожденным»
3 курс
МДК
04.01.
«Патологическое 6 семестр
90ч
ОК 1.1 – акушерство»
1.14
Всего часов
108ч
44
1.6. Требования к условиям допуска обучающихся к производственной
практике по профилю специальности.
К производственной практике допускаются обучающиеся, освоившие
МДК 04.01.«Патологическое акушерство», МДК 04.02. «Сестринский уход за
больным новорожденным» в рамках модуля.
Перед выходом на практику обучающийся должен в результате
теоретических и практических (лабораторных) занятий:
уметь:
 проводить обследование, уход и наблюдение за женщинами с
акушерской и экстрагенитальной патологией под руководством врача;
 проводить акушерские пособия на фантомах при патологических
родах;
 оказывать доврачебную помощь при акушерской и экстрагенитальной
патологии;
 осуществлять уход за пациентом в периоперативном периоде;
 осуществлять уход за недоношенным новорожденным;
 оказывать медицинские услуги в неонатологии;
 оказывать доврачебную помощь новорожденному при неотложных
состояниях;
знать:
 виды акушерской патологии;
 особенности течения и ведения беременности, родов, послеродового
периода на фоне акушерской и экстрагенитальной патологии;
 консервативные методы лечения акушерской и экстрагенитальной
патологии;
 основные виды акушерских операций;
 уход за пациентом в периоперативном периоде;
 доврачебную помощь при неотложных состояниях в акушерстве;
 признаки недоношенности ребенка;
 заболевания периода
новорожденности, их проявления у
новорожденных при различной степени зрелости;
 этапы выхаживания и принципы терапии недоношенных детей;
 особенности вакцинации БЦЖ недоношенных детей;
 неотложные состояния у новорожденных;
 доврачебная помощь при неотложных состояниях у новорожденных
К производственной практике допускаются обучающиеся успешно
прошедшие предварительный и периодический медицинские осмотры в
порядке, утвержденном действующим законодательством.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
45
Результатом
освоения
рабочей
программы
производственной
практики является овладение обучающимися видом профессиональной
деятельности «Медицинская и медико-социальная помощь женщине,
новорожденному и семье при физиологическом течении беременности, родов
и в послеродовом периоде» необходимого для последующего освоения
профессиональных (ПК) и общих (ОК) компетенций по специальности.
Код
ОК 1.
ОК 2.
ОК 3.
ОК 4.
ОК 5.
ОК 6.
ОК 7.
ОК 8.
ОК 9.
ОК 10.
ОК 11.
ОК 12.
ОК 13.
ОК 14.
ПК 4.1
Наименование результата освоения практики
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы
и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и
нести за них ответственность
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также
для своего профессионального и личностного развития
Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.
Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за
результат выполнения заданий.
Самостоятельно определять результаты профессионального и
личностного развития, осознанно планировать и осуществлять
повышение своей квалификации.
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.
Бережно относиться к историческому наследию и культурным
традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные
различия.
Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по
отношению к природе, обществу, человеку.
Организовывать рабочее место в соответствии с требованиями охраны
труда, производственной санитарии, инфекционной и
противопожарной безопасности.
Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и
спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и
профессиональных целей.
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с помощью полученных
профессиональных знаний (для юношей).
Участвовать в проведении лечебно-диагностических мероприятий
46
ПК 4.2
ПК 4.3.
ПК 4.4.
ПК 4.5.
беременной, роженице, родильнице с акушерской и экстрагенитальной
патологией и новорожденному.
Оказывать профилактическую и медико-социальную помощь
беременной,
роженице,
родильнице
при
акушерской
и
экстрагенитальной патологии.
Оказывать доврачебную помощь беременной, роженице, родильнице
при акушерской и экстрагенитальной патологии.
Осуществлять интенсивный уход при акушерской патологии.
Участвовать в оказании помощи пациентам в периоперативном
периоде.
2.1. Требования к организации аттестации и оценке результатов
производственной практики по профилю специальности
Аттестация по производственной практике проводится в форме
выставления итоговой оценки в последний день производственной практики
на базах практической подготовки / оснащенных кабинетах колледжа.
К аттестации допускаются обучающиеся, выполнившие в полном объеме
программу производственной практики и представившие полный пакет
отчетных документов, характеристику с производственной практики.
В процессе аттестации проводится экспертиза формирования
практических профессиональных умений и приобретения практического
опыта работы в части освоения основного вида профессиональной
деятельности, освоения общих и профессиональных компетенций.
Оценка за производственную практику определяется с учетом
результатов экспертизы:
 формирования общих и профессиональных компетенций;
 ведения документации (дневник, учебная история родов,
манипуляционный лист)
 посещаемости производственной практики
Оценка за производственную практику выставляется в ведомость, а затем в
зачетную книжку студента.
47
АННОТАЦИЯ
ПМ 05. «Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра
по уходу за больными» (решение проблем пациента посредством
сестринского ухода)
для образовательных учреждений, реализующих образовательные
программы СПО базовой подготовки
1.1. Область применения программы
Рабочая программа производственной практики по профилю
специальности (далее рабочая программа) является частью основной
образовательной программы (далее ОПОП) в соответствии с ФГОС СПО по
специальности 060102.51 «Акушерское дело», в части освоения основного
вида профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение работ по
профессии Младшая медицинская сестра по уходу за больными и
соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 1. Эффективно общаться с пациентом и его окружением в процессе
профессиональной деятельности.
ПК 2. Соблюдать принципы профессиональной этики.
ПК 3. Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в
условиях учреждения здравоохранения и на дому.
ПК 4. Консультировать пациента и его окружение по вопросам ухода и
самоухода.
ПК 5. Оформлять медицинскую документацию.
ПК 6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий.
ПК 7. Обеспечивать инфекционную безопасность.
ПК 8. Обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и
персонала.
ПК 9. Участвовать в санитарно-просветительской работе среди населения.
ПК 10. Владеть основами гигиенического питания.
ПК 11. Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на
рабочем месте.
1.2. Цели и задачи производственной практики
Цели производственной практики:
 освоение студентами основного вида профессиональной деятельности
по специальности;
 формирование общих и профессиональных компетенций;
 приобретение необходимых умений и опыта практической работы по
специальности.
Задачи производственной практики:
48
 Выработать умение и опыт практической работы по организации
собственной деятельности и эффективному общению с пациентом и его
окружением с соблюдением принципов профессиональной этики.
 Сформировать умение и опыт практической работы по осуществлению
ухода за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения
здравоохранения и принятию решений в стандартных и нестандартных
ситуациях.
 Сформировать опыт поиска информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, с использованием информационнокоммуникационных технологий.
 Выработать умения и практический опыт оказания медицинских услуг в
пределах своих полномочий с соблюдением правил инфекционной
безопасности и безопасной больничной среды.
 Сформировать практические навыки консультирования пациента и его
окружения по вопросам ухода и самоухода и участия в санпросветработе.
 Сформировать практический опыт по осуществлению сестринского
процесса и оформлению медицинской документации.
 Сформировать практический опыт организации рабочего места с
соблюдением требований охраны труда производственной санитарии,
инфекционной и противопожарной безопасности.
 Сформировать умение работы в команде, эффективно общаться с
коллегами.
 Воспитать понимание сущности и социальной значимости своей будущей
профессии.
1.3. Место и время проведения производственной практики по
профилю специальности
Производственная практика по профилю специальности проводится на
производственных базах БУ СПО «СМК»:
 БУ ХМАО - Югры «Сургутская окружная клиническая больница
 МБУЗ «Клиническая городская больница № 1»
 БУ ХМАО - Югры «Сургутская клиническая травматологическая
больница»
 БУ ХМАО - Югры « Геронтологический центр»
Обучающиеся проходят производственную практику в соответствии с
графиком прохождения практики.
Распределение ежедневного рабочего времени обучающегося на
производственной практике в соответствии с рабочей программой включает:
отработку сестринских манипуляций (40%), работу с пациентом (30%),
работу по обеспечению инфекционной безопасности (30%).
Продолжительность рабочего дня обучающихся при прохождении
производственной практики – 6 часов и не более 36 академических часов в
неделю.
1.4. Тематический план практики по профилю специальности
Коды
Наименование разделов (МДК)
Курс,
Кол- во
49
ОК, ПК
профессионального модуля
семестр
ОК 1ПМ 05. «Выполнение работ по профессии
ОК14, ПК
1 курс,
младшая медицинская сестра по уходу за
2.1-ПК
2 семестр
больными»
2.11.
Всего часов
часов по
ПП
72
72 ч.
1.5. Требования к условиям допуска обучающихся к производственной
практике по профилю специальности.
К производственной практике допускаются обучающиеся, освоившие ПМ 05.
«Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу
за больными».
Перед выходом на практику обучающийся должен в результате
теоретических и практических (лабораторных) занятий:
уметь:
- собирать информацию о состоянии здоровья пациента;
- определять проблемы пациента, связанные с состоянием его здоровья;
- оказывать помощь медицинской сестре в подготовке пациента к
лечебно-диагностическим мероприятиям;
- оказывать помощь при потере, смерти, горе;
- осуществлять посмертный уход;
- обеспечить безопасную больничную среду для пациента, его
окружения и персонала;
- проводить текущую и генеральную уборку помещений с
использованием различных дезинфицирующих средств;
- составлять памятки для пациента и его окружения по вопросам ухода и
самоухода, инфекционной безопасности, физических нагрузок,
употребления продуктов питания и т.д.;
- использовать правила эргономики в процессе сестринского ухода и
обеспечения безопасного перемещения больного.
знать:
- способы реализации сестринского ухода;
- технологии выполнения медицинских услуг;
- факторы, влияющие на безопасность пациента и персонала;
- принципы санитарно-гигиенического воспитания и образования среди
населения;
- основы профилактики внутрибольничной инфекции;
- основы эргономики.
К производственной практике допускаются обучающиеся успешно
прошедшие предварительный и периодический медицинские осмотры в
порядке, утвержденном действующим законодательством.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
РАБОЧЕЙ
ПРОГРАММЫ
50
2.1. Результатом освоения программы производственной практики по
профилю специальности является овладение обучающимися видом
профессиональной деятельности «Выполнение работ по профессии младшая
медицинская сестра по уходу за больными», в том числе общими (ОК) и
профессиональными (ПК) компетенциями:
Код
ОК 1.
ОК 2.
ОК 3.
ОК 4.
ОК 5.
ОК 6.
ОК 7.
ОК 8.
ОК 9.
ОК 10.
ОК 11.
ОК 12.
ОК 13.
ОК 14.
ПК 1
ПК 2.
Наименование результата обучения
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать
их выполнение и качество
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и
нести за них ответственность
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой
для
эффективного
выполнения
профессиональных
задач,
профессионального и личностного развития
Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности
Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями
Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчиненных), за результат выполнения заданий
Самостоятельно определять
задачи
профессионального
и
личностного развития, заниматься самообразованием, планировать и
осуществлять повышение квалификации
Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной
деятельности
Бережно относиться к историческому наследию и культурным
традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные
различия
Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по
отношению к природе, обществу и человеку
Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны
труда,
производственной
санитарии,
инфекционной
и
противопожарной безопасности
Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и
спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и
профессиональных целей
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением
полученных профессиональных знаний (для юношей)
Эффективно общаться с пациентом и его окружением в процессе
профессиональной деятельности
Соблюдать принципы профессиональной этики.
51
ПК 3.
Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в
условиях учреждения здравоохранения и на дому.
ПК 4. Консультировать пациента и его окружение по вопросам ухода и
самоухода.
ПК 5. Оформлять медицинскую документацию.
ПК 6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий.
ПК 7. Обеспечивать инфекционную безопасность.
ПК 8. Обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и
персонала.
ПК 9. Участвовать в санитарно-просветительской работе среди населения.
ПК 10. Владеть основами гигиенического питания.
ПК 11. Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на
рабочем месте.
2.1. Требования к организации аттестации и оценке результатов
производственной практики по профилю специальности
Аттестация производственной практики проводится в форме
выставления итоговой оценки в последний день производственной практики
на базах практической подготовки / оснащенных кабинетах колледжа.
К аттестации допускаются обучающиеся, выполнившие в полном объеме
программу производственной практики и представившие полный пакет
отчетных документов, характеристику с производственной практики
В процессе аттестации проводится экспертиза формирования
практических профессиональных умений и приобретения практического
опыта работы в части освоения основного вида профессиональной
деятельности, освоения общих и профессиональных компетенций.
Оценка за производственную практику определяется с учетом
результатов экспертизы:
 формирования общих и профессиональных компетенций;
 ведения документации (дневник, учебная история болезни,
манипуляционный лист)
 посещаемости производственной практики
Оценка за производственную практику выставляется в ведомость, а затем в
зачетную книжку студента.
52