ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ по дисциплине НАРУШЕНИЯ

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ по дисциплине
НАРУШЕНИЯ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ
1. Аномальное психофизиологическое развитие как объект изучения.
2. Факторы и закономерности психического дизонтогенеза: психологопедагогический и медико-психологический аспекты.
3. Характеристика основных факторов, способствующих возникновению
первичных дефектов у детей.
4. Основные закономерности психического развития (дизонтогенеза) у детей и
их значение для педагогической и медицинской практики.
5. Типология, феноменология психического дизонтогенеза.
6. Диагностика психического дизонтогенеза.
7. Феноменология нарушений базовых составляющих психического развития
детей при различных клинических вариантах основных типов дизонтогенеза.
8. Общие принципы диагностики и коррекции основных типов психического
дизонтогенеза.
9. Биологическое и социальное в развитии человека и его психики.
10. Проблема возраста и возрастной периодизации в трудах Л.С. Выготского.
11. Периодизация развития личности по А.В. Петровскому.
12. Развитие морального сознания личности по Л. Колбергу.
13. Особенности формирования механизмов психологической защиты у детей
дошкольного возраста (З. Фрейд, А. Фрейд).
14. Теория привязанности Дж. Боулби. Типы привязанности и условия их
формировании.
15. Проблема движущих сил психического развития ребенка в бихевиоризме.
16. Социально-когнитивная теория А. Бандуры.
17. Особенности эмоционального взаимодействия матери и ребенка.
18. Проблема готовности к школьному обучению.
19. Риск и подросток.
20. Формирование самосознания у подростка.
21. Моральное развитие в юношеском возрасте.
22. Влияние телевидения на развитие ребенка.
23. Психосоциальное развитие в подростковом и юношеском возрасте.
24. Психологические особенности кризиса середины жизни.
25. Формирование аддикций в детском возрасте.
26. Нехимические виды аддикции детского возраста.
27. Основные положения и понятия психопатологии детского возраста в
контексте проблемы психического дизонтогенеза.
28. Психосоматические нарушения и расстройства в детском возрасте.
29. Психогенные реакции в детском возрасте.
30. Депрессии в подростковом возрасте.
31. Тревожно-фобические расстройства в детском возрасте.
32. Моносимптомные неврозы детского возраста.
33. Психические расстройства с речевые нарушения в детском возрасте.
34. Дизонтогенетические нарушения в клинике психических и соматических
расстройств у детей.
35. Вклад Л.С.Выготского в исследовании проблем дизонтогенеза.
36. Соотношение биологического и социального на материале изучения детей и
подростков с проблемами дизонтогенеза.
37. Дефицитарное развитие в детском и подростковом возрасте – клиникопсихологические характеристики.
38. Клинико-психологические особенности детей с психическим недоразвитием.
39. Клинико-психологические особенности детей с различными формами
задержки психического развития.
40. Теоретические подходы к психологическому изучению искаженного
психического развития.
41. Клинико-психологические особенности детей и подростков с дисгармонией
психического развития.
42. Проблемы распада психических функций на материале изучения детей и
подростков, перенесших менингоэнцефалит.
43. Методологические проблемы изучения психического развития при
дизонтогенезе.
44. Эволюционно-динамические направления при изучении психического
дизонтогенеза.
45. Особенности развития психических процессов и личности детей и подростков
с различными формами детского церебрального паралича.
46. Особенности формирования гностических процессов у детей с психическим
недоразвитием и ЗПР (клинико-психологический подход).
47. Клинико-психологические характеристики детей с РДА.
48. Психологическое сопровождение развития детей с аутизмом.
49. Интеллектуальные нарушения у детей с РДА.
50. Поведенческие нарушения при аутизме.
51. Резидуально-органический психосиндром у детей: патогенетические аспекты.
52. Формирование органической психопатии в детском возрасте.
53. Теория рекапитуляции Г.Холла.
54. Концепция психического развития ребенка А.Валлона.
55. Периодизация психического развития ребенка по Р.Заззо
56. Эпигенетическая концепция Э.Эриксона.
57. Идеи Дж.Брунера об интеллектуальном развитии ребенка.
58. Эксперименты Ж.Пиаже и их влияние на психологию развития.
59. Идеи К.Роджерса о психическом развитии человека.
60. Синдром внезапной смерти младенца, этиология, патогенез.
61. Ранние зрительные способности младенца.
62. Исследования статусов половой идентичности у подростков.
63. Исследования гендерных различий в подростковом возрасте.
64. Психоаналитический взгляд на юность.
65. Профессиональное
самоопределение
в
юности,
исследования
Н.С. Пряжникова.
66. Психологические исследования развития нравственности в юности.
67. Биологическое и социальное в развитии человека и его психики.