Спортивно – психологический досуг для родителей и воспитанников второй группы Тема: «День взросления» Цель: создание условий для эмоционально близкого общения детей и родителей в различных ситуациях. Задачи: Осуществлять взаимодействие по физическому и психологическому развитию детей между Центром и семьей. В игровой форме развивать основные физические и психологические качества воспитанников и родителей: силу, ловкость, быстроту, координацию движений, мышление, внимание, сообразительность. Воспитывать целеустремлённость к победе, чувство коллективизма в команде, культуру общения со взрослыми и сверстниками. Воспитание физической культуры и нравственной сплоченности семьи. Подготовка: красочное оформление спортивного зала воздушными шарами, плакатами: «Были карапузы….», «Стали дошколята!», цветами. Разучивание танца. Оборудование и спортивный инвентарь: ориентиры (4 шт), картинки с изображениями зверей (лягушка, гусь, лиса, петушок), искусственные цветы (4 шт), широкие ленты (длиной – 2,5м, шириной 60 см), обручи (5 шт), гимнастические палки (5-6 шт), 2 мешочка с канцелярскими предметами, 2 платка, геометрические фигуры разных цветов, 20 фигурок . Ход мероприятия Психолог: Внимание! Внимание! Народное гуляние! Торопись честной народ – Вас сегодня праздник ждет. Руководитель физического воспитания: Мы зовем на праздник всех, Пусть звучит повсюду смех. - Что вы взрослые стоите? В центре все у нас равны. У ребят сегодня праздник, Веселитесь же и вы. 1. Показательное выступление воспитанников - танец с широкими лентами и цветами. Психолог: Дорогие ребята! У нас сегодня «День взросления», Принимайте поздравления. Подходите все скорей, Приглашайте всех гостей! - Ребята, как вы думаете, что значит «взрослеть»? (Ответы детей) Психолог: А вот как вы повзрослели, мы узнаем, соревнуясь друг с другом в ловкости, внимании, быстроте и находчивости. - Скажите, что умеют делать ваши пальцы на ногах и на руках? Ответы ребят. - Хотите узнать, что еще могут ваши пальчики? Тогда приготовьтесь 2. Пальчиковая игра «Мы построим Дом» (Дети произносят текст и выполняют движения вместе с психологом.) - Мы построим с вами дом, (Соединим ладони на уровне груди, с силой давим ладонью на ладонь.) - Жить мы будем дружно в нем. Может лучше детский сад? И поселим там ребят. (Пожимаем одной ладонью другую, кисти рук вниз, движения пальцами) - Стены, пол и потолок, (Расположение рук горизонтально, вертикально на уровне груди) - Крышу, чтоб никто не мок. (Руки в стороны, согнуть в локтях, сложить ладони над головой) - Окна, чтобы открывались, дети миру улыбались (Руки сложить «полочкой» перед грудью, улыбнуться) - Двери высокие, двери широкие (Руки вверх, вперед, отвести левую руку в сторону, затем правую) - Гости, чтоб к нам приходили, Нас полезному учили. (Притопывание ногами, руки полочкой, указательное движение рукой) - Деревья во дворе посадим, И скамеечку поставим (Руки вверх, движения пальцами, руки вниз, ладони параллельно полу) - Есть у нас еще качели, Чтоб качаться каждый день (Плавные движения рук вперед-назад) - Будем вместе мы гулять И родителей встречать (Притопывание ногами, руки в стороны, обнять себя за плечи) - План составили! Ура! Можно браться за дела. Руководитель физического воспитания: А сейчас мы узнаем, какие вы смышленые. Я буду загадывать загадки, а вы их отгадывать и изображать. После отгадки руководитель физического воспитания показывает картинку животного. 3. 1 загадка У болот ной мягкой кочки, Под зелененьким листочком. Притаилась попрыгушка, Пучеглазая …(лягушка). (воспитанники, изображают прыгающую лягушку, продвигаясь по периметру зала) 2 загадка Красные лапки, длинная шея, Щиплет за пятки, беги без оглядки (гусь). (Дети идут гусиным шагом). 3 загадка Рыжая хозяйка по лесу прошла, Стежки – дорожки хвостом подмела (лиса). (Воспитанники, изображая походку лисы, двигаются на носочках плавно передвигая руками). 4 загадка Утром рано я встаю, Звонким голосом пою (петушок). (Ребята идут, высоко поднимая колени). Дети присаживаются на скамейку. Психолог: Дорогие родители, а сейчас мы предлагаем посоревноваться и вам. 4.Игра с родителями «Чудесный мешочек» Скоро Вам предстоит провожать детей в школу. Проверять правильно ли они собрали портфель. И сейчас мы предлагаем Вам на ощупь найти те предметы, которые необходимы будущему первокласснику. (Родители подбегает к столу с «Чудесным мешочком» и по одному находят нужный предмет) Молодцы! Наши родители готовы провожать в школу своих детей. А теперь пришло время узнать, что наши дети знают о школе. 5.Игра с воспитанниками «Назови наоборот» Психолог начинает предложении – дети продолжают его.?? В детском саду воспитатели, а в школе…….. У нас занятия, а в школе…….. В школе ставят оценки, а в детском саду…… В детский сад ходят с игрушками, а в школу….. В детском саду столы, а в школе……… Время между уроками в школе называется….. В детском саду малыши, а в школе…… Руководитель физического воспитания: Развить ловкость и внимание, Помогают соревнования. Ну, тогда подтянись, Не зевай и не ленись! Воспитанники выстраиваются в 2 колонны за линией старта. 6.Эстафета «Полоса препятствий из обручей» По сигналу первые участники выполняют пролезание в лежащий обруч на полу, 3 прыжка из обруча в обруч, пролезают в закреплённый обруч, обегают ориентир и всё выполняют в обратном порядке. Передают эстафету следующим участникам команд. Выигрывает та команда, которая первая справится с эстафетой. Психолог: А с обручами есть еще одна интересная игра. 7.Игра «Разложи предметы» с детьми В красный обруч вы положите все красные предметы, а в желтый - все круглые (обручи располагаются так, чтобы иметь общую площадь. Дети должны расположить все предметы в соответствии с заданием, а на области пересечения положить красные круги). Дети присаживаются на скамейку. Руководитель физического воспитания: 8.Чтобы взрослые не скучали, предлагаем принять участие в конкурсе «Гимнастическая палка». Раздаются гимнастические палки по количеству взрослых. По сигналу задача родителей удержать на ладони палку в вертикальном положении, кто дольше всех справится с заданием, тот и выиграл (оказался самым ловким из взрослых, показал личный пример детям). Психолог: Девочки – внимание! Мальчики – внимание! Есть для вас еще одно, Интересное задание. 9. Игра «На внимание» (на каждом столе раскладывается по 10 картинки) Каждая команда должна в течение 10 секунд посмотреть на картинки и запомнить их. Затем назвать какие запомнили. 10. Эстафета «Флажок» Воспитанники делятся на две команды, по сигналу 1 –ый участник прыгает на одной ноге до ориентира, в него вставлен флажок, поднимает его вверх на вытянутую руку, вставляет обратно, возвращается бегом. Передаёт эстафету рукой следующему участнику и т.д. Выигрывает та команда, которая первой справилась с эстафетой. Руководитель физического воспитания: Перестроение детей в узкий круг. Психолог: 11.Массаж спины 1раз дети выполняют, 2 –ой раз с родителями. Дождь! Дождь! Надо нам Расходиться по домам. Гром! Гром, как из пушек. Нынче праздник у лягушек. Хлопки ладонями по спине Поколачивание кулачками Град! Град! Сыплет Град! Все под крышами сидят. Постукивание пальчиками Только мой братишка в луже Ловит рыбы нам на ужин Дети присаживаются на скамейку. Поглаживание спины ладошками Психолог: Молодцы, ребята. Вы были ловкими, смелыми, быстрыми, находчивыми, а самое главное дружными. Вот таких здоровых и сильных воспитанников растит наш реабилитационный центр. Мы видим, что вы и вправду повзрослели. Желаем вам весь год быть здоровыми, активными, веселыми и дружными. Очень приятно, что родители приняли активное участие в наших конкурсах, были внимательны к своим детям. Руководитель физического воспитания: Детки в центре здесь живут, Здесь играют и поют, Здесь друзей себе находят, На прогулку с ними ходят. Вместе спорят и мечтают, Незаметно подрастают. Центр наш – второй ваш дом, Как тепло, уютно в нём! Вы его любите, дети, Самый добрый дом на свете! Психолог: Спасибо Вам, и до свиданья! До новых встреч здесь в зале этом. Соединяйте спорт и знанья, И душу грейте добрым светом. Вот настал момент прощанья, Будет краткой наша речь. Говорим всем – до свиданья, До счастливых новых встреч! На память о сегодняшнем дне мы подготовили для вас памятные подарки. (Воспитанникам раздаются детские книги, раскраски). В заключении все участники соревнований могли ознакомиться с представленной фото – выставкой.