СОВМЕСТНАЯ РАБОТА ШКОЛЫ, СЕМЬИ ПО ВОСПИТАНИЮ ОБУЧАЮЩИХСЯ МБОУ «СОШ № 3» В 2014 – 2015 УЧЕБНОМ ГОДУ № п/п 1. Сроки Ответственные 1.1 «Права, обязанности и ответственность участников образовательного процесса» сентябрь 1.2 « Семья и школа – партнеры в воспитании ребенка. Ребенок в среде сверстников, особенности задач семьи и школы в воспитании и социализации ребенка. Декабрь Директор школы, заместитель директора по учебновоспитательной работе. Директор школы, заместитель директора по воспитательной работе 1.3 «Ответственность родителей за воспитание полноценного гражданина российского общества. Проблемы воспитания правовой культуры у детей, на разных возрастных этапах» Февраль «Здоровье ребенка – здоровье общества. Основы формирования у ребенка здорового образа жизни. Профилактика вредных привычек и социально обусловленных заболеваний у детей, влияние на детей негативного информационного поля, методы защиты от него» Апрель 2 Педагогический всеобуч родителей Ежемесячно 3 Заседания родительских комитетов в классах и школе 5 СОВМЕСТНАЯ РАБОТА С УЧЕБНЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ: Коллективно- творческие дела: - День учителя; - День пожилых людей; - День матери; - Новогодние представления; Не реже 1 раза в полугодие В течение года 1.4 Наименование мероприятий ОБЩЕШКОЛЬНЫЕ РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ: Директор школы, заместитель директора по воспитательной работе. Директор школы, заместитель директора по воспитательной работе, мед. работник школы Классные руководители Директор школы, классные руководители Заместитель директора по воспитательной работе -Минута славы; -Мама, папа и я - спортивная семья; - Праздник осени; - Спартакиада; - День защитника Отчества; - День Победы; - Последний звонок. Выступления преподавателей ГАОУ ЛПК, ЛНТ, ГАОУ ЛМХПУ, КНИТУ КАИ и др. перед старшеклассниками с информацией об учебном заведении Директор школы: В.А. Точилина ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ВСЕОБУЧ РОДИТЕЛЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ МБОУ «СОШ № 3» НА 2014 – 2015 УЧЕБНЫЙ ГОД 1 КЛАСС 1. Школьные трудности у учащихся первых классов. Важные аспекты воспитания в адаптационный период. 2. Развитие личности младшего школьника. 3. Надо ли ругать за плохую успеваемость? 4. Родителям о внимании и внимательности. 5. Режим дня в жизни школьника. 6. Как сохранить здоровье ребенка. 7. Что нужно знать о леворукости ребенка. 7. Младший школьник – особенности развития. 8. Садимся за уроки. (Организационно-деятельностная игра). 9. Итоги прошедшего учебного года – «Перелистывая страницы…» 2 КЛАСС 1. Как воспитывать у ребёнка любовь к чтению. 2. Режим – это серьезно. 3. Физическое развитие младшего школьника в школе и дома. 4. Школьные трудности благополучных детей. 5. Агрессивные дети. Причины и последствия детской агрессии. 6. Воспитание сознательной дисциплины. 7. Наказание и поощрение в семье. 8. О детской дружбе. 9. Итоги прошедшего учебного года – «Перелистывая страницы…» 3 КЛАСС 1. Речь младших школьников и пути её развития. 2. Если ваш ребёнок не хочет учиться. 3. Трудовое участие ребенка в жизни семьи. Его роль в развитии работоспособности и личностных качеств. 4. Воображение и его роль в жизни ребенка. 5. О роли семьи в трудовом воспитании младших школьников. 6. Как преодолеть застенчивость и неуверенность ребенка. 7. Дети и телевидение. 8. Итоги прошедшего учебного года – музыкальный праздник «Мы и наши таланты». 4 КЛАСС 1. Эмоциональное благополучие детей в семье. 2. Значение памяти в интеллектуальном развитии школьника. 3. Учёт половозрастных особенностей детей в их воспитании. 4. Учебные способности ребенка. Пути их развития на уроке. И во внеурочной деятельности. 5. О родных и близких с любовью. 6. Здоровье – главное богатство. 7. Как научить своего ребенка жить в мире людей. 8. Проблемы преемственности обучения в начальной и средней школе: пути и способы решения. 9. Итоги четырех лет обучения. 5 КЛАСС 1. Трудности адаптации ребенка к обучению в 5 классе. 2. Физическое развитие школьника и пути его совершенствования. 3. Роль книги в развитии интеллектуальных и личностных качеств человека. 4. Роль общения в жизни школьника 5. Результативность школьного урока. От чего она зависит? 6. Культурные ценности семьи и их значение для ребенка. 7. О значении домашнего задания в учебной деятельности школьника. 8. Как сохранить здоровье ребенка. 9. Итоги прошедшего учебного года – «Перелистывая страницы…» 6 КЛАСС 1. Первые проблемы подросткового возраста. 2. Роль домашнего задания в самообразовании школьника. 3. Компьютер в жизни школьника. 4. Положительные эмоции и их значение в жизни человека. 5. Забота родителей о физическом развитии и здоровье младших подростков. 6. Как воспитать гармонические отношения между отцами и детьми. 7. Как реализовать свои возможности. 8. Воспитание уверенности у детей. 9. Итоги прошедшего учебного года. 7 КЛАСС 1. Роль семьи в развитии работоспособности ученика. 2. Половые различия и половое созревание. Проблемы и решения. 3. Если у вас растет дочь… 4. Как взаимодействовать с ребенком в конфликтной ситуации. 5. Роль семьи в развитии моральных качеств подростка. 6. Способности и роль семьи в их развитии. 7. Психологические и возрастные особенности подростка. 8. Создание в семье условий для укрепления здоровья и физической закалки подростков. Туризм и экскурсии с детьми. 9. Итоги прошедшего учебного года. 8 КЛАСС 1. Как уберечь подростка от насилия. 2. Жизненные цели подростков. 3. Как помочь подростку обрести уверенность в себе. 4. Доверяйте подростку. 5. Проблема взаимоотношения детей и подростков. Авторитет родителей в воспитании детей в семье. 6. Проблемы подросткового периода. 7. Познавательная деятельность восьмиклассника. Руководство детским чтением. 8. Роль самообразования в расширении кругозора и интеллектуального развития подростков. 9. Итоги прошедшего учебного года. 9 КЛАСС 1. Как научиться быть ответственным за свои поступки. Уроки этики поведения для детей и взрослых. 2. Роль самооценки в формировании личности. 3. Воспитание сознательной дисциплины. 4. Здоровье наших детей. Воспитание гигиенической культуры. 5. «Признаки надвигающейся беды». 6. Профессиональное самоопределение подростков. 7. Трудовое воспитание в семье. 8. Помощь семьи в правильной профессиональной ориентации ребенка. 9. Анализ учебной работы учащихся 9 класса. Итоги прошедшего учебного года. 10 КЛАСС 1. Проблема насилия в семье. 2. Психологичесоке сопровождение родителей и учащихся в подготовке к ЕГЭ. 3. Особенности организации учебного труда школьника в 10 классе и роль родителей в этом процессе. 4. Ответственность, самооценка и самоконтроль. Как их в себе развить? 5. Особенности физического воспитания в 10 классе. 6. Значение выбора в жизни человека. 7. Помощь семьи в правильной профессиональной ориентации ребенка. 8. Воспитание у ребенка высоких нравственных качеств. 9. Итоги прошедшего учебного года. 11 КЛАСС 1. Значение выбора в жизни человека 2. Помощь семьи в правильной профессиональной ориентации ребенка 3. Воспитание у ребенка высоких нравственных качеств 4. Психологическое сопровождение родителей и учащихся в подготовке к ЕГЭ. 5. Особенности организации учебного труда школьника в 10 классе и роль родителей в этом процессе 6. Сохранение и укрепление физического и психического здоровья учащихся в период подготовки к ЕГЭ.