КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН практических занятий по биологии для студентов, обучающихся по специальности 31.05.03 «Стоматология», на второй семестр 2015– 2016 уч. год № п/ п 1. К-во час. 2. 2 3. 2 4. 2 5. 2 6. 2 7. 2 2 Тема и содержание занятий Клетка как структурная и функциональная единица живого. Типы клеточной организации. Изучение про- и эукариотических клеток под световым микроскопом. Строение мембраны. Способы поступления веществ в клетку. Энергетический обмен в клетке. Клеточный цикл. Изучение морфологии и механизма митотического цикла на микропрепаратах и микрофотографиях. ККУ по теме «Клетка». Кодирование и реализация генетической информации в клетке. Изучение структуры и функции нуклеиновых кислот, кодирования и потока генетической информации в клетке. Решение ситуационных задач на моделирование процесса реализации генетической информации. Организация генома про- и эукариотических клеток. Молекулярная структура и функции генома. Особенности потока информации у эукариот. Регуляция экспрессии генов. Решение ситуационных задач на моделирование особенностей потока информации у эукариот. Генетический аппарат клеток эукариот. Изучение морфологии и молекулярной организации хромосом. Изучение кариотипа человека. Кариологический анализ. Итоговое занятие по теме «Молекулярные и цитологические основы наследственности». Формы размножения организмов, их цитологические основы. Изучение на живых объектах и постоянных микропрепаратах форм бесполого и полового размножения, строения половых клеток. Изучение морфологии и механизма митоза. Закономерности наследования признаков при моногибридном и дигибридном скрещивании. Формирование понятийного аппарата генетики. Доказательства универсальности законов Г. Менделя. Изучение форм взаимодействия аллельных генов. Решение ситуационных задач на моделирование законов Г. Менделя и взаимодействие аллельных генов. Моногенное и полигенное наследование. Взаимодействие неаллельных генов. Формирование представлений о моногенном и полигенном наследовании признаков. Изучение форм 8. 2 9. 1011. 2 4 12. 1314 2 4 15. 2 16. 2 взаимодействия неаллельных генов. Решение ситуационных задач на моделирование моногенных и полигенных признаков и взаимодействия неаллельных генов. Сцепленное наследование. Сцепление генов и кроссинговер. Формирование представлений о сцеплении генов и формах сцепления. Определение расстояния между генами и составление хромосомных генетических карт с использованием кроссинговера. Изучение закономерностей наследования сцепленных с полом признаков. Решение ситуационных задач на определение расстояния между генами и моделирование закономерностей наследования признаков, сцепленных с полом. ККУ «Решение генетических задач». Изменчивость, понятие о наследственных болезнях. Классификация изменчивости. Изучение генетических механизмов различных форм наследственной изменчивости и их связи с наследственными заболеваниями человека. Итоговое занятие по теме «Изменчивость». Методы изучения наследственности человека. Биологические основы МГК. Человек как объект генетики. Знакомство с основными методами генетики человека, их этапами и назначением. Клиникогенеалогический анализ. Цитодиагностика хромосомных болезней. Расчет степени генетического риска. Оценка относительной роли среды и генетического фактора. Решение ситуационных задач, медико-генетическое консультирование по легендам. Генетика человеческих популяций. Основные генетические характеристики человеческих популяций: генетическая гетерогенность, полиморфизм, генетическая структура. Понятие о генетическом грузе популяций. Демографические процессы в популяциях, их влияние на генофонд и генетическую структуру. Биологические факторы динамики генофонда и генетической структуры человеческих популяций. Популяционно-статистический метод в генетике человека. Использование закона Харди-Вайнберга для выявления распространения менделирующих признаков и контролирующих их аллелей в популяциях человека (изучение генетической структуры модельных популяций). Прогнозирование распространения наследственных заболеваний в популяциях с использованием популяционно-статистического метода. Итоговое занятие по теме «Методы изучения генетики человека». Зав. кафедрой мед.биологии и генетики, проф., д.б.н. Н.А. Бебякова