Во время похода в лес ребята... листьев, водоёмов, птиц, животных, погоды, изменений...

Во время похода в лес ребята становятся «знатоками» деревьев,
листьев, водоёмов, птиц, животных, погоды, изменений природы,
штурманами, санитарами. Каждому вручается эмблема «знатока
природы». Перед походом каждый знаток получает определённое
задание.
1. Знаток посёлка должен идти первым, пока все не войдут в лес. У
него есть карта, на которой отмечен маршрут. Перед выходом он
напоминает о правилах поведения на улице.
2. Санитар проверяет готовность к походу, отмечает на карте
штурмана опасные места.
3. У штурмана в руках карта, по которой все идут по лесу. Он
отмечает на ней места привала, дополняет её новыми
ориентирами.
4. Знаток погоды отмечает погоду в календаре.
5. Знаток листьев собирает листья, определяет от каких они
деревьев.
6. Знаток плодов собирает плоды и ягоды кустарников.
7. Знаток деревьев собирает веточки под деревьями, запоминает,
мимо каких деревьев проходила группа.
8. Знаток водоёмов запоминает, мимо каких водоёмов пролегал
маршрут.
9. Знаток изменений в природе должен назвать изменения,
происходящие в природе (по сезонам).
10. Знаток птиц должен запомнить, каких птиц он увидит,
наблюдать за их повадками. Придумывает загадку – описание
одной из них.
11. Знаток физкультуры должен организовать физкультминутку на
поляне. Отмечает во время похода, кто отстаёт.
12. Знаток беспорядка замечает беспорядки, нарушающие жизнь
леса.
После того как каждый знаток получит задание, рассмотрев
внимательно карту, отправляемся в поход. Переходим улицу Советская,
проходим мимо совхозных овощехранилищ, теплиц и автомобильного
гаража.
Далее, ступив на узкую тропинку, мы оказываемся в лесу.
Мы здороваемся с лесом:
Здравствуй, лес, чудесный лес,
Полный сказок и чудес!
Кто в глуши твоей таится,
Что за зверь, какая птица?
Все открой, не утаи Ты же знаешь мы свои.
Воронье громко приветствует нас, приглашает в гости. Ориентируясь по
карте, сворачиваем налево с главной тропинки и делаем первый привал
у болотца. Ребята внимательно выполняют задания, слушаем знатоков
природы и изменения в природе.
Возвращаемся к главной тропинке и идем к поляне. Придя на поляну,
делаем большой привал. Знаток физкультуры, предлагает нам свою
физминутку. Провести игры: «Вороны и воробьи» «Раз, два, три - к
дереву...(березе , тополю, боярке, рябине, иве) - беги!».
После игры ребята достают из рюкзаков печенье, яблоки и едят с
большим аппетитом. Впечатлений много у всех. Небольшой отдых,
собираем листики, веточки.
Слева у поляны, сворачиваем по тропинке к кустам шиповника и
слушаем знатоков листьев, плодов, ягод, деревьев, штурмана и
санитара.
Вернувшись на полянку, мы подходим к берегу реки Паратунка.
Слушаем рассказ знатоков водоемов. После того как каждый кратко
рассказал о своих наблюдениях, отправляемся в обратный путь,
возвращаемся в МДОУ №20 «Антошка» п. Николаевка. Раскладываем
аккуратно свои находки и отправляемся на обед.
На последующих занятиях в группе «знатоки» рисуют то, что им
больше всего запомнилось в походе. Рисунки не похожи друг на друга,
т.к. у каждого было свое задание.
Подведение итогов.
Сначала знаток посёлка рассказывает с помощью карты, по какой
улице мы проходили, какие знаки дорожного движения и правила
помогали нам.
Знаток маршрута рассказывает о путешествии, о привалах.
Знаток водоемов показывает по карте, мимо каких водоемов мы
проходили, по какому берегу реки мы шли.
Знаток погоды, ориентируясь по календарю, составляет рассказ о
погоде в день похода.
Санитар собирает из поставленных на стол предметов аптеку для
похода, рассказывает об опасностях в походе, используя карту.
Знаток деревьев - загадки - описания о березе, тополе, рябине и др.
Показав веточку, читает стихотворения:
О березе:
Ее узнаешь по простой примете –
Нет дерева белей на свете.
О рябине:
Весной зеленела,
Летом загорела,
Осенью надела
Красивые кораллы.
Об иве:
Возле реки у обрыва
Плачет ива, плачет ива
Может, ей кого - то жалко?
Может, ей на солнце жарко?
Может ветер шаловливый
За косичку дернул иву?
Может, ива хочет пить?
Может, нам пойти спросить?
Знатоки листьев и плодов предлагают игры: «От какого дерева лист?»,
«От какого дерева плод?».
Знаток птиц рассказывает о птицах. Загадки - описания о вороне,
воробье:
о воробье:
Уличный мальчишка
В сером армячишке
По дворам шныряет
Крошки подбирает.
о голубе:
Гладенький, аккуратненький,
Урчит, воркует,
Дружка целует.
Знаток физкультуры организует физкультминутку: ребята бегают
змейкой, повторяют движения.
Знаток изменений в природе, называет изменения в природе (по
сезонам). Ребята показывают свои рисунки о походе. Вечером, сообща,
разгадывается краеведческий кроссворд.
Поход прошел очень весело и интересно. Ребята продемонстрировали
свои знания, умения передавать свои наблюдения в устных рассказах и
рисунках.