ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Автор проекта: Ратникова Юлия – 2 А класс ГБОУ СОШ №10 Руководитель: Курышева Светлана Николаевна учитель начальных классов ГБОУ СОШ №10 Полное название ОУ: Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя школа №10 г. Сызрани Самарской области Название: «Юбилей Буратино» Вид проекта: исследовательский Длительность: среднесрочный Образовательная область: литературное чтение Проблема: Сказке «Золотой ключик, или Приключения Буратино» исполнилось 75 лет, но вряд ли кто задумывался, почему герой сказки носит имя, которое нам нигде ни встречается. Цель проекта: выяснить, почему герой сказки носит такое странное имя, в чём притягательность этой сказки, почему её любят и дети, и взрослые, хотя сказке уже 75 лет. Задачи проекта: 1. Внимательно прочитать сказочную повесть Алексея Николаевича Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино». 2. Найти в литературной энциклопедии и Интернет-ресурсах материалы по истории созданию книги. 3. Провести опрос среди одноклассников и узнать их мнение о сказке и о главном герое. 4. Инсценировать отрывок сказки, чтобы показать характер Буратино. 5. Провести викторину по сказке. 6. Придумать новые приключения, в которых участвует Буратино, предложить одноклассникам поучаствовать в написании продолжения похождений Буратино. 7. Обобщить полученные результаты и раскрыть «тайну золотого ключика» - секрет любви детей и взрослых к герою Толстого. Объект исследования: Приключения Буратино". сказка А.Толстого "Золотой ключик, или Предмет исследования: образ главного героя сказки - Буратино. Проект состоит из теоретической части, в которой описывается история создания данного произведения, раскрываются характеры героев сказки, и конкретно раскрывается образ главного героя - Буратино. Практическая часть состояла из следующих этапов: 1. Начиная свою исследовательскую работу, я обратились к своим одноклассникам с просьбой ответить на вопросы анкеты. Кто их любимые сказочные герои из детских книг? Кого из этих героев они считают самым веселым и неунывающим? Ребята с удовольствием откликнулись на мою просьбу. Многим хорошо знакомо это произведение. Героев знают по фильмам. Ребята посещают театр, смотрят представления. 2. Я обратились за помощью к библиотекарю нашей школы с просьбой рассказать об авторе произведения А.Н. Толстом, т.к. он некоторое время проживал в городе Сызрани и Драмтеатр носит его имя. 3. Чтобы ребята заинтересовались сказкой и ещё раз прочитали её, я провела викторину по сказке. Вопросы были интересные. Например: -Какой совет дал Буратино Говорящий Сверчок? -Как называлось королевство, в котором жили герои сказки? -Сколько стоил входной билет в театр Карабаса Барабаса? -Как назывался спектакль, на который попал Буратино, продав азбуку? - К какому дереву приклеилась борода Карабаса Барабаса? За правильный ответ ребята получали «монетку сольдо». Победителям достался «Золотой ключик». 4.Чтобы лучше передать характер героя мы инсценировали сказку. 5. Несмотря на свой возраст, Буратино со своими друзьями продолжает попадать в различные весёлые истории. Ребята моего класса придумали разное продолжение сказки. В заключение проекта сделаны основные выводы. Я считаю, что Буратино в России – символ счастливого детства, символ настоящей детской дружбы. И таким его придумал и изобразил Алексей Николаевич Толстой. А в предисловии к своей сказке Толстой рассказал о прототипе своего героя – деревянной кукле Пиноккио итальянского писателя Карло Коллоди. Мне кажется, что сделал он это, во-первых, из благодарности итальянскому автору, а во-вторых, чтобы читатели «Буратино» обязательно нашли сказку о Пиноккио и прочитали её. Я попыталась понять тайну Золотого ключика. Ценность его не в том, что он из золота, а в том, что с его помощью исполняются мечты, появляется желание сделать что-то полезное и приятное для других. А самыми ценными оказываются дружба и взаимопомощь. Сказка будет популярна всегда, потому что это очень веселая и праздничная история со счастливым концом. Ей автор доказывает, что если друзья вместе, то им ничего нестрашно и они с честью выдержат все испытания. Дети вырастают, другие приходят им на смену, а Деревянный человечек в огне не горит и в воде не тонет, продолжает свой бег в поисках золотого ключика - всё такой же озорной и по-прежнему всеми любимый. Приведены источники информации. 1. 2. 3. 4. 5. 6. http://www.stm.ru/ http://cbsangarsk.ru/\ http://yablor.ru/ http://chixachovo.blogspot.com/ http://katalog-books.ru А. Толстой "Золотой ключик или приключения Буратино" В презентации представлены этапы работы над проектом.