1) Техническое оснащение МКОУКШИ «ДКК

1) Техническое оснащение МКОУКШИ «ДКК-1»

Компьютер – 29 шт.

Ноутбук – 1 шт.

Нетбук – 4 шт.

Проектор – 11 шт.

Экраны – 11 шт.

Интерактивная доска – 1 шт.

Телевизор – 13шт.

Принтер – 4 шт.

Ксерокс – 3 шт.

МФУ – 2 шт.
Основной критерий оснащенности – количество учеников на компьютер
(Учитывать необходимо только «учебные», а не административные компьютеры)
Информационная аппаратура
Количество
Начало года
Конец года
5
5
2
2
5
5
15
15
4
4
0
0
2
2
Административные компьютеры
Количество классов, оснащенных АРМ учителя
АРМ-администратора
Количество учеников на один компьютер
принтеры
сканеры
МФУ
2)Локальные сети (ЛС), их тип и охват ими рабочих мест
Вид локальной сети
В компьютерном классе
Несколько не связанных ЛС
Единая локальная сеть учебного
учреждения.
Начало года
16
0
нет
Количество рабочих мест
Конец года
Примечание
16
0
да
3)Интернет (эффективность доступа к его ресурсам)
Большое значение имеет наличие локальной сети и подключение к Интернет в библиотеке, поскольку, по установившейся традиции это место доступа к информации, а с присоединением к всемирной сети, и мировой. Кроме того, библиотека может и должна стать
местом индивидуальной самостоятельной работы ученика.
Характер подключения и доступ к Интернет
Точки доступа
Компьютерный класс
Администрация
Предметный класс
Библиотека
Тип подключения
ADSL
ADSL
ADSL
количество рабочих мест
16
5
4
Другое
-
-
Характер использования Интернет
Пользователи
Администрация
Учителя
Учащиеся
Среднее количество часов в неделю
30
15
6
Количество постоянных пользователей
5
12
8-11 кл.
Изменения за год
Примечание
-
-
Вид деятельности Интернета
4) Нормы САНПиН в образовательных мероприятиях, связанных с использованием: компьютерной техники

Техника в компьютерном классе размещена по всем нормам СанПин.

Проводятся соблюдения норм длительности работы различных возрастных
групп детей на компьютерах, как в учебное, так и во внеурочное время.

Проводятся регулярно беседы по ТБ с работающими на компьютерах.
5) Требования к организации работы учителей школы в рамках ИКТ:
Информатизация позволила поднять на более высокий уровень все сферы деятельности
корпуса:
o автоматизирован процесс управления школой;
o введена система электронного документооборота;
o обеспечен доступ к сети Интернет;
o продолжает работу школьный сайт, где представлена полная информация о
деятельности школы;
o используется в учебно-воспитательном процессе интерактивная доска и все
имеющиеся в наличии электронные и цифровые образовательные ресурсы;
o связь и обмен информацией осуществляется через электронную почту;
o активно используется электронный дневник.
В учительской кадетского корпуса имеются 3 компьютера подключенных к сети
Интернет. Все больше и в арсенале учителей появляется цифровые образовательные ресурсы, выпускаемых различными издательствами и являющихся хорошим подспорьем в
преподавании различных предметов. Так неоценимую помощь учителю оказывает сеть
Интернет, специализированные сайты с коллекциями созданных уроков, сайты для подготовки к ЭГЕ и ОГЭ.
Пед коллектив кадетского корпуса применяет следующие средства информационных компьютерных технологий (ИКТ):

умеют применять компьютер и периферийное оборудование

умеют применять прикладное программное обеспечение и графический интерфейс
на уровне пользователя,

умеют применять коммуникационные средства (электронная почта, Интернет) на
уровне пользователя

имеют представление о различных медиаресурсах и умеют ими воспользоваться

имеют представления о нормах работы с информацией

умеют применять санитарные нормы и правила при работе с компьютером

имеют представление об информационных и образовательных ресурсах (электронных педагогических СМИ, образовательных порталах)

умеют использовать презентационное оборудование
Компетентность учащихся в области использования ИКТ.
Обучение информатике осуществляется в 7-11 классах. Ученики знакомятся с
устройством компьютера, постигают азы работы в различных редакторах: MSWord,Power Poin и т.д.; учатся поиску информации в сети Интернет.
Результативность деятельности ДКК по информатизации.
Информатизация образовательного пространства школы позволила ускорить анализ
учебно-воспитательной работы, облегчить построение разнообразных отчетов, графиков,
диаграмм, а вместе с тем и сэкономить рабочее время директора и завуча школы.
Возросла активность учителей по использованию компьютерных возможностей для
более эффективной организации учебно-воспитательного процесса. Компьютер является
незаменимым средством для подготовки раздаточного дидактического материала, для
планирования уроков и внеклассных мероприятий. Но некоторые учителя не осознают
важности использования ИКТ в учебном процессе и использование ИКТ носит эпизодический характер. Не всегда применение ИКТ на уроках является эффективным.
4)Защита от внешнего и внутреннего воздействия

Использование современных, постоянно обновляемых антивирусных и антиспамо-
вых программ.
Тип используемой антивирусной и антиспамовой про-
Версия
Оценка
граммы
Количество компью-
Процент компьютеров
теров на которых
защищенных програм-
установлена
мой
Касперского
2016
5
16
100
Контент фильтры Цензор
2015
5
25
100
Зам. директора по ИОП
Гасанова Н.М.