Логопедический проект «Мой веселый язычок»

Логопедический проект «Мой веселый язычок»
Организация логопедических
специфику. Проект: Логотренинг
занятий на логопункте имеет свою
«Мой весёлый язычок» призван вызвать
интерес детей к логопедическим занятиям и подготовить артикуляционный
аппарат и мелкую моторику детей
проведению занятий основного этапа
(постановка, автоматизация и дифференциация звуков).
Представленные 12 занятий
логотренинга
подготовительном этапе коррекционной работы
проводится
с
детьми
на
5-6 лет,
зачисленными на логопункт.
1.Название проекта: Логотренниг «Мой весёлый язычок».
2.Тематическое поле: артикуляционная гимнастика.
3.Проблема: недостаточная подвижность органов артикуляции, которым
относится язык, губы, нижняя челюсть, мягкое нёбо, нарушение точности,
силы и дифференцированности движений этих органов.
4.Цель: выработка полноценных движений и определённых положений
органов артикуляционного
аппарата, необходимых для
правильного
произношения звуков.
5.Задачи:
- развития мышц речевого аппарата;
- формирование артикуляционных укладов, необходимых для постановки
звуков;
- создания положительного эмоционального настроя у детей и желания
заниматься.
6.Описания продукта, полученного в результате проекта:
полноценные
движения и определённые положения органов артикуляционного аппарата,
необходимые для правильного произношения звуков.
7.Вид проекта: долгосрочный (6 недель).
8.Состав участников: подгруппа детей подготовительного возраста, учитель
логопед, родители.
1
9.Дополнительная информация, необходимая для выполнения проекта:
консультации для родителей
«Значения артикуляционной гимнастики и
правила её выполнения».
10.Материально-технические ресурсы,
проекта: индивидуальные
изображением органов
зеркала,
необходимые для
демонстрационные
артикуляции,
выполнения
карточки
с
ватные диски,
«поддувалочки» (листочки, снежинки, фонтанчики и др.), резиновые
игрушки, комплект карточек с упражнениями артикуляционной гимнастики,
зубочистки, грецкие орехи, карандаши с гранями.
Планируемое время на реализацию проекта по этапам:
Этап
I
Подготови
тельный
Содержание деятельности
Проведение диагностики и выявление детей с
нарушениями речи
Сроки
1-3
недели
сентября
1.Логотренинг «Чтобы четко говорить, надо с
II
Основной
пальцами дружить»
Знакомство с детьми, с содержанием занятий,
знакомство с органами артикуляции,
Одно
занятие
пальчиковый тренинг
2.Логотренинг
«Знакомство с домиком Язычка»
Артикуляционные упражнения: «Окошечко»,
«Забор», «Труба», «Часики», «Кнопка звонка»,
«Колечки», «Качели». Пальчиковый тренинг,
массаж. Работа над речевым дыханием,
просодикой речи. Знакомство со звуками речи.
Уточнение словаря по теме «Фрукты»
2
Одно
занятие
3.Логотренинг
«В гостях у Язычка»
Артикуляционные упражнения (повторение)
«Чистим зубки», «Месим тесто», «Вкусное
варенье», «Блинчик», «Чашечка».
Пальчиковый тренинг, массаж. Работа над
Одно
занятие
речевым дыханием, просодикой. Развитие
чувства ритма. Понятие о гласных звуках.
Лексическая тема «Фрукты»
4.Логотренинг
«Прогулка Язычка»
Артикуляционные упражнения (повторение)
«Лошадка», «Поймай мышку», «Грибок»,
«Барабан», Киска сердится», «Котенок пьет
молоко».
Одно
занятие
Лексическая тема «Домашние животные».
Пальчиковый тренинг, работа над просодикой,
речевым дыханием, ритмом
5.Логотренинг
«Друзья Язычка. Возвращение домой»
Артикуляционные упражнения (повторение)
«Слоненок», «Индюк», «Ослик», «Пароходик»,
«Парашютик»
«Футбол», «Моторчик». Лексическая тема
Одно
занятие
«Домашние животные» (продолжение).
Пальчиковый тренинг, массаж. Понятие о
согласных звуках. Работа над просодикой речи
6,7.Логотренинг
Два
«Язычок в гостях у Свистящей семейки»
занятия
3
Артикуляционные упражнения для постановки
свистящих звуков. Лексическая тема «Грибы».
Пальчиковый тренинг. Массаж пальцев.
Само объясняемые слова. Согласование
существительных в роде и числе. Составление
сложносочиненных предложений
8,9.Логотренинг
«Язычок в гостях у Шипящей семейки»
Комплекс артикуляционных упражнений для
Два
постановки шипящих звуков. Развитие
занятия
фонематического слуха. Лексическая тема
«Одежда»
10.Логотренинг
«В гостях у братьев Л, Ль»
Комплекс артикуляционных упражнений для
постановки звуков Л, Ль. Развитие слухового
внимания, памяти, фонематического слуха.
Лексическая тема «Ягоды». Пальчиковый
Одно
тренинг «На базар ходили мы». Развитие
занятие
словарного запаса. Образование имен
прилагательных от существительного; имен
существительных множественного числа
родительного падежа; согласование
числительных с существительным.
11.Логотренинг «В гостях у братьев Р, Рь»
Комплекс артикуляционных упражнений для
постановки звуков Р, Рь. Знакомство со слоговой
структурой слова. Лексическая тема «Овощи».
Пальчиковый тренинг «Вырос у нас чесночок».
4
Одно
занятие
Обогащение словаря. Согласование
существительных с числительными в роде, числе.
Образование притяжательных прилагательных
множественного числа родительного падежа
12.Логотренинг
«Язычок на Поляне скороговорок»
Понятие об ударении. Работа над слоговой
структурой слова. Отработка навыков речевого
дыхания, работа над темпом и ритмом речи.
Одно
занятие
Развитие слухового внимания, памяти,
фонематического слуха
III
Заключительный
Оформление выставки
фотографий артикуляционных упражнений,
выполненных детьми, «Мой веселый язычок».
Организационные формы работы над проектом:
Формы работы
Сроки
Занятия
4 недели
Наблюдения
Первое занятие
Самостоятельная работа с
Домашние задания в индивидуальной тетради
родителями
в течение 4-х недель
Групповое обсуждение
На последнем занятии
5
Артикуляционная гимнастика
Артикуляционная гимнастика перед зеркалом
с подгруппой детей
6
Игры с пальчиками с подгруппой детей
Самомассаж рук (катание карандаша и грецкого ореха)
7
Игра «Обведи и заштрихуй картинку»
Развитие мелкой моторики
8
Гимнастика для языка
9
Информационные источники:
1. Е.А. Пожиленко. Артикуляционная гимнастика. Санкт-Петербург,
2007г.
2. В. Буйко. Речевая моторика, речевое дыхание, чистоговорки.
Москва, 2006г.
3. А.А. Гуськова. Развитие речедвигательной координации детей.
Т.Ц. Сфера, 2014г.
4. В.Г. Невская. Речевые игры и упражнения. Т. Ц. Сфера, 2013г.
5. Ю.В. Иванова. Дошкольный логопункт. Т.Ц. Сфера, 2003г.
10