Методические рекомендации для коллег (родителей)

Методические рекомендации по использованию ЦОР
1. Название ЦОР: дидактическая игра «Послание из космоса»
2. Цель использования: проверить качество усвоения материала по теме «Безударные гласные в корне слова».
3. Оборудование, раздаточный материал: мультимедийный комплекс.
4. Предварительная подготовка: не требуется.
5. Технологическая карта проведения игры(решения сюжетной задачи)
№
1.
Этап
Организационный.
Слайд (скриншот)
Действия учителя
Знакомит с сюжетом игры
(Девочка Алиса получила
послание из космоса, но не
может его расшифровать,
ей требуется помощь.
Чтобы расшифровать
послание необходимо
выполнить задания и
правильно назвать слова с
безударными гласными в
корне).
Действия учащихся
Называют правило
проверки безударной
гласной в корне слова.
Комментарий к
работе со слайдом
(ожидаемый
результат,
возможные риски)
2.
Работа на игровом
поле.
Знакомит с правилами
игры
1. На каждой планете
зашифровано слово,
которое необходимо
отгадать, для этого нужно
найти слова с
соответствующей
безударной гласной в
корне слова.
2. Если слово найдено
неверно, звезда улетает, а
если верно, то на месте
слова появляется буква.
3. Из всех появившихся
букв составляется слово.
4. Отгаданные слова
появляются на игровом
поле, каждое на своей
планете – это и есть
расшифрованное послание
инопланетян.
1.Нажимает на слово,
указанное учениками.
2.Оценивает результат.
1.Принимают правила
игры.
2.Выбирают задания на
одной из планет.
1.Выбирают слова с
безударной гласной А,
объясняя свой выбор.
2.Составляют слово.
Составлено слово
АЛИСУ
1.Нажимает на слово,
указанное учениками.
2.Оценивает результат.
1.Выбирают слова с
безударной гласной О,
объясняя свой выбор.
2.Составляют слово.
Составлено слово
РАДЫ
1.Нажимает на слово,
указанное учениками.
2.Оценивает результат.
1.Выбирают слова с
безударной гласной И,
объясняя свой выбор.
2.Составляют слово.
Составлено слово
МАРСЕ
1.Выбирают слова с
безударной гласной Я,
объясняя свой выбор.
2.Составляют слово.
Составлено слово
НА
1.Выбирают слова с
безударной гласной Е,
объясняя свой выбор.
2.Составляют слово.
Составлено слово
ВИДЕТЬ
1.Нажимает на слово,
указанное учениками.
2.Оценивает результат.
1.Нажимает на слово,
указанное учениками.
2.Оценивает результат.
1.Нажимает на планету,
где появляется
составленное слово.
2.Оценивает результат.
3.
Итог игры.
1.Составляют
предложение.
2.Читают послание.
Составлено
предложение
РАДЫ ВИДЕТЬ
АЛИСУ НА МАРСЕ.