Календарно-тематическое планирование УМК «FamilyandFriends 3» на 2015-2016 учебный год Календарно-тематическое планирование УМК «FamilyandFriends 3» на 2015-2016 учебный год № урока Unit № Lesson 1-4 Starter, 4 часа My Family сентябр ь Present Simple (изменениеглаголаto beиструктураhave/has got). Лексическиеединицыпо теме «Family» (mum, dad, grandma, grandpa, aunt…). Сравнительнаястепеньприл агательных. Месяцагода. Количественные числительные 1-100. Skills time 1. Письменныедиктанты (family words, adjectivesand comparatives, months of the year, numbers) 2. Контроль устной речи: Умение задавать и отвечать на вопросы: When'syourbirthday? How old are you? Lesson 5-10 Unit 1 6часов They're from Australia! сентябр ь PresentSimple (изменениеглаголаtobeв вопросительных предложениях, ответы на вопросы.Where are you from? Where is he from?Where are they from? ) Лексическиеединицыпотем е «Countries» (Egypt, Russia, theUK, Spain, Australia…).Временагода.Фо нетика: Consonant blends. Skills time 1. Письменные диктанты по изученным лексическим единицам (тема «Countries»). Extrareading 3. TestU1, writing Грамматическаяконструкци яlike+verb+ingУтвердит./отр ицат./вопрос.формапредло жений.I like reading. I don't like fishing.Does he like reading? Yes, he does./No, he doesn't.Лексическиеединиц ыпотеме «Hobbies» (play chess, skateboard, fish, take photos, cook…) Фонетика: Magic «e». Skills time 1. Письменные диктанты по изученным лексическим единицам (тема «Hobbies») Lesson 11 1 час Lesson 12-17 Unit 2 6 часов Тема урока My weekend Дата октябрь Языковой материал I полугодие Контроль 2. Контроль устной речи: Умение задавать и отвечать на вопросы о своем возрасте, стране проживания, любимом времени года. 2. Контроль устной речи: Умение задавать и отвечать на вопросы о своем хобби, любимом увлечении. 3. TestU2, writing Extrareading Lesson 18 1 час Lesson 19-24 Unit 3 6часов My things октябрь Притяжательныеместоимен ияyour/our/theirThat's their CD player. Модальныйглаголcan (for permission/requests) Can I use your computer? Yes, you can. No, you can't. Лексическиеединицыпотем е «My things» (computer, DVD player, camera, TV, MP3 player…) Phrasal verbs. Collections. Фонетика: words with «ar». Skillstime Lesson 25 1 час Review1, CB p.26-27 Lesson 26 1 час Lesson 27-32 Unit 4 6часов Extensive reading: Family, CB p.28 Present Continuous: affirmative and negative. I am swimming. She isn't diving. Лексическиеединицыпотем е «Water sports» (swim, sail, dive, surf, kayak, windsurf, waterski…) Adjectives to describe places (polluted, clean, safe…) Фонетика: endings «all». Skills time Lesson 33 1 час Lesson 34-39 Unit 5 6 часов Lesson 40 1 час We're having fun at the beach! A naughty monkey! ноябрь Ноябрьдекабрь 1. Письменные диктанты по изученным лексическим единицам (тема «Mythings»,phrasalverbs). 2. Контроль устной речи: Умение задавать и отвечать на вопросы о коллекционных увлечениях 3. TestU3, writing №3 TestU1-3 1. Письменныедиктантыпои зученнымлексическимеди ницам (темы «Watersports», adjectives to describe places). 2. Контроль устной речи: Умение задавать и отвечать на вопросы о времяпровождении на пляже. Extrareading 3. TestU4, writing Present Continuous: questions and short answers. Is the crocodile eating the sandwich? Yes, it is. No, it isn't. Лексическиеединицыпотем е «Zoo animals» (penguin, zebra, monkey, kangaroo, camel, lizard, flamingo…) Adjectives to describe emotions and things (angry, scared, free…) Фонетика: «or» and «aw»spellings Skills time 1. Письменныедиктантыпои зученнымлексическимеди ницам (темы «Zooanimals», adjectivestodescribeemotio nsandthings). Extrareading 3. TestU5, writing 2. Контроль устной речи: Умение описывать фрагменты комиксов, задавать и отвечать на вопросы по заданному сюжету или на основе зрительной опоры. Lesson 41-46 Unit 6 6часов Jim'sday! декабрь Present Simple: affirmative, negative, questions. I have breakfast at eight o'clock. Dotheyliveinabighouse? Yes, theydo. No, they don't. Лексическиеединицыпотем е «Daily routine» (have a shower, brush my teeth, get dressed, have breakfast, get up, catch the bus…) Time words (first, then, next, finally…) Фонетика: «oy» and «oi»spellings Lesson 47 1 час Review2, CB p.48-49 Lesson 48 1 час Lesson 49-54 Unit 7 6 часов Extensive reading: Animals, CB p.50 Present Simple and adverbs of frequency: always, sometimes, never. I sometimes go to the library. Prepositions of time: on, at, in. My birthday is in May. Лексическиеединицыпотем е «Places in town» (café,library, museum, playground, shopping mall, Sports Centre, cinema…)Performances (play, theatre, concert, actor…) Фонетика: «ow» and «ou»spellings Skills time Lesson 55 1 час Places to go! январь Extra reading 1. Письменные диктанты по изученным лексическим единицам (тема «Mythings») 2. Контроль устной речи: Умение задавать и отвечать на вопросы о режиме дня, описывать свой распорядок дня. 3. TestU6, writing TestU4-6 1. Письменные диктанты по изученным лексическим единицам (темы «Placesintown», performances). 2. Контроль устной речи: Умение задавать и отвечать на вопросы об увлечениях в свободное время, описывать свой досуг. 3. TestU7, writing № урока Lesson 56-61 Unit № Unit 8 6 часов Тема урока I'd like a melon! Дата Январьфевраль Lesson 62 Lesson 63-68 Языковой материал Countable and uncountable nouns (a/an/some) I'd like a melon. Would you like some cereal? Yes, please. / No, thanks. Лексическиеединицыпотем е «Food» (pasta, bread, cereal, meat, melon, salt, cucumber, pepper, cheese, peas, onion…) Фонетика: endings «ld» and «it» Skills time 2. Контроль устной речи: Умение задавать и отвечать на вопросы по данной теме, умение вести диалог по теме «Atthemarket». 3. TestU8, writing Extra reading Unit 9 6 часов What'sthefast estanimalinth eworld? феврал ь Сравнительнаяипревосходн аястепениприлагательныхC omparative and superlative adjectives Russia is the bigger than the UK. The highest mountain in the world is Mount Everest. Лексическиеединицы «Describing places» (lake, mountain, waterfall, ocean, wide, big, deep, high…) Фонетика: endings «nd», «nt»and«mp» Skills time Lesson69 1 час Review3, CB p.70-71 Lesson 70 1 час Lesson 71-76 Unit10 6 часов Extensive reading: Food, CB p.72 Модальныйглаголmust/mus tn't for rules and obligations You must turn off your mobile phone. You mustn't walk on the grass. Лексическиеединицыпотем е «In the park» (path, grass, flowers, bin, trees, fountain, litter…). Verbs (shout, chase, catch, meet, cross, laugh) Фонетика: long vowel sound «a» Skills time Extra reading Lesson 77 Контроль 1. Письменные диктанты по изученным лексическим единицам (тема «Food»). In the park! март 1. Письменные диктанты по изученным лексическим единицам (темa«Describingplaces»). 2. Контроль устной речи: Умение задавать и отвечать на вопросы, используя изученные грамматические конструкции и лексическиеединицы (Сравнительнаяипревосхо днаястепениприлагательн ых) 3. TestU9, writing TestU7-9 1. Письменные диктанты по изученным лексическим единицам (тема «Inthepark», verbs). 2. Контроль устной речи: Монологическая речь учащихся с использованиемлексикограмматических навыковпо данной теме, умение вести диалог по теме «Libraryrules». 3. TestU10, writing Lesson 78-83 Unit11 6 часов In the museum! Мартапрель Lesson 84 Lesson 85-90 Past Simple with be:affirmative and negative There was/wasn't a park in our town fifty years ago. Lots of, some, any There were some trains hundred years ago. Time words and phrases: yesterday, last week, year, fifty years ago… Лексическиеединицыпотем е «Transport» (ferry, bus, helicopter, motorbike, plane, train, tram…). Prepositions (along, though, in the middle of, between, inside) Фонетика: long vowel sound «e» Skills time 1. Письменные диктанты по изученным лексическим единицам (тема «Transport», prepositions). 2. Контроль устной речи: Монологическая речь учащихся с использованиемлексикограмматических навыков по изученной теме, умение вести диалог по теме «Vikinglife»с использованием зрительной опоры. 3. TestU11, writing Extra reading Unit12 6 часов Lesson91 1 час Lesson 92 1 час Lesson 93-95 Unit13 6 часов A clever baby! апрель май The Ancient Egyptians май Past Simple with be and have:affirmative and negative I wasn't tall when I was five. You were happy on holiday. I had a maths lesson last week. Лексическиеединицы: прилагательные, используемыедляописания человека(old, young, handsome, pretty, short, tall, shy, friendly, cheerful, miserable…) Фонетика: long vowel sound «i» 1. Письменные диктанты по изученным лексическим единицам (темa«Describingpeople»). Skills time Review4, CB p.92-93 3. TestU12, writing Extensive reading: Transport, CB p.94 Past Simple with regular verbs:affirmative and negativeThey lived 5000 years ago. Theydidn'tcookpizza. Лексическиеединицы: прилагательные, используемыедляописания различныхпредметов (heavy, light, hard, soft, easy, difficult). Verbs (start, finish, love, hate, want, use…) Фонетика: long vowel sound 2. Контроль устной речи: Умениестроить утверждения, отрицательно / положительно реагировать на утверждения других учеников по данной теме с использованием зрительной опоры. TestU10-12 1. Письменные диктанты по изученным лексическим единицам (темa«Describingthings», verbs). 2. Контроль устной речи: Монологическая речь учащихся (описание распорядка /режима дня заданных героев, наличие зрительной опоры) с «o» Skills time Extra reading Lesson 96-100 Unit14 6 часов Did you have a good day at school? май Present Simple: questions Did you have a good day? Yes, I did. / No, I didn't. Wh- questions: what / when / where What did you watch last night? week, year, fifty years ago… Лексическиеединицыпотем е «School things» (paint, paintbrush, calculator, lunch box, dictionary, apron, PE kit…). Camping things (tent, sleeping bag, frying pan, matches, rope) Фонетика: long vowel sound «u» Skills time использованиемлексикограмматических навыков по данной теме. 3. TestU13, writing 1. Письменные диктанты по изученным лексическим единицам (темы«Schoolthings»,«Cam pingthings»). 2. Контроль устной речи: Умение задавать и отвечать на вопросы о школьном походе/пикнике, используя изученные грамматические конструкции и лексические единицы. 3. TestU14, writing Lesson 104 Lesson 100-105 Extra reading Unit15 6 часов Ourholiday! Грамматическаяконструкци я begoingto + verbутвердит./отрицат./воп рос. He's going to play basketball tomorrow. Are you going to swim in the sea? Yes, I am. / No, I'm not. Лексическиеединицыпотем е «Holiday things» (suitcase, sun cream, towel, soup, shampoo, hairbrush, toothbrush…). Time words (tomorrow, later, tonight, this afternoon, soon…) Фонетика:words with «oo» Skills time 1. Письменные диктанты по изученным лексическим единицам (тема«Holidaythings»,Time words). 2. Контроль устной речи: Умение задавать и отвечать на вопросы о запланированных заранее делах/событиях, обсуждать с собеседником планы на будущее, используя изученные грамматические конструкции и лексические единицы. 3. TestU15, writing