Конспект по ОБЖ безопасность на воде (в летнее время) Конспект занятия по безопасности жизнедеятельности Безопасность движения на воде Цель: Формирование у детей представление о правилах безопасного поведения на воде (в летнее время) . Задачи: 1. Расширять представления о причинах несчастных случаев на воде, действиях в случае опасности. 2. Развивать способность помогать и сочувствовать людям. 3. Воспитывать осторожность и аккуратность в поведении на воде. ВОСПИТАТЕЛЬ:- Здравствуйте ребята! Давайте поздороваемся с нашими гостями! - Зравствуйте! Буратино : - Здравствуйте, ребята! Я Буратино, пришёл с вами поиграть, вот даже и мяч принес! Воспитатель: - Здравствуй, Буратино! Ну, ведь это не мяч. Буратино: - Что же это? Он круглый разноцветный. Воспитатель: - Ребята, расскажите Буратино, что это? (Это глобус) Воспитатель: Это модель планеты. Это земля в уменьшенном виде. Это наша планета, только очень маленькая. Буратино: - Почему на глобусе так много синего цвета? (Это моря, океаны, озера, реки.) Буратино: - Ой, как её много! Воспитатель: - Трудно вообразить, что было бы на Земле без рек, прудов, озер, морей. Наверное, планета была бы похожа на пустыню или каменистую местность. К счастью, на Земле очень много воды поэтому где вода, там и жизнь. Воспитатель: Ребята, а для чего нам нужна вода? Без воды бы погибли растения, деревья, животные. А еще для чего нам нужна речки, озера, моря? Ответы детей. Ловить рыбу, плавать, купаться. Воспитатель: А в какое время года мы с вами чаще купаемся? Летом Воспитатель: Где? На Волге на море на озере. Вы купались летом? Умеете плавать? Воспитатель: Ребята а вы знаете, что бы купаться нужно соблюдать определенные правила Безопасного поведения. Давайте мы расскажем Буратино о них. На высоком берегу, Дети не играйте! Из-под ног уйти земля Может, так и знайте! И с обрыва прямо вниз В воду полетите… И останется кричать: «Люди, помогите! » Когда вокруг грохочет гром И молния сверкает, Не лезь в открытый водоём! Ведь всякое бывает… И если ты в грозу попал, Не плавай, не купайся… Лишь только дождик застучал, На берег выбирайся! И большим, и детям Хочется сказать: В незнакомом месте Вам нельзя нырять! Может очень мелкой Речка оказаться… А в песок опасно Головой втыкаться! Сучья, камни, стёкла Спрятались на дне – Их заметить сложно В водной глубине… Пляж буйками окружён От судов, коряг и волн. Значит, можно здесь купаться, Ничего не опасаться. Веселитесь, как хотите, Но, пожалуйста, учтите: Чтобы жизнь не потерять – За буйки не заплывать! Если развлекаться будешь на воде, Проследи, чтоб шутка не вела к беде… Не топи другого – может оказаться, Что воды случится другу наглотаться, Он запаникует, вырываться станет – И тебя с собою под воду затянет! И игра такая грустно завершится… Мы вам не желаем в речке утопиться! Катятся волны от лодок с судами… Спорить не стоит с такими волнами! Ты по возможности их избегай, Близко к корабликам не подплывай: Сверху пловца разглядеть очень сложно, Затормозить на воде невозможно: Может водой с головою накрыть, Может дыхание перехватить… Будет печальным финал, вероятно: Вряд ли ты сможешь вернуться обратно… Не надо безобразничать И делать дырки в круге; Не стоит жизнью рисковать Ни другу, ни подруге. Но если ты, но если ты Шалун и злой проказник – Недалеко и до беды: Дырявый круг опасен. Если вы в лодке поплыть захотите, То обязательно, дети, учтите: Можно кататься весь день, до заката, Только раскачивать лодку не надо, И за красивым цветком не тянуться – Может судёнышко перевернуться… Всплыть не сумеешь – тогда быть беде! Будь осторожен всегда на воде! Весело качаться детям на волнах На цветных матрасах, надувных кругах. Только непременно вы должны узнать: Далеко не надо в воду заплывать! Может прохудиться круг или матрас… Кто спасти успеет из пучины вас? И перевернуться на волнах легко… Так что не советуем плавать далеко! Воспитатель: Какие ты правила запомнил Буратино? Буратино: Самое главное правило: когда мы купаемся, рядом должны быть взрослые. – Нельзя нырять в незнакомых местах. – Нельзя заплывать за буйки. – Играя в воде, даже в шутку нельзя "топить" своих друзей. Воспитатель: -Молодец! Буратино! ВОСПИТАТЕЛЬ: Вот такие правила безопасности их должны знать все дети и взрослые. Сейчас мы проверим хорошо ли мы запомнили эти правила КАРТИНА раскрасить шапочки у детей. ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята а с какими людьми вы можете встретиться, на берегу которые помогают купающим (Со спасателями, водолазами) . Воспитатель: Правильно. Кто такие спасатели? (Летом мы часто видим их у реки. Они наблюдают за поведением людей и оказывают помощь, если кому-то вдруг стало плохо, человек начал тонуть) - Это очень сложная и ответственная работа, поэтому постарайтесь вести себя так, чтобы спасателям не пришлось выручать из беды вас. И еще запомните, что нельзя кричать: "Тону! " – если не происходит ничего серьезного. Спасатели бросятся к вам на этот крик, а в данное время в воде может оказаться человек, которому на самом деле понадобится помощь. Выясняя, что вы пошутили, спасатели потеряют силы и время. Вы назвали еще одну профессию, связанную с водой, – водолаз. Воспитатель: – Что приходиться наблюдатьводолазу на воде? -А какие животные умеют спасать людей на воде? (Собаки-водолазы) А сейчас давайте сделаем ФИЗКУЛЬТ МИНУТКУ. «Лягушата» ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята посмотрите на картинки, и ответьте на вопрос что нужно взять с собой на речку отправляюсь купаться? (Жилет, спасательный круг) Воспитатель: Ребята а как вы думаете как мы можем помочь человеку который начал тонуть? - Бросить ему спасательный круг, веревку, Воспитатель: Давайте на память о нашем занятии нарисуем спасательные круги. И подарим Буратино и гостям, что бы они тоже запомнили эти правила.