Правила пожарной безопасности

Кроссворд
Автор: Воробьева Елена Сергеевна
Полное название образовательного учреждения: Муниципальное
автономное дошкольное образовательное учреждение города Улан – Удэ
«Детский сад № 112 «Сибирячок» комбинированного вида
Название кроссворда: «Правила пожарной безопасности».
Предмет: ОБЖ
Номинация: «Традиционный кроссворд»
Возрастная группа: 1-4 класс
Цель создания кроссворда: закрепить знания у детей правил пожарной
безопасности, развивать сообразительность, умение анализировать и
обобщать, расширять кругозор детей.
Краткая аннотация:
Не каждый в полной мере может представить себе, каким тяжелым
бедствием является пожар, как трудно с ним бороться. Даже взрослые, не
говоря уже о детях, при пожарах часто теряют самообладание, проявляют
полную растерянность. Если мы не обучим детей правилам пожарной
безопасности, то тем самым запланируем настоящие и будущие пожары изза незнания элементарных правил пожарной безопасности. Соблюдение
правил пожарной безопасности должно стать для детей таким же
обязательным и естественным, как соблюдение санитарно-гигиенических
норм. Помочь им в этом обязаны мы – взрослые. Поэтому необходимо детям
разъяснять опасность игр и шалостей с огнем, о поведении при пожаре в
квартире, на лестничной площадке, в лесу. Научить детей пользоваться
первичными средствами пожаротушения, вызвать пожарную помощь.
Дети в любом возрасте с большой охотой и интересом разгадывают
загадки, кроссворды. Использование их в учебной деятельности способствует
поддержанию и развитию интереса к изучаемому предмету, разнообразию
учебной деятельности, позволяет в необычной форме повторить и закрепить
изученный материал, познакомить детей с новыми названиями, понятиями,
явлениями. Решение
кроссвордов развивает сообразительность,
настойчивость, догадливость, умение анализировать и обобщать, Все это
расширяет кругозор ребенка. Ребенок, решивший кроссворд, испытывает
радость
и удовлетворение, проявляет желание решать более сложные
кроссворды.
Данный кроссворд можно использовать для того чтобы разнообразить
урок ОБЖ и предложить детям для закрепления темы: «Правила пожарной
безопасности».
Список используемых информационных источников:
1.Осторожней будь с огнем утром, вечером и днем: познавательные игры и
программы с дошколятами и школьниками/ Авт.-сост. М.С. Коган. –
Новосибирск: Сиб.унив. изд-во, 2009. – 220 с.
2. Радзиевская Л. Ты и огонь, - СПб: ООО «Издательство «Литература»,
2009. – 17 с.
3. Шорыгина Т.А. Беседы о правилах пожарной безопасности. – М.: ТЦ
Сфера, 2009. – 64с.
4. zanimatika.narod.ru
5. old.spas-extreme.ru
По горизонтали:
1.Отгадай загадку.
К дальним селам, городам,
Кто идет по проводам?
Светлое Величество!
Это…
2. Система сигналов о пожаре.
3. Головной убор пожарного, защищающий его.
4. То, что главным образом губит людей при пожаре.
5.Отгадай загадку.
В избе – изба
На избе труба
Зашумело в избе,
Загудело в трубе,
Видит пламя народ,
А тушить не идет.
6.Истечение крови из поврежденного сосуда.
7.Самое известное и широко применяемое огнегасящее вещество.
8. Город, в котором построили первую пожарную установку.
9.Горячий, сильно нагретый воздух.
10. Техническое устройство, предназначенное для тушения пожаров в
начальной стадии их возникновения.
11. О каком городе говорится в пословице « От копеечной свечи… сгорела»
12.Без рук, без ног к небу ползет.
13.Вид пожарной техники.
14.Горючее вещество.
15.Это служит защитой руки пожарного на пожаре.
16. Это то, куда нельзя совать вилки, пальцы, булавки, шпильки и др.
17.Что нельзя устраивать во время праздника возле елки?
18.Бытовой прибор, который во включенном состоянии может вызвать
пожар.
19. Отгадай загадку. В вашей кухне целый год Дед Мороз в шкафу живет.
20.Дал знать о пожаре, и помощь идет: к месту пожара летит…
По вертикали:
1. На столе, в колпаке, да в стеклянном пузырьке поселился дружок –
развеселый огонек.
2. Матерчатый прорезиненный шланг для подачи воды при тушении
пожара.
3. Один из путей эвакуации.
4. Детям не игрушки.
5. Высокая пожарная башня.
6. Простейшее огнегасящее средство.
7. Электроприбор, который создает поток воздуха и означает «веять»,
«махать».
8. Толстое одеяло, обработанное специальной жидкостью.
9. Этим нельзя украшать елку.
10.Профессия людей, побеждающих огонь и спасающих людей, попавших
в беду.
11.По волне, волне плывет музыка ко мне.
12.Сигнал, издаваемый пожарной автомашиной.
13.Учебная тревога.
14.Его используют для растаскивания горящих бревен.
15.То, откуда в условиях города берут воду.
16.Обожженное место на теле.
17.Жевать не жую, а все пожираю.
18.Один из инструментов пожарного щита.
Л1 Е К
А
М
5
П Е Ч
О
Ч
К
9
Ж А Р11
А
12
Д Ы
И
О
1
Э
20
В
Е
Т
К
Р
У
3
К
А
7
В
2
И
А
О
Ч
С
Д
Е
К
С
А
А
С9
В
Е
Ч
А
П10
10
О Г Н
Ж
М
А
Р
Г15
14
Б Е Н З И Н
Ы
Д
17
Ф Е Й Е Р
В
А
Н
Р Т О Л Е Т
Т
В
О
К
Н
6
К Р О В7 О
Е
Н
Т
Т У Ш И Т
Л
14
Б
Я
13
А В Т О
Г
О
16
О
Р О16
Е Р
К
Ж
О
18
У Т Ю Г
3
С4
П
И
Ч
К
А
2
Т Е
Е Л
Ц И
З Е
И
Т
Н
А
П6
Е
С
О
К
4
Е
Н
И
8
Ь
С
Г
Т
К
Л18
19
Х О
М
С12
И
Р
Е
Н
А
Л
Л
Р
О17
Г
О
Н
Ь
Н
Д
Л
А
Н
И
З
А Ц И Я
К5
Н И К А
А
Л
8
К
А
Д О Н
Н
Ш
Ч
11
М О С К В А
А
Э13
В
А
15
К Р
У
А
Ц
И Л
Я
А
Г И
Ь
Н И К