Алгоритм действии

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
Дворец творчества детей и молодежи г. Воронежа
Направление: художественно-эстетическое
Методические рекомендации по выполнению работ в технике
бумагопластика.
Борисова Ольга Михайловна –
педагог дополнительного образования
Воронеж
2014
Данные
рекомендации
разработаны
к
программе
художественной
направленности «Подготовительное отделение школы архитектуры и
дизайна «Студия Я» по разделу: «Бумагопластика». В них приведены работы,
выполненные в технике бумагопластика и технологические карты по их
изготовлению. Они предназначены для родителей, воспитателей ДОУ,
педагогов дополнительного образования.
В приложении приведены работы учащихся подготовительного отделения
ШАиД «Студия Я», выполненные по данной методике..
Введение.
Творчество – создание
существовавшего
до
этого.
на основе старого, чего-то нового, не
Это
индивидуальные
психологические
особенности ребёнка, которые не зависят от умственных способностей и
проявляются в детской фантазии, воображении, в особом видении мира,
своей точке зрения на окружающую действительность. При этом уровень
творчества считается тем более высоким, чем большей оригинальностью
характеризуется
творческий
результат.
Детей нужно проводить через успех, испытавший чувство победы ребенок и
впоследствии будет стремиться «держать планку» во всём и покорять новые
высоты. На занятиях в студии я большое внимание уделяю развитию
творческих способностей детей. Для творчества необходимо воплотить мечту
в жизнь, что требует и навыка, и трудолюбия, и упорства.
Одним из разделов моей программы является бумагопластика, которая
позволяет развивать творческий потенциал ребенка. Удивительный это
материал – бумага. Натуральный, благородный, благодарный. А какой
неожиданно пластичный! Немного душевного тепла, немного фантазии,
чуть-чуть упорства и на выходе – потрясающей оригинальности работы
детей. Создавая из бумаги различные композиции, ребенок развивает свое
воображение, пространственное мышление, мелкую моторику, глазомер,
чувство цвета. И, что немаловажно, результат не заставляет долго ждать –
уже после первого занятия, дети, посещающие студию, выносят эффектные
работы, изготовленные собственными руками. И это лучший стимул для них
– видеть, как в твоих руках рождается новое!
Бумагопластика — одна из самых интересных техник создания рукодельных
фигурок, принципы которой во многом схожи с оригами и квиллингом.
Бумажная пластика дает широкие возможности для фантазии, так как в ней, в
отличие от оригами, используется не только складывание, но и вырезание,
склеивание.
Как
и
другие
разновидности
«бумажного»
искусства
бумагопластика появилась на Востоке, но в настоящее время активно
популяризуется и в западных странах.
1. Технологические приемы и материалы в бумагопластике
Бумагопластика – это, по сути, объемная аппликация. То есть, различные
элементы композиции могут располагаться на разном уровне в трехмерной
проекции. Поделки в этой технике иногда имеют вид картин, открыток, то
есть, оформляются на жестком фоне, в рамке или без рамок. А иногда такие
поделки существуют самостоятельно, без строгой привязки к фону.
Например, это могут быть бумажные цветы, собранные в букет, отдельные
фигурки и так далее
Материалом для бумагопластики может стать любой вид бумаги – от самого
прочного картона, до тончайших папиросных листов. Чаще всего в одной
композиции сочетаются разные бумажные фактуры, которые выгодно
оттеняют друг друга. Кроме того, бумага может быть покрашена,
затонирована, исходя из плана будущей поделки – зеленые листья,
разноцветные лепестки и так далее. Сборка элементов композиции
происходит на клей, обычно ПВА, двусторонний скотч.
Для начала нужно определиться с внешним видом будущей поделки:
можно использовать шаблоны, но лучше задействовать собственную
фантазию. Затем подбираются необходимые материалы. Не стоит забывать,
что бумага, буквально, окружает нас повсюду: в виде оберток и упаковок,
журналов и газет – так что не всегда нужно покупать материал для очередной
поделки, стоит просто оглянуться вокруг. Зачастую, красивая бумага
слишком тонка, для того, чтобы держать определенную форму. Тогда ее
наклеивают на более плотное основание.
Далее, вырезают отдельные элементы и придают им нужную форму,
складывая, сминая, скручивая, делая на бумаге надрезы. Завершающим
этапом является сборка композиции. Бумажная пластика — занятие не
только очень интересное, но захватывающее и увлекательное.
2. Примеры технологических карт.
2.1
«Стеклышки»
Материалы:
цветной картон формата А4, цветная
бумага, клей ПВА, кисточка.
Алгоритм действий:
1. Выбрать один лист цветного
картона.
2. Приготовить несколько листов
цветной бумаги.
3. Без помощи ножниц, разрываем
первый лист цветной бумаги на
крупные сегменты – «стеклышки».
Наклеиваем хаотично на лист
цветного картона.
4. Затем послойно, постепенно
уменьшая размер «Стеклышек»,
наклеиваем, чередуя цвет бумаги.
Приложение 4.1.
2.2
«Елочка»
Материалы:
Цветной картон формата А4, ножницы,
карандаш, клей ПВА, разноцветные
металлизированные
паетки (фурнитура) круглой формы.
Алгоритм действии:
1. Приготовить цветной картон, желательно
зеленого цвета.
Из прямоугольной формы листа
сформировываем квадрат.
2. В середину полученного квадрата
ставим точку карандашом.
3. Из середины постепенно,
двигаясь к краю, отрисовываем
спираль.
4. При помощи ножниц разрезаем картон
по линии, проведенной карандашом,
двигаясь от края к центру листа.
5. Получаем пружинку – «Елочку».
6. На спиральки – «веточки»,
наклеиваем разноцветные
«шарики» - паетки.
Приложение 4.2
2.3
«Круглые люди»
Материалы:
Цветной картон формата А4, цветная бумага, клей ПВА, ножницы,
кисточка для клея.
Алгоритм действия:
1. Из листа картона скручиваем,
затем закрепляем клеем – цилиндр.
2. Ставим на стол вертикально.
Перед нами – основа
туловища «человечка».
3. Нарезаем из цветной бумаги
полосы длинные и короткие, кружки.
Начинаем одевать человечка.
4. Наклеиваем последовательно
на цилиндр.
5. Вырезаем бахрому из бумаги –
Приклеиваем волосы.
6. Подклеиваем овальные
тапочки снизу – обувь «человечка».
7. Круг на голову – шляпа.
8. Вырезаем из черной бумаги
«глаза» и «рот» - наклеиваем на «лицо».
Приложение 4.3
2.4.
«Черно-белый город»
Материалы:
Лист черного картона формата А4, лист белой бумаги формата А;,
ножницы, клей ПВА, кисточка для клея.
Алгоритм действий:
1. Располагаем лист
черного картона вертикально,
отрезаем ножницами верхние углы,
получаем крышу.
Заготовлен дом.
2. Из белой бумаги нарезаем окна,
двери, ставни.
3.На заготовку дом
наклеиваем белые элементы.
4. Из тонких полосок
черного картона нарезаем декор:
рамы, ручки на дверь,
наклеиваем трубу на крышу, балкон.
Приложение 4.4
2.5
«Разноцветная осень»
Материалы:
Лист белой бумаги формата А3, набор цветной бумаги, клей ПВА,
кисточка для клея.
Алгоритм действий:
1. Располагаем лист
белой бумаги вертикально.
2. Из листов цветной бумаги
без помощи ножниц отрываем
разноцветные сегменты.
Цвет – неба, цвет – земли.
3. Наклеиваем постепенно,
чередуя оттенки земли и неба
на лист белой бумаги.
4. Из листа цветной бумаги
коричневого цвета,
заготавливаем полоски – стволы деревьев.
5. Наклеиваем на уже законченный фон,
неба и земли, стволы деревьев.
6. Из желтой и оранжевой
цветной бумаги формируем
крону деревьев без помощи ножниц.
7. Наклеиваем на стволы деревьев.
Приложение 4.5
2.6
«Мосты и дороги»
Материалы:
Цветной картон формата А4, цветная бумага, клей ПВА, ножницы,
кисточка для клея.
Алгоритм действий:
1. Необходимо выбрать лист
цветного картона.
2. Из листов цветной бумаги
нарезать полосы разной длины и
ширины.
3. Чередуя полосы по цвету и длине,
наклеиваем на лист цветного картона,
слегка изгибая «мостиком».
4. Переплетая изогнутые и
плоско наклеенные полосы,
формируем рисунок
дорог и мостов.
5. На завершающем этапе
нарезаем мелкие разноцветные
сегменты и декорируем
«дороги» и «мосты». Приложение 4.6
Приложение 4.1 «Стеклышки»
Приложение 4.2 «Елочка»
Приложение 4.3 «Круглые люди»
Приложение 4.4 «Черно-белый город»
Приложение 4.5 «Разноцветная осень»
Приложение 4.6 «Мосты и дороги»
Список литературы:
1. Полунина В.Н. Искусство и дети/ Полунина В.Н. - М.:Просвещение,1979. 234с.
2..Нагибина М.И. Из простой бумаги мастерим, как маги. Популярное
пособие для родителей и педагогов/ Нагибина М.И.- Ярославль: Академия
развития, 1998. - 224с.
3.Петрова И.М. Волшебные полоски. Ручной труд для самых маленьких/
Петрова И.М. - СПб.: Детство-пресс, 2008. - 32с.