8б - МБОУ СОШ ?14 г.Липецк

Искусство
1.Подготовить сообщение о любой усадьбе Липецкого края. (Репец,
Полибино, Баловнево, Урусово, Трубетчино.
2. В альбоме с помощью символов и знаков нарисовать эмблему, в которой
будут выражены ваши цели, приоритеты, направления жизни.
Рус.яз.:
 стр. 125 (повторить правило), упр.266, 270, 272;
 стр. 129 (повторить порядок синтаксического разбора), упр. 277;
 стр. 132 (письменно ответить на контрольные вопросы), упр. 283, 284.
Литература:
 перечитать повесть Н.В.Гоголя «Шинель», письменно ответить на
вопросы 1,3 (стр.391);
 прочитать рассказ Л.Н.Толстого «После бала», письменно ответить на
вопросы 2,3,5 (стр. 40, 2 часть), устно – на вопрос 1;
 выучить наизусть стихотворение о природе (на выбор), стр. 42-44.
Биология: У кого нет тетради с печатной основой - отвечать на вопросы
письменно после параграфов.
Тест «Пищеварение» выполнить в рабочей тетради.
§36, в тетради с печатной основой №122,123.
§37, в тетради с печатной основой №124-127.
§38, в тетради с печатной основой №128.
Тест: Пищеварительная система.
Вариант №1.
1. Сколько пар крупных слюнных желёз имеется у человека?
2. В слюне содержится химическое соединение, вызывающее гибель бактерий. Назовите его.
1)муцин 2) лизоцим 3) амилаза 4) соляная кислота 5) пепсин
3. Назовите орган, в котором образуется желчь?
1) печень 2) поджелудочная железа 3) желчный пузырь 4) желудок
4. Сколько резцов находится в каждой челюсти?
1) два 2) три 3) четыре 4) шесть 5) восемь
5. Пищеварительные ферменты по их химической структуре относят к определённой группе
химических соединений. Назовите эту группу.
1)углеводы 2) липиды 3) белки 4) нуклеиновые кислоты
6. Назовите пищеварительный сок, который не содержит пищеварительных ферментов.
1) слюна 2) желудочный сок 3) желчь 4) поджелудочный сок 5) сок тонкой кишки.
7. Какие из нижеперечисленных особенностей не характерны для соляной кислоты?
1) создаёт в желудке кислую среду 2) образуется из ионов Н и Cl, которые выделяются слизистой
оболочкой желудка 3) убивает бактерии 4) разрушает полисахариды 4) расщепляет полисахариды
5) частично расщепляет белки 6) активизирует ферменты
8. Назовите одну из функций желчи:
1) частичное расщепление белка 2) полное расщепление белка 3) расщепление жиров 4)
активизация липазы поджелудочного сока.
9. Где происходит всасывание воды, минеральных солей, спиртов, некоторых витаминов?
1) ротовая полость 2) пищевод 3) желудок 4) тонкая кишка 5) толстая кишка.
10. В каком отделе пищеварительной системы происходит расщепление белков, полисахаридов,
жиров, всасывание основного количества питательных веществ?
1) ротовая полость 2) пищевод 3) желудок 4) тонкая кишка 5) толстая кишка.
11. Укажите продукт, при употреблении которого выделяется большое количество желудочного
сока.
1) мясо 2) хлеб 3) овощи.
12. Укажите «лишний» отдел пищеварительной системы.
1) ротовая полость 2) желудок 3) тонкая кишка 4) желчный пузырь 5) тонкая кишка.
13.Как называется твердое покрытие зуба, предохраняющее зуб от повреждений и проникновения
бактерий?
1) эмаль 2) пульпа 3) дентин.
14. Назовите орган, который поддерживает постоянство глюкозы в крови.
1) желудок 2) печень 3) поджелудочная железа 4) тонкая кишка 5) толстая кишка 6) желчный
пузырь.
15. Из каких структур образуется желчь?
16. Где начинается процесс пищеварения?
17.Назовите фермент, расщепляющий жиры.
18. Какие продукты распада питательных веществ, всасываются в лимфатические капилляры?
1) аминокислоты 2) минеральные соли 3) жирные кислоты и глицерин.
19.Как называется пищеварение в полости кишки? В какой кишке это происходит?
Тест: Пищеварительная система.
Вариант №2
1. Какие органические вещества расщепляются ферментами слюны?
1) белки 2) полисахариды 3) нуклеиновые кислоты 4) липиды
2. Сколько коренных зубов находится в каждой челюсти?
1) два 2) четыре 3) шесть 4) восемь 5) десять.
3. Назовите компонент желудочного сока, который отсутствует в других соках.
1) вода 2) соляная кислота 3) муцин 4) лизоцим 5) пищеварительные ферменты.
4. Назовите пищеварительный сок, компоненты которого осуществляют эмульгацию жиров.
1) слюна 2) желудочный сок 3) желчь 4) поджелудочный сок
5. Назовите слизистый белок, который входит в состав всех пищеварительных соков.
1) пепсин 2) трипсин 3) муцин 4) лизоцим 5)липаза 6. Где происходит синтез таких белков как
фибриноген, протромбин?
7. Назовите отдел пищеварительной системы, в который открывается проток, несущий желчь.
1) желудок 2) двенадцатиперстная кишка 3) средний отдел тонкой кишки 4) толстая кишка 5)
пищевод.
8. Как называется плотное вещество – основа зуба?
1) эмаль 2) пульпа 3) дентин
9. В каком отделе пищеварительной системы под действием бактерий происходит расщепление
клетчатки?
1) желудок 2) двенадцатиперстная кишка 3) толстая кишка 4) ротовая полость 5) пищевод
10. Какие вещества расщепляются в желудке?
1) жиры молока 2) белки 3) углеводы 4) нуклеиновые кислоты.
11. Какая реакция характерна для желудочного сока?
1) слабокислая 2) слабощелочная 3) кислая
12. Где происходит полостное и мембранное пищеварение ?
1) ротовая полсть 2) желудок 3) тонкая кишка 4) толстая кишка.
13. Где происходит обезвреживание ядов (аммиака)?
14. Как называется вена, по которой кровь от пищеварительной системы поступает в печень?
15.В каком отделе пищеварительной системы расщепление углеводов затруднено?
1) ротовая полость 2) пищевод 3) желудок 4) тонкая кишка 5) толстая кишка
16. В каком отделе пищеварительной системы происходит следующее: жиры распадаются на
капельки (эмульгация), активизируется фермент трипсин, расщепляющий белки, продолжается
расщепление углеводов.
1) желудок 2) ротовая полость 3) пищевод 4) двенадцатиперстная кишка 5) тонкая кишка.
17. Что не характерно для кишечной ворсинки?
1) однослойный эпителий 2) кровеносные капилляры 3) нервные волокна 4) железистые клетки
18. Назовите фермент, расщепляющий крахмал?
1) мальтаза 2) амилаза 3) пепсин 4) химозин 5) липаза
19. Как называется волнообразное движение мышечных стенок органов пищеварения?
Английский
Упр53 стр 73 читать и переводить
Упр 55 стр 74 вставить предлоги
Учить текст о газетах в Британии
Упр 61 стр 74 читать и переводить
Упр 63 стр 75 переводить и ответить на вопросы
География
Закончить заполнение контурных карт по теме «Природные зоны» (стр. 1819 и 20-21).
§36; анализ рис. 60 стр. 172; ответы на вопросы 4,6 письменно; 1,2,3,5,7 устно
§37 вопросы на стр.179 устно. Подготовить сообщение об одном из
заповедников России.
Задание №9 на стр.180 письменно.
История России
§6, §7, §8, §9 – изучить, выписать новые слова
По §8 заполнить таблицу:
Тайные организации будущих декабристов
Название, годы, место
Количество
членов,
представители
Программа
Обществознание
§14, §15 изучить, выписать определения понятий:
- рынок, конкуренция, спрос, предложение, рыночное равновесие,
равновесная цена, главный принцип рынка, «невидимая рука рынка»,
производство, отрасль экономики (их виды), продукт, средства производства,
предметы потребления, услуги, факторы производства (земля, труд, капитал,
предпринимательские способности, информация), производительность труда,
разделение труда, специализация
Алгебра
Повторить §18-23
Выполнить №18.25, 19.22, 19.24, 19.26, 19.28, 19.29, 19.49, 19.52, 20.34, 22.24,
23.7
ДКР №3 с.147-148 по вариантам
Геометрия
П.63-64 изучить, конспект в тетрадь
№572, 573, 574, 575, 578, 581, 582, 585
Химия .
1) § 25. Выполнить конспект по плану. Опишите способы разделения
смесей:
А) дистилляция (перегонка) ;
Б) кристаллизация и выпаривание;
В) фильтрование;
Г) возгонка;
Д) отстаивание;
Е) центрифугирование
2) § 25 № 3-№ 4.
2) § 26. Изучите § 26. Выполнить конспект по плану:
1) Признаки химических реакций;
2) 2) Условия течения химических реакций;
3) Выписать определения экзотермических и
реакций. Привести примеры.
4) Выписать определение реакции горения.
5) § 26 № 1-№ 3.
3) § 27. Изучите § 27. Выполнить конспект по плану:
эндотермических
1) Выпишите закон сохранения массы веществ. Опишите историю его
открытия.
2) Выпишите определение уравнения химических реакций.
3) Опишите значение коэффициентов.
4) Запишите примеры уравнений химических реакций.
5) Сформулируйте правила расстановки коэффициентов.
6) § 27 № 2, № 3.
4) § 29. Изучите §29. Выполнить конспект по плану:
1) Выпишите определение реакции разложения. Приведите три
примера уравнений химических реакций разложения.
2) Выпишите определение катализатора и ферментов.
3) § 29 № 1, № 3.
Домашнее задание для 8 класса по информатике
1. §2.7 изучение, в тетрадь выписать конспект параграфа.
Повторить § 2.4-§2.5.
Физика
§ 44,46,47,48,49 конспект.
Упр . 20,21,22,23 письменно.