Утверждаю Директор ГБОУ СОШ № 484 С.П.Федечкина

Утверждаю
Директор ГБОУ СОШ № 484
С.П.Федечкина
"
"
201__ г.
ПЛАН-КОНСПЕКТ
проведения урока по биологии с учащимися 7 класса
"
" ____________ 201___ года
Тема: «Тип «Членистоногие», Класс «Ракообразные»».
Цель урока: 1. Дать общую характеристику типу и классу.
Задачи:
1. Ознакомить учащихся с типом и классом.
2. Характеризовать термины и понятия и объяснять взаимосвязь
между ними.
3.
Иметь представление о типе «Членистоногие», классе
«Ракообразные».
Тип урока: комбинированный
Оборудование: таблицы, наглядные пособия.
Используемая литература:
Учебник Биология 7 класс
ХОД УРОКА:
№
п/п
1.
2.
Этапы урока
Методы
Организационный Беседа
момент.
Цель: организовать детей, настроить на изучение материала. 5
мин.
Изучение нового Рассказ
материала.
Цель: расширить
знания о теме
урока.
Деятельность учителя
Здравствуйте, ребята! Садитесь.
Проверяю наличие учащихся на уроке.
Проверяю выполнение домашнего
задания по пройденному материалу.
Деятельность
учащихся
Приветствуют
учителя.
Садятся.
Отвечают на
вопросы
учителя
КЛАСС РАКООБРАЗНЫЕ - CRUSTACEA
Характеристика класса ракообразных
Часть организма
Характеристика
Общий план строения
Размеры колеблются от долей миллиметра до 0,8 м. Тело состоит из сегментов.
Часть сегментов срастаются. Сегменты группируются в отделы: голову, грудь и
брюшко. Задний край головы и грудь многих ракообразных покрыты со спинной
стороны хитинизированной складкой - карапаксом.
Покровы
Хитинизированная кутикула. У крупных или наземных ракообразных пропитана
известью. В кутикуле имеются разнообразные пигменты, окрашивающие тело в
различные цвета. Хитинизированный наружный скелет не способен расти, поэтому
ракообразные периодически линяют.
Мышечная система
Развита значительно. Мышечные пучки прикрепляются к внутренним выростам
внешнего скелета.
Пищеварительная
система
Выделительная
система
Кровеносная система
Дыхательная система
Нервная система
Органы чувств
Половая система
Рот, пищевод, желудок (задняя часть пищевода, часто имеющая хитиновые
зубы), средняя кишка, задняя кишка, оканчивающаяся анальным отверстием.
Парные выделительные железы (может иметься от одной до нескольких пар),
имеющие собственные выводные отверстия.
Незамкнутая. Кровь попадает в сердце из околосердечной сумки через
отверстия, снабженные клапанами. Из сердца кровь поступает в кровеносные сосуды,
из которых изливается на все органы. Затем кровь собирается через щели полости
тела в жабрах, где происходит газообмен. Обогащенная кислородом кровь собирается
в околосердечной сумке. У некоторых мелких ракообразных кровеносная система
отсутсгвует
Жабры. для нормального дыхания жабры должны быть всегда влажными. Это
касается и ракообразных, выходящих на сушу. Некоторые мелкие виды не имеют
дыхательной системы. Например, у циклопов дыхание осуществляется через покровы
тела.
Окологлоточный ганглий. брюшная нервная цепочка. отходящие от нее нервы. У
некоторых крабов все ганглии грудного отдела сливаются в единую массу, от которой
отходят многочисленные нервы.
Две пары антенн, снабженных многочисленными чувствительными щетинками,
выполняющими функции обоняния, осязания и чувства химического состава воды.
Большинство видов раздельнополы (гермафродитами являются в массе своей
сидячие и паразитические виды). Оплодотворение внутреннее. Развитие организма
может быть либо прямое. либо с превращением (через стадию личинки науплимуса).
2
Для некоторых ракообразных характерен партеногенез (развитие яйцеклетки без
оплодотворения).
.
Представители некоторых групп ракообразных
Подкласс Жаброногие
Подкласс Максиллоподы
Подкласс Высшие ракообразные
Самые
примитивные
представители класса. Грудные
ножки слабо хитинизированы и
одновременно
служат
для
передвижения,
дыхания
и
направления пищи ко рту.
Обитают преимущественно в
пресных водах. Очень редко
встречаются морские виды. Все
ведут свободный образ жизни.
Щитни - рачки 5 см длиной,
темно-коричневого цвета,
Дафнии - очень мелкие
пресноводные рачки - 1 - 2 мм
длиной.
Грудной
отдел
состоит
обычно из 6 сегментов. Грудные
ножки
служат
только
для
передвижения. Жабры и сложные
глаза
обычно
отсутствуют.
Кровеносная
система
сильно
упрощена
или
отсутствует.
Встречаются
в
самых
разнообразных биотопах.
Циклопы
обычно
пресноводные
виды.
Очень
мелкие. Чаще хищники, реже
питаются растительной пищей.
Карпоеды
это-паразиты
рыб.
Морские желуди - рачки. ведущие
прикрепленный образ жизни. Тело
заключено в раковину, состоящую
из
нескольких
известковых
пластинок.
Грудь состоит из 8. а брюшко из
6 или 7 сегментов. Имеются брюшные
хитинизированные конечности. У всех
хорошо развиты пищеварительная
железа, сердце, кровеносные сосуды.
Более крупные, чем представители
других подклассов ракообразных.
Освоили
самые
разнообразные
биотопы. Частично приспособлены к
жизни на суше.
Креветки - десятиногие морские
рачки.
Камчатский краб крупнейший
представитель крабов. Размах его
конечностей составляет более 1 м.
Широкопалый и узкопалый раки типичные обитатели пресноводных
водоемов.
Строение рака речного:
1 и 2 - первые и вторые антенны;
3 - «головной мозг»;
4 - сердце;
5 - пищеварительная железа;
6 - кишка;
7 - органы выделения (зеленая железа и мочевой пузырь);
8 - клешня;
9 - ходильные ноги;
10 - брюшные конечности;
11 - последний плеопод;
12 - брюшная нервная цепочка
3
3.
4.
Домашнее задание.
Цель: повторить и
закрепить полученный на уроке
материал. 3 мин.
Итог урока
1 мин.
Изучить материалы конспекта.
Индивидуальное задание: подготовить
сообщения по теме урока.
Сегодня
на
уроке
я
Записывают
домашнее
задание
в
дневники.
ставлю
Преподаватель биологии
Иванова И.В.
4