КАРТА КОМПЕТЕНЦИЙ ДИСЦИПЛИНЫ 262200 Профиль КОНСТРУИРОВАНИЕ ШВЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЙ (наименование) (код направления) Наименование дисциплины ОСНОВЫ ПРИКЛАДНОЙ АНТРОПОЛОГИИ И БИОМЕХАНИКИ Цели дисциплины - изучить анатомо-физиологическое строение человека и законы варьирования антропометрических признаков для Задачи (научить) разных групп населения; - изучить основные морфологические признаки, определяющие внешнюю форму тела человека; - изучить программы антропометрических обследований фигур в статике; - изучить изменчивость размерных признаков фигур в динамике; - изучить теоретические основы и приобрести практические навыки исследования размеров и формы поверхности тела человека в статике и динамике; - изучить принципы построения размерной типологии взрослого и детского населения и классификации типовых фигур для целей конструирования одежды; - изучить теории и методы математической обработки результатов массового обследования населения - давать характеристику внешней формы тела человека по основным морфологическим признакам; - проводить измерения фигур в статике и динамике; - использовать данные антропометрических и конструкторских стандартов; - использовать результаты антропометрических исследований фигур в статике и динамике для целей конструирования одежды; - правильно рассчитывать размерно-полнотный ассортимент одежды В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие Профессиональные компетенции: Компетенции* Перечень компонентов Технологии формироваИндекс Формулировка ния** ПК-2 использование основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применение методов математического Знать: методы математической обработки результатов антропометрического обследования фигур, принципы построения размерной типологии взрослого и детского населения Уметь: проводить измерения фигур в статике и динамике, использовать Лекция Лабораторная работа Самостоятельная работа Форма оценочного средства *** Кнр ТСп ЗРЛ Экз Ступени уровней освоения компетенции Пороговый уровень Знает: принципы построения размерной типологии населения Умеет: проводить измерения фигур, определять значимость отклонения размерных признаков нетиповых фигур от фигур типового телосложения ПК-8 анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследований закон нормального распределения для изучения закономерностей изменчивости размерных признаков человека, рассчитывать размернополнотный ассортимент одежды Владеть: навыками обработки результатов антропометрического обследования фигур для целей проектирования одежды способность эффективно и научнообоснованно использовать соответствующие Знать: принципы построения статической и динамической антропометрической сети стана и подкорпусной части фигуры Лекция Лабораторная работа Кнр ЗРЛ Экз Владеет: методами математической статистики для обработки результатов антропометрического обследования фигур Повышенный уровень Знает: теорию и методы математической обработки результатов массового измерения населения, закон нормального распределения, закономерности изменчивости размерных признаков фигур, принципы расчета размерно-ростовочного ассортимента одежды, метод линеаризации и интерполяции Умеет: составлять программу антропометрического измерения фигур в статике и динамике, проводить измерения фигур, определять значимость отклонения размерных признаков нетиповых фигур от фигур типового телосложения Владеет: навыками работы в среде Excel, SPSS Statistics для обработки результатов антропометрического обследования фигур Пороговый уровень Знает: статические и динамические размерные признаки, методику их измерения ПК-14 алгоритмы и программы расчетов параметров изделий легкой промышленности Уметь: строить антропометрическую сеть Владеть: использовать антропометрическую сеть для диагностики чертежей конструкций плечевой и поясной одежды готовность к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта Знать: основы анатомии, морфологии, антропометрии, биомеханики, методы исследования размеров и внешней формы тела человека, принципы построения размерной типологии населения в РФ и за рубежом Уметь: давать характеристику внешней формы тела человека по основным морфологическим признакам, использовать данные антропо-метрического и конструкторского стандартов Владеть: навыками анализа Лекция Лабораторная работа Самостоятельная работа Кнр ТСп ЗРЛ Экз Умеет: проводить измерения фигур в статике и динамике Владеет: навыками построения антропометрической сети Повышенный уровень Знает: размерные признаки фигуры, методику их измерения, взаимосвязь конструктивных параметров и размерных признаков фигур Умеет: определять необходимый и достаточный набор размерных признаков для получения развертки участков фигуры, проводить измерения фигур Владеет: навыками построения антропометрической сети и диагностики чертежей конструкций плечевой и поясной одежды Пороговый уровень Знает: основную терминологию в области прикладной антропологии и биомеханики, особенности построения размерной типологии в РФ Умеет: работать с антропометрическими и конструкторскими стандартами для взрослого и детского населения Владеет: методикой анализа морфологических признаков фигур, навыками проведения морфологических особенностей фигур нетипового телосложения, теоретическими основами и принципами построения размерной типологии для всех групп населения, методикой проведения антропометрического обследования фигур измерений фигур Повышенный уровень Знает: особенности построения размерной типологии зарубежных стран Умеет: использовать результаты антропометрических исследований фигур в статике и динамике для целей конструирования плечевой и поясной одежды, работать с нормативной документацией Владеет: навыками измерения размерных признаков фигур в соответствии с отечественными и зарубежными стандартами * Индекс и формулировка компетенции из ФГОСа. **Технологии формирования: лекция, самостоятельная работа, семинар, лабораторные работы, практические занятия, производственная практика, преддипломная практика, выполнение ВКР. *** Форма оценочного средства: коллоквиум Кл; контрольная работа Кнр; собеседование Сб; тестирование письменное, компьютерное ТСп, ТСк; типовой расчет Тр; индивидуальные домашние задания ИДЗ; выполнение расчетно-графических работ (%) РГР; внеаудиторное чтение (в тыс. знаков) Вч; реферат Реф; эссе Э; защита лабораторных работ ЗРЛ; курсовая работа КР; курсовой проект КП; научно-исследовательская работа НИРС; отчеты по практикам ОП; зачет Зач; экзамен Экз; государственный экзамен ГЭ; защита практики Зп; выступление на семинаре С; защита выпускной квалификационной работы Звкр. Заведующий кафедрой ________________________ (подпись) Преподаватель-разработчик ________________________ (подпись) _____________________________ (инициалы , фамилия) _____________________________ (инициалы , фамилия)