Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский педагогический государственный университет» (МПГУ) филологический факультет Программа вступительного испытания в магистратуру Собеседование по направлению подготовки «520300 Филология» Магистерская программа: «Риторика и речеведение» Москва 2009 Программа вступительного собеседования по направлению подготовки магистра «520300 Филология» магистерская программа «Риторика и речеведение» 1. Пояснительная записка Программа вступительного собеседования составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта по направлению подготовки «520300 Филология», предъявляемыми к уровню подготовки, необходимой для освоения специализированной подготовки магистра, а также с требованиями, предъявляемыми к профессиональной подготовленности выпускника по направлению подготовки бакалавра «520300 Филология». Собеседование в качестве вступительного испытания проводится для лиц, поступающих по направлению подготовки магистра, соответствующему направлению ранее полученного высшего профессионального образования. Данная программа предназначена для подготовки к вступительному собеседованию в магистратуру филологического факультета по направлению «Филология» по магистерской программе «Риторика и речеведение». 2. Форма проведения. Собеседование проводится в устной форме. Продолжительность собеседования составляет около 10-15 минут. Собеседование, кроме ответа на теоретический вопрос, включает профориентационные вопросы: обсуждение предполагаемой темы исследования, уточнение области научных интересов поступающего, вопросы по выпускной квалификационной работе (бакалаврской или дипломной) и т.п. 3. Цели и задачи вступительного собеседования Цель – определить готовность и возможность поступающего освоить выбранную магистерскую программу. Задачи: - проверить уровень знаний претендента; - определить склонности к научно-исследовательской деятельности; - выяснить мотивы поступления в магистратуру; - определить область научных интересов. 4. Перечень тем для собеседования I Риторика как наука и как предмет изучения 1. Риторика как речеведческая дисциплина. Зарождение риторики. Античные философы о риторике как способе познания и толкования словесных явлений; как одном из специфических видов человеческой деятельности; как социальном явлении; как о явлении историческом; как о синтезе искусства и науки; как о мировоззрении. Различные подходы к определению риторики. Основные этапы развития риторики в Древней Греции и Древнем Риме. 2. Риторика в современном мире Соотношение ораторики и риторики сегодня. Риторика как «предмет культурообразующего и интегрирующего характера, в основе которого лежит сугубо человеческое начало общение» (Т.А. Ладыженская). 3. Общение Роль риторики в общении. Сущность, функции и средства общения. Виды и формы общения. Речь – речевая деятельность. Виды речевой деятельности. Коммуникативная и речевая ситуация. Структура коммуникативной ситуации. Коммуниканты (адресант и адресат). Социальные и речевые роли общающихся. Мотив и цель общения. Коммуникативное намерение. II Основы ораторского мастерства 1. Риторический канон: инвенция (изобретение) Создание замысла и построение аргументации на основе замысла. Обнаружение проблемы, предмета мысли. Этапы изобретения. Риторические «общие места». «Общее место» как смысловая модель речи. Топы – источники изобретения – как способы создания и распространения речи. Требования оригинальности, новизны, творческого характера в изобретении мыслей. Позиции смысловых моделей в общей структуре речи. 2. Риторический канон: диспозиция (расположение) Общие требования к построению высказывания. Основные части в античном риторическом каноне. Структура и композиция речи: вступление – описание – повествование – доказательство – опровержение – заключение. Функциональносмысловые типы речи: описание, повествование, рассуждение. Аргументативные высказывания и их разновидности. Силлогизм и энтимема. Хрия и приемы ее создания. 3. Риторический канон: элокуция (словесное выражение) Основные принципы элокуции. Учение о «цветах красноречия» в античной риторике. Риторические тропы. Функция тропов. Риторические фигуры. Систематика фигур: фигуры слова и фигуры мысли. Цели и специфика использования риторических фигур, их роль в гармонизирующем диалоге. 4. Риторический канон: меморио (запоминание) Память как процесс запоминания, сохранения и воспроизведения информации. Типы и виды памяти. Национальные особенности восприятия и обработки информации. Приемы развития памяти. 5. Риторический канон: акцио (произнесение) Голос как акустический феномен. Свойства голоса оратора: громкость, диапазон, разнообразие тембров, благозвучность, полетность, суггестивность, гибкость, устойчивость, выносливость. Просодические характеристики голоса: высота, тон, длительность, сила звука, ударение, тембр голоса. Экстралингвистические характеристики голоса: паузы в речи и их значение, кашель, смех, выдох как проявление психофизических свойств оратора. 6. Публичное выступление. Подготовка к публичному выступлению. Специфика публичного выступления. Нравственный долг оратора. Индивидуальный речевой стиль оратора. Чувство аудитории и особенности его проявления в речи оратора. Определение темы и формулировка цели высказывания. Виды подготовки (выступление с опорой на текст, выступление без записей, выступление-импровизация). 7. Информирующая речь. Приемы, обеспечивающие эффективность общения с аудиторией. Функция информирующего высказывания. Виды и типы информации. Принципы отбора информации и ее структурирования. Структурно-смысловые части информирования. Приемы привлечения внимания аудитории. Приемы речевого воздействия. Основные особенности устной и письменной речи. 8. Эпидейктическая речь. Понятие и разновидности эпидейктической речи. Правила похвалы и хулы. Риторические приемы создания эпидейктической речи. Этос, пафос, логос в эпидейктической речи. Устные жанры эпидейктической речи: поздравление, комплимент, речь в честь юбиляра, тост, речь в память о ком-либо. 9. Аргументирующая речь Функции и разновидности аргументирующей речи (убеждающая, доказательная, объяснительная). Специфика и правила аргументации. Структура и виды доказательства. Правила тезирования и возможные ошибки в формулировке тезиса. Виды демонстрации. Ошибки в демонстрации. Виды логических аргументов. Логические уловки. Психологические уловки. Умозаключения (диалектические, аналитические). III Искусство спора 1. Основы полемического мастерства Спор, дискуссия, полемика, прения, обсуждение, дебаты, диспут: общее и различное в этих формах общения. Дискуссия как разновидность полемического общения. Цели и типы дискуссии. Доводы сильные и слабые. Полемические приемы. Основные уловки в споре. 2. Риторические приемы убеждения. Риторизация спора, специфические приемы убеждения в дискуссии: правило Гомера, правило Сократа, правило Паскаля. 3. Культура дискуссии. Умение формулировать вопросы и отвечать на них. Виды вопросов и ответов. Речевое поведение ведущего. Функция вступительного слова и его специфика. Приемы активизации дискуссии. Изменение хода дискуссии, корректировка хода в зависимости от темы и цели. Функция и специфика заключительного слова. «Язык внешнего вида» ведущего, требования к речевому поведению ведущего и участников спора. IV Беседа как этикетный диалог 1. Специфика диалогического общения. Методологические основания учения о диалоге и трудах Аристотеля. Диалог как форма речевого общения. Диалог как речевое произведение. Диалогическое единство как разновидность дискурса (текста). Структура диалогического единства. Виды диалогических построений. Роль невербальных средств общения в диалогической речи. 2. Виды беседы. Сущность беседы и ее типы. Возможные стратегии поведения в беседе. Дружеская беседа как особый вид общения. «Светская беседа», ее этапы и рекомендации собеседникам. Деловая беседа: цели и задачи, роль вопросов, структура организации беседы такого типа. Беседа как средство разрешения конфликта. Речевые способы выхода из конфликта. V Риторика в современном мире 1. Неориторика как интегрированная дисциплина Новая риторика (неориторика) как синтезирующее направление, разрабатываемое на стыке лингвистики, теории литературы, логики, психологии, филологии. Новая риторика о нескольких смыслах термина «риторика». 4. Рекомендуемая литература для подготовки Основная: 1. Аннушкин В.И. Русская риторика: исторический аспект – М., Высшая школа, 2003. 2. Безменова Н.А. Очерки по истории и теории риторики – М., 1991. 3. Волков А.А. Курс русской риторики (раздел Исполнение речи). – М., 2002. 4. Граудина Л.К., Миськевич Г.И. Теория и практика русского красноречия – М., 1991. 5. Далецкий Чеслав Риторика: Заговори, и я скажу, кто ты: учебное пособие – М., Высшая школа, 2003. 6. Зарецкая Е.Н. Риторика: теория и практика речевой коммуникации – М., 2002. 7. Ивин А.А. Риторика: искусство убеждать. – М., 2002. 8. Ипполитова Н.А., Князева О.Ю., Савова М.Р. Русский язык и культура речи: учебник/под ред. Н.А. Ипполитовой – М.: Проспект, 2008 9. Леонтьев А.А. Язык и речевая деятельность в общей и педагогической психологии: Избранные психологические труды – М., 2003. 9. Львов М.Р. Риторика и культура речи. – М.: Академия, 2002. 10. Михальская А.К. Основы риторики: мысль и слово – М., 1996. 11. Пиз. А. Язык разговора. – М., 2000. 12. Рождественский Ю.В. Теория риторики (глава 2). – М., 1999. 13. Стернин И.А. Практическая риторика. – М.: Академия, 2003. 14. Шейнов В.П. Риторика. – Минск, 2000. 15. Шмелева Т.В. Модель речевого жанра// Жанры речи. – Саратов, 1997. 16. Эффективная коммуникация: история, теория, практика: Словарьсправочник/отв. редактор М.И. Панов. – М., 2005. Дополнительная: 1. Алексеев А.П. Аргументация. Познание. Общение. – М., 1991. 2. Аннушкин В.И. История русской риторики – М., 1998. 3. Аристотель. Риторика// Поэтика. – М., 2000. 4. Вомперский В.П. Риторики в России XVII – XVIII веков. – М., 1998. 5. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Культура и искусство речи. Современная риторика- Ростов н/Д., 1998. 6. Голуб И.Е. Основы красноречия – М., 2000. 7. Ломоносов М.В. Полное собрание сочинений. – М., 1953 г., Т.7. 8. Минеева С.А. Полемика – диспут – дискуссия.- М., 1990. 9. Педагогическое речеведение: Словарь-справочник – М., 1998. 10. Платон Диалоги. – М., 1986 и др. 11. Сопер П.С. Основы культуры речи. – М., 1992. 12. Русская риторика: Хрестоматия/Л.К. Граудина. – М., 1996. 13. Цицерон М.Т. Эстетика: трактаты, речи, письма.- М., 1994. 14. Цицерон М.Т. Об ораторе// Три трактата об ораторском искусстве. – М., 1994. Программа подготовлена кафедрой риторики и культуры речи и утверждена на заседании Ученого совета филологического факультета (протокол № 9 от 13 апреля 2009 г.).