ГОСУДАРСТВЕННОЕ ЗАВЕДЕНИЕ «ЛУГАНСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ЦЕНТР ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ» ПРОГРАММА ТЕМАТИЧЕСКОГО СЕМИНАРА «Основы риторики» ЛУГАНСК 2015 I. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН СЕМИНАРА Обучение по программе семинара предполагает 8 академических часов, в том числе: 6 – аудиторных часов; 2 часа – самостоятельная работа слушателей. № п/п 1 Тема История античной Форма занятия Количество часов Количество часов самостоятельной работы Лекция 2 Лекция/ 2 1 2 1 6 2 риторики, развитие теории красноречия в средние века и Новое время 2 Риторика и культура речи Практикум 3 Жанры и формы речи Лекция/ Практикум ВСЕГО II. Значение ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ораторского мастерства очень велико, в построении взаимоотношений с людьми в обществе, в семье, в кругу друзей, в школе, в университете, на работе и в карьере. Еще Наполеон говорил: «Человек, который не умеет говорить, не может сделать себе карьеру». Как сказано в знаменитой поговорке человека встречают по одежке, а провожают по уму. А основной инструмент, которым человек демонстрирует свой ум, естественно является его речь. Умение говорить – это визитная карточка человека. Когда человек говорит, хочет он того или нет, он раскрывает свою суть. Так Сократ однажды сказал, молчавшему перед ним молодому человеку: «Заговори, чтобы я увидел тебя». Важность умения говорить само по себе не нуждается в доказательствах. Но многие люди стесняются, и даже, боятся говорить перед обществом. Благодаря обучению можно перебороть страх внутри себя, а также развить в себе умения публичного выступления, красиво говорить, понятно и доходчиво излагать свои мысли. Цель изучения: формирование инструментальных знаний, речеведческих понятий; формирование коммуникативно-речевых умений и навыков; правильной жестикуляции; способности импровизировать. Целевая аудитория: государственные служащие; лица, замещающие муниципальные должности; лица, включенные в кадровый резерв для замещения вакантных должностей государственной (муниципальной) службы. ПРОГРАММА СЕМИНАРА III. Тема 1 «История античной риторики, развитие теории красноречия в средние века и Новое время» Красноречие, ораторское искусство, риторика, теория убеждающей коммуникации – как этапы развития науки о речи. Основные категории риторики : этос, пафос и логос. Зарождение и расцвет ораторского искусства в Древней Греции. Красноречие Древнего Рима. Особенности ораторского искусства в средние века и Новое время. Понятие логика, основные ее виды Формальные законы логики. Логические ошибки. Тема 2. «Риторика и культура речи» Общие понятия о речи и ее культуре. Автоматизм механизмов речи (активность в общении, постановка голоса, дикция, механизм в выборе слов). Композиция и план речи. Правила цитирования. Этика и эстетика ораторской речи. Композиционные и методические приемы. Стиль ораторской речи. Вербальное и невербальное речевое воздействие. Основные средства выразительности: риторические фигуры и тропы. Тема 3. «Жанры и формы речи» Особенности устной речи. Информационная речь. Убеждающая речь. Речь призывающая к действию. Развлекательная и сокровенная речь. Диалог как форма общения: основные этапы развития диалога; логическая организация текстов диалогов; дискуссия; аргумент; правила формулирования, расположение. Внешний облик выступающего. IV. ЛИТЕРАТУРА 1. Введенская Л.А. Павлова Л.Г. Риторика и культура речи. – М. , 2005. 2. Волков А.А. Основы риторики. – М., 2003. 3. Карнеги Д. Как вырабатывать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично. – М., 1989. 4. Кожина М.Н. Стилистика русского языка. – М., 1983. 5. Кривощапова Н.М. Риторика: Тексты лекций. – М., 2001. 6. Кузнецов И.Н. Риторика: Учебное пособие – 5-е изд. – М., 2010. 7. Леммерман Х. Учебник риторики. Тренировка речи с упражнениями. – М., 1999. 8. Русская риторика: Хрестоматия / авт. сост. Л.К. Граудина. – М., 1996. 9. Синельникова Л.Н., Лапотько А.Г. Риторика как научная и учебная дисциплина. – Луганск, 1999. 10.Стернин И.А. Практическая риторика. – М., 2008. 11.Методические указания к изучению практического курса дисциплины «Язык СМИ с точки зрения орфоэпических норм» (для студентов специальности «Журналистика») / сост. В.М. Москалюк. – Луганск, 2002.