Учебно-тематическое планирование 7 класс № Тема урока Кол-во часов Тип урока Характеристика деятельности учащихся Виды контроля, измерители Планируемые результаты освоения материала Дом. задание Дата проведения План 1 23 45 67 89 Изображение фигуры человека в истории искусства Пропорции и строение фигуры человека Наброски фигуры человека с натуры Лепка фигуры человека 1 Понимание красоты человека в европейском и изучение нового материала. Изображение фигуры человека, характерных для разных древних культур Зарисовки схем фигуры человека в движении 2 комбинированный Устные ответы. 2 комбинированный Выполнение набросков с натуры одноклассников Устные ответы. 2 Урок практической работы Лепка фигуры человека из пластилина Вопросно ответная работа 2 изучение нового материала. Выполнить портреты литературных героев Фронтальный опрос Уметь владеть материалами живописи, графики Закончить работу Уметь изображать пропорции человека с натуры и по представлению. Знать о видах и особенностях набросков Преобразовать схему в реалистический рисунок Доработать один из вариантов Уметь изображать пропорции человека с натуры и по представлению. Уметь создавать характерный образ героя на литературной основе Уточнить пропорции, проработать детали Закончить рисунок Факт русском искусстве Поэзия повседневной жизни в искусстве разных народов 1 комбинированный Выполнить композицию сюжетов из истории Древней Греции или Древнего Рима Самостоятельная работа Тематическая картина. Бытовой и исторический жанры. Сюжет и содержание в картине Жизнь каждого дня- большая тема в искусстве 2 изучение нового материала. Выполнить композицию по теме «Завтрак» или «На уроке» Самостоятельная работа 1 комбинированный Изобразить жизнь людей на улице «У киоска», «Во дворе», «У витрины магазина» Фронтальный опрос 14 15 Жизнь в моем городе, моей улицы 2 Комбинированный; объяснительноиллюстративный Изобразить композицию «На нашей улице» 16 Праздник и карнавал в изобразительно м искусстве Библейские и мифологические темы в искусстве разных эпох 1 изучение нового материала. 10 11 12 13 17 18 2 Комбинированный, изучение нового материала Создать композицию в технике коллаж на тему праздника Создать композицию соответственно возрасту и практическим Самостоятельная работа викторина Вопросноответная работа Знать о композиции, особенностях построения произведения искусства; роль формата Уметь строить тематические композиции; осуществлять поиски и способы выражения выбранной темы Закончить рисунок Уметь строить тематические композиции; осуществлять поиски и способы выражения выбранной темы Уметь строить тематические композиции; осуществлять поиски и способы выражения выбранной темы Знать процесс работы над сюжетной композицией Закончить композицию в цвете Знать язык изображения и уметь создавать композицию Продумать и закончить работу Выполнить в цвете Подобрать праздничные сюжеты возможностям детям Выполнить эскиз на историческую тему. Процесс работы над тематической картиной В каждой картине есть главные герои 1 Интегрированный, объяснительноиллюстративный. 1 Комбинированный, наглядные, словесные Изобразить одного из главных героев портрет или фигуру 21 22 Историческое событие происходит в среде природы 2 Комбинированный, наглядные, словесные Выполнить историческую композицию 23 Монументальна я скульптура и образ истории народа 1 Интегрированный, объяснительноиллюстративный 24 25 26 Плакат 2 Место и роль картины в искусстве 20 века Искусство иллюстрации. Слово и изображение. 1 Продуктивная, объяснительноиллюстративная Комбинированный, наглядные, словесные Создать проект памятника, посвященному историческому событию Разработать плакат на выбранную тему 2 Комбинированный объяснительноиллюстративный Книга по искусству(обло 2 урок творчества 19 20 27 28 29 - Дискуссия о современном искусстве Индивидуальный опрос беседа Вопросноответная работа беседа Самостоятельная работа Знать процесс создания картины и уметь строить композицию Уметь создавать образ, который станет центральным образом картины Уметь строить тематические композиции; осуществлять поиски и способы выражения выбранной темы Знать роль монументальных памятников в формировании исторической памяти Знать особенности выполнения плаката тесты Знать направления в искусстве Исполнение иллюстраций к выбранному литературному произведению Вопросноответная работа Разработать и выполнить обложку Самостоятельная работа Знать о роли художественной иллюстрации. Уметь иллюстрировать литературные произведения Знать отличие книжной графики от Выполнить этюд Индивидуальны е задания Оформить работу Закончить работу над проектом Написать сообщение о искусстве20века Принести книжные иллюстрации Закончить работу 30 жка, титул, шрифт) 31 Конструктивное и декоративное начало в ИЗО Зрительские умения и их значение для современного человека Личность художника и мир его времени Крупнейшие музеи ИЗО и их роль в культуре 1 Урок практической работы 1 Урок практической работы 1 Комбинированный объяснительноиллюстративный Урок практической работы Альбом по искусству 1 32 33 34 35 для книги 1 Урок закрепления Конструкция и декор предметов быта. Дизайн моды. Нарисовать композицию на свободную тему Самостоятельная работа Самостоятельная работа других видах графики. Уметь оформить обложку Показать навыки Принести худ. работы в дизайне принадлежност и Уметь понимать Закончить произведения ИЗО компазицию Выполнить копию с произведения Самостоятельная работа Знать великих художников Выполнить реферат Беседа о музейных ценностях. Выполнить кроссворд Работа над оформлением альбома Индивидуальная работа Знать российские и зарубежные музеи Оформить красочно кроссворд беседа