Документ 4208229

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №2»
Рассмотрено
на заседании ШМО
протокол № ___________
от «___»____________2012 г.
_________________________
(подпись)
Согласовано
зам. директора
«___»____________2012г.
______________________
(подпись)
Утверждено
и введено в действие
приказ № ________________
от«___»__________________
_________________________
(подпись)
Рабочая программа элективного курса
по химии для 10 классов
Составитель: учитель 1 квалификационной категории
Самоделова Валентина Петровна
2012-2013 учебный год
ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС – 10
«ХИМИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ В ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ»
естественнонаучный профиль
(17 часов)
Тематическое планирование курса.
Дата
Дата
по
(факт.)
плану
Типы химических реакций в органической химии: реакции, идущие без 17.01
изменения состава вещества (изомеризация), с выделением и
поглощение тепла, реакции обмена, с участием катализатора, гомои гетерогенные.
Типы химических реакций в органической химии: реакции соединения 24.01
(присоединения), разложения, замещения, обратимые и необратимые.
Типы химических реакций в органической химии: реакции окисления
31.01
и восстановления.
Обобщение темы «Типы химических реакций в органической химии» 07.02
Тема №2 «Механизмы реакций в органической химии»
Типы разрыва ковалентной связи: гомолитический и
14.02
гетеролитический разрыв ковалентной связи. Понятие о субстрате и
реагенте. Классификация реагентов: радикальные, нуклеофильные,
электрофильные.
Классификация химических реакций по механизму протекания
21.02
реакции: замещение - S; отщепление - E; присоединение - A;
электрофильные, нуклеофильные, радикальные.
Механизм реакции радикального замещения (SR). Селективность и
28.02
стереохимия. Хлорирование и бромирование пропана и бутана.
Органические соединения, вступающие в реакцию радикального
07.03
замещения. Примеры уравнений химических реакций с участием
алканов, алкенов, гомологов бензола, альдегидов, карбоновых кислот,
аминокислот, гетероциклов.
Механизм и стереохимия реакции нуклеофильного замещения (SN).
14.03
Гидролиз 2-бромпропана.
Механизм реакции злектрофильного замещения (SE) в ароматическом 21.03
ряду. Бромирование бензола.
Механизм реакции отщепления (E).
04.04
Механизм и стереохимия реакции злектрофильного присоединения
11.04
(AE). Правило Марковникова. Гидрогалогенирование пропилена.
Органические соединения, вступающие в реакцию злектрофильного
18.04
присоединения. Примеры уравнений химических реакций с участием
непредельных углеводородов, спиртов, альдегидов и кислот.
Присоединение против правила Марковникова.
Механизм реакции нуклеофильного присоединения (AN). Примеры
25.04
уравнений химических реакций с участием альдегидов, кетонов,
моносахаридов.
Механизм реакции радикального присоединения (AR). Радикальная
02.05
полимеризация алкенов.
Правила ориентации в бензольном кольце с учетом мезомерии.
16.05
Ориентанты 1 и 2 рода.
Тема №1 «Типы химических реакций в органической химии»
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Обобщение темы «Механизмы реакций в органической химии».
Итоговый семинар. Определение механизма, направления и
стереохимии реакций.
23.05
30.05
ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА
«ХИМИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ В ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ»
Данный курс предназначен для учащихся 10 класса, проявляющих повышенный интерес к химии
и собирающихся продолжить образование в учебных заведениях естественнонаучного профиля.
Курс рассчитан на учащихся, обладающих прочными знаниями основных химических законов.
Курс не привязан к конкретным классам органических соединений, что позволит учащимся на
основе знания фундаментальных понятий, идей и закономерностей осознанно воспринимать
фактологический материал органической химии.
Цель курса: расширение и углубление знаний учащихся по теоретическим основам органической
химии.
Задачи курса:
 рассмотреть на более высоком уровне вопросы о классификации химических реакций в
органической химии;
 рассмотреть механизмы реакций замещения, присоединения, отщепления;
 показать взаимосвязь строения и химических свойств органических соединений;
 расширение естественнонаучного мировоззрения учащихся;
 создать условия для формирования и развития у учащихся умения самостоятельно
работать со справочной и учебной литературой, собственными конспектами и другими
источниками информации;
 научить работать в группе.
Содержание элективного курса предполагает различные виды деятельности учащихся: лекции,
семинары после изучения каждой темы; изготовление и работа с шаростержневыми моделями
молекул органических соединений, также самостоятельные работы с использованием различных
источников информации.
Учащиеся должны знать:
 типы химических реакций органических соединений;
 механизмы реакций замещения, присоединения, отщепления;
 предсказывать на основании строения химические свойства органических соединений;
Учащиеся должны уметь:
 определять механизмы, направления и стереохимию реакций.
Программа элективного курса рассчитана на 18 часов.
Литература.
1. Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Карцова А.А. Органическая химия. – Москва. Просвещение.
2004.
2. Габриелян О.С., Остроумов И.Г. Настольная книга учителя. Химия.- Москва. Дрофа. 2004.
3. Кузьменко Н.Е., Еремин В.В., Попков В.А. Начала химии (в двух томах). – Москва. Экзамен.
2004.
4. Потапов В.М., Чертков И.Н. Строение и свойства органических соединений. – Москва.
Просвещение, 1984.
5. Энциклопедический словарь юного химика. – Москва. Педагогика. 1982.
6. Книга для чтения по органической химии (Сост. П.Ф.Буцкус). – Москва. Просвещение. 1985.
7. Методические указания по органической химии для слушателей вечерней химической школы.
(МХТИ им. Д.И.Менделеева). – Москва. 1990.