Аннотация к рабочей программе по Химии 7 класс Рабочая программа по химии для 7 класса общеобразовательных бюджетных учреждений составлена на основе: Закон Российской Федерации «Об образовании», Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05.03.2004 года № 1089; Примерной программы основного общего образования по химии; Авторской программы основного общего образования по химии О.С. Габриелян/ – 4-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2007 – 78 с. Авторское учебное пособие О.С.Габриелян, И.Г.Остроумов «Химия. Вводный курс» - М., Дрофа, 2011, Федерального базисного учебного плана общеобразовательных учреждений РФ, утвержденного приказом Министерства образования РФ от 09.03.2004 № 1312 с изменениями, утвержденными приказом Минобрнауки РФ от 20.08.2008 г. № 241 Рабочая программа конкретизирует содержание примерной программы, дает четкое распределение учебных часов по разделам курса с определенной последовательностью изучения тем и разделов с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся. В рабочей программе определен перечень демонстраций, лабораторных опытов, практических занятий и расчетных задач, их распределение по разделам. Предлагаемый курс решает общеобразовательные задачи: широкое развитие таких логических операций мышления, как анализ и синтез, сравнение и обобщение, выдвижение и подтверждение гипотез. Химия – наука экспериментальная. Поэтому в 7 классе рассматриваются такие важные методологические понятия, как «эксперимент», «наблюдение», «измерение», «описание», «моделирование», «гипотеза», «вывод». Программа построена с учетом реализации межпредметных связей с курсом физики 7 класса, где изучаются основные сведения о строении молекул и атомов, и биологии 6-9 классов, где дается знакомство с химической организацией клетки и процессами обмена веществ. В результате изучения химии в 7 классе ученик должен знать и понимать важнейшие химические понятия: Предмет химии. Методы познания в химии: наблюдение, эксперимент, измерение, Чистые вещества и смеси, Очистка веществ, Простые и сложные вещества, Химический элемент, атом, молекула, Химическая формула, Относительная атомная масса, Относительная молекулярная масса, Физические явления и химические реакции, Признаки и условия протекания химических реакций. Уметь: отличать физические явления от химических реакций: называть признаки химических реакций; определять качественный и количественный состав вещества по их формулам и принадлежность к простым или сложным веществам; распознавать простые и сложные вещества; вычислять относительную молекулярную массу веществ; вычислять массовую долю химического элемента по формуле вещества; классифицировать вещества по составу на простые и сложные производить расчеты с использованием понятий: массовая доля вещества в смеси, объемная доля компонента газовой смеси, примеси; называть признаки и условия осуществления химических реакций; объяснять отличие химических явлений от физических; следовать правилам пользования химической посудой и лабораторным оборудованием использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни: для безопасного обращения с металлами, экологически грамотного поведения в окружающей среде, критической оценки информации о веществах, используемых в быту; описывать химическое загрязнение окружающей среды как следствие производственных процессов, способы защиты от загрязнений