20. Иммунология

Аннотация рабочей программы дисциплины
«Иммунология»
по направлению подготовки «Лечебное дело»
Цель дисциплины: обучение студентов общим закономерностям развития и структурнофункциональной организации иммунной системы человека в норме и при
иммунопатологии.
Задачи дисциплины: 1) приобретение студентами знаний об иммунологии как предмете
в целом, формирование представлений об иммунной системе как одной из важнейших
систем в организме; 2) обучение студентов важнейшим методам оценки различных
звеньев врожденного и приобретенного иммунитета, позволяющим анализировать
иммунный статус человека; 3) обучение студентов распознаванию и умению выделить
основные иммунные нарушения, лежащие в основе иммунопатологического процесса, и
обосновать их профилактику; 4) ознакомление студентов с принципами организации и
работы иммунологической лаборатории; 5) формирование представлений о ведущей роли
иммуногенетических факторов в развитии и функционировании иммунной системы; 6)
формирование навыков изучения научной литературы, подготовки и выступления с
докладом (презентация) по отдельным темам иммунологии; 7) формирование у студента
навыков общения с коллективом.
Место дисциплины в структуре ООП ВПО: дисциплина «Иммунология» относится к
базовой части математического и естественнонаучного цикла дисциплин ООП ВПО
подготовки специалиста по направлению подготовки «Лечебное дело».
Содержание дисциплины: История иммунологии. Современное определение
иммунитета. Врожденный и адаптивный иммунитет. Современные представления о
клеточных (макрофаги, нейтрофилы, дендритные клетки, NK клетки, тучные клетки) и
гуморальных (комплемент, цитокины, хемокины, катионные противомикробные пептиды)
факторах врожденного иммунитета. Паттерн-распознающие рецепторы врожденного
иммунитета, их роль в физиологических и патологических реакциях врожденного
иммунитета. Структурно-функциональная характеристика иммунной системы. Основные
клеточные элементы иммунной системы: лимфоциты и их субпопуляции. Характеристика
основных субпопуляций Т (Т-хелперы: Th1, Th2, Th17, Т-регуляторные, Тцитотоксические) и В лимфоцитов (В1 и В2 лимфоциты).Онтогенез иммунной системы.
Иммунопоэз и иммуногенез. Понятие о гемопоэтической стволовой клетке. Основные
этапы развития Т- и В-лимфоцитов. Антиген-распознающие рецепторы Т- и В-клеток.
Система гистосовместимости человека (HLA), организация, биологическое значение. Роль
молекул HLA в межклеточных взаимодействиях. HLA, трансплантация, связь с
болезнями. Методы идентификации генов и молекул HLA. Антигенпредставляющие
клетки, характеристика. Иммуный ответ, основные стадии, регуляция иммунного ответа.
Понятие о медиаторах иммунной системы. Цитокины: свойства, рецепторы, клетки
продуценты. Роль цитокинов в регуляции процессов дифференцировки и репарации в
норме и при патологии. Цитокины и воспаление. Цитокиновый каскад. Методы
определения цитокинов. Цитокины как лекарственные средства. Межклеточные
взаимодействия основа функционирования иммунной системы. Феномен «двойного
распознавания». Иммунологический синапс. Клеточная цитотоксичность. Антителогенез.
Роль иммуноглобулинов разных классов в иммунном ответе. Моноклональные антитела
получение, применение в лабораторной и клинической практике. Роль апоптоза в
иммунных процессах. Иммунная память. Реакции адаптивного иммунитета в
противоинфекционном,
противоопухолевом,
трансплантационном
иммунитете.
Иммунные механизмы повреждения тканей. Оценка иммунного статуса человека,
возрастные
особенности.
Методы
иммунодиагностики.
Основные
иммуноопосредованные
болезни
(иммунодефицитные,
аутоиммунные,
аллергические,
лимфопролиферативные заболевания). Принципы иммунотропной терапии.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы.
1