Аннотации рабочих программ дисциплин учебного плана по направлению подготовки 060201.65 «Стоматология» «Гистология, эмбриология, цитология – гистология полости рта» Цель изучения дисциплины Цели и задачи изучения дисциплины Гистология, эмбриология, цитология и гистология полости рта относится к числу фундаментальных медико-биологических дисциплин, знание которых позволяет сформулировать более глубокое понимание о многоуровневом принципе строения человеческого тела (как биологического объекта) и иерархических связях внутри него, а также механизмов взаимодействия организма человека с внешней средой в норме и при патологии. Гистология, эмбриология, цитология и гистология полости рта тесно связана с ведущими дисциплинами естественнонаучного профиля, что, в свою очередь, взаимно расширяет и пополняет багаж научных знаний. В связи с эти предпосылки для изучения гистологии создают: анатомия, генетика, цитология, химия, биохимия. При этом сам предмет гистология, не только должен строиться на базе вышеуказанных дисциплин, но и повседневно использовать знания и умения, полученные ранее. Такой подход позволяет обеспечить не только преемственность преподавания, но выживаемость знаний, умение использовать имеющиеся сведения, шире пользоваться логическим мышлением. С другой стороны, гистология с эмбриологией и цитологией создает основу для изучения таких фундаментальных дисциплин как нормальная и патологическая анатомия, нормальная и патологическая физиология, что все в совокупности станет базисом для клинических дисциплин. Полученные знания позволят врачу (по специальности – «стоматология») овладеть техникой приготовления гистологических препаратов, гистологической лабораторной диагностикой; понять принципы и основы лечения и профилактики того или иного заболевания на органном, тканевом и клеточных уровнях. Задачи дисциплины: Задачей преподавания гистологии, цитологии, эмбриологии – гистологии полости рта является освоение студентами гистофункциональных характеристик основных систем организма, закономерностей их эмбрионального развития, а также функциональных, возрастных и защитно-приспособительных изменений органов и их структурных элементов; и практических умений микроскопирования гистологических препаратов с использованием светового микроскопа и идентификацией органов, их тканей, клеток и неклеточных структур на микроскопическом уровне; Место дисциплины в Математический и естественнонаучный цикл учебном плане Общая 216 часов трудоемкость дисциплины (час) В результате освоения дисциплины, обучающийся должен Знания, умения и демонстрировать следующие результаты: навыки, получаемые в знать: результате историко-медицинскую терминологию; освоения принципы работы и использования приборов дисциплины микроскопической и гистологической техники; общую организацию клетки и сущность процессов, происходящих в живом организме на молекулярном, клеточном, тканевом и органном уровнях; принципы развития живой материи, гистогенеза и органогенеза, особенности развития зародыша у человека; особенности строения различных типов тканей и их особенности функционирования; принципы тканевого строения органов и систем органов в норме для создания базы и формирования клинического мышления будущего врача; возрастные, функциональные и защитно-приспособительные изменения органов и структурных элементов; уметь пользоваться учебной, научной, научно-популярной литературой, сетью Интернет; работать с увеличительной техникой (микроскопами, оптическими и простыми лупами) гистологическими препаратами, муляжами, компьютерами; провести анализ научной литературы; описать морфологию изучаемых макро-, микроскопических препаратов и электроннограмм; осуществлять подсчет лейкоцитарной формулы в мазке крови человека; идентифицировать органы, их ткани, клетки и неклеточные структуры; объяснить характер отклонений в строении органов человека при действии на организм факторов окружающей среды. владеть медико-анатомическим понятийным аппаратом; навыками микроскопирования и анализа гистологических препаратов и электронных микрофотографий; логическим и аргументированным анализом, публичной речью, ведению дискуссией и полемикой; компьютерной техникой, получать информацию из различных источников; и использовать знания особенностей развития, строения органов при изучении профильных дисциплин; Цитология Содержание Предмет и задачи, основные этапы и направления развития дисциплины гистологии, цитологии и эмбриологии. Основы гистологической и микроскопической техники. Основные положения клеточной теории. Классификация клеток. Строение клеток по данным световой и электронной микроскопии. Понятие регенерации и ее виды. Эмбриология человека Общая гистология Учение о тканях. Эпителиальная ткань. Ткани внутренней среды. Кровь и лимфа. Волокнистые соединительные ткани. Соединительные ткани со специальными свойствами. Скелетные соединительные ткани. Мышечные ткани. Нервная ткань Частная гистология Сенсорная система (органы чувств) Классификация. Общий принцип клеточной организации рецепторных отделов Сердечно - сосудистая система (строение и функции). Система органов кроветворения и иммунной защиты (строение и функции) Кроветворение. Этапы и виды кроветворения. Регуляция гемопоэза и иммуногенеза. Центральные и периферические органы эндокринной системы (строение и функции). Строение и функции органов пищеварительной системы. Строение и функциональные особенности больших пищеварительных желез. Дыхательная система (строение и функции). Кожа и ее производные (строение и функции). Мочеполовая система (строение и функции) Гистология полости рта Развитие, строение и функции органов верхнего отдела пищеварительной системы. Развитие тканей зуба. Теории развития и смены зубов. Строение тканей зуба Строение и функциональные особенности слюнных желез, губ, щек, пародонта, десен Строение и функции языка, миндалин, язычка, твердого и мягкого неба, пищевода. учебной Лекции, практические занятия. Виды работы Используемые информационные, инструментальные и программные средства Формы контроля успеваемости студентов Гистологическая лаборатория с основами эмбриологии и цитологией на 20 посадочных мест (столы, стулья, микроскопы, микроскопические препараты по гистологии, таблицы, мультимед. проектор, ноутбук, доска, экран) Очная форма обучения: 3 семестр - экзамен очно-заочная форма обучения: 3 семестр - экзамен