Основы психологии

Аннотация программы
дисциплины «Основы психологии»
1. Цели и задачи дисциплины:
Цель преподавания учебной дисциплины «Основы психологии» - ознакомление студентов с общими закономерностями функционирования и развития психических явлений, включая социально-психологические.
Задачи учебной дисциплины «Психология»:
1) познание структур и подструктур психики;
2) анализ детерминант возникновения и формирования психики;
3) ознакомление студентов со спецификой социально-психологических
явлений (общение, групповое поведение, социализация личности);
4) формирование представлений о психологии конфликтов и стратегиях
их предотвращения и разрешения.
2. Требования к результатам освоения дисциплины:
В процессе изучения дисциплины студент должен овладеть следующими
компетенциями:
1) способностью владеть культурой мышления, умение аргументировано
и ясно строить устную и письменную речь (OK-1);
2) способностью уважительно и бережно относиться к историческому
наследию и культурным традициям, толерантность в восприятии социальных и
культурных различий (ОК-2);
3) способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-4);
4) способностью осознать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 9);
5) способностью к интеллектуальному, культурному, нравственному, физическому и профессиональному саморазвитию, стремление к повышению своей квалификации и мастерства (ОК-16).
1
6) способностью критически переосмысливать накопленный опыт, изменять при необходимости вид и характер своей профессиональной деятельности
(ПК-5);
7) способностью собирать, обрабатывать и интерпретировать данные современных научных исследований, необходимые для формирования выводов
по соответствующим научным, профессиональным, социальным и этическим
проблемам (ПК-7);
8) способностью формировать суждения о значении и последствиях своей профессиональной деятельности с учетом социальных, профессиональных и
этических позиций (ПК-8);
9) способностью
приобретать
и
использовать
организационно-
управленческие навыки в профессиональной и социальной деятельности (ПК11);
10) способностью составлять и контролировать план выполняемой работы, планировать необходимые для выполнения работы ресурсы, оценивать результаты собственной работы (ПК-12).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
1) механизмы функционирования психики;
2) понятие и виды психических процессов, свойств и состояний;
3) факторы возникновения и развития психики и сознания в онто- и филогенезе;
4) важнейшие достижения мировой и отечественной психологической
мысли;
5) основные механизмы и закономерности социально-психологических
явлений;
6) возрастные особенности психических процессов, состояний, свойств и
поведения человека.
Уметь:
1) понимать связь положений науки и социальной практики;
2
2) использовать психологические знания для объяснения различных социальных явлений;
3) учитывать психологические закономерности при организации взаимодействия с людьми;
4) применять психологические знания для организации собственной профессиональной деятельности.
Владеть:
1) системой базовых понятий и категорий психологии;
2) навыками самоанализа и саморегуляции;
3) основными стратегиями поведения в конфликте.
Основные разделы дисциплины: введение в общую психологию (понятия психики, сознания, бессознательного, деятельности); психология познавательных процессов; психология эмоций и воли; психология мотивации; психология личности; психология общения; психология групп и группового поведения; психология конфликта.
3