1 План работы с родителями учащихся

Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №2
городского округа г.Буй костромской области
Утверждаю
Директор МОУ СОШ №2
____________________
План работы с родителями учащихся
на 2014-2015 учебный год.
Общешкольное родительское собрание - 1 раз в полугодие
Тематические родительские собрания по параллелям –1 раз в четверть
Классные родительские собрания – 1 раз в месяц.
Классы
Основные вопросы
Октябрь
Общешкольное родительское собрание «Обеспечение доступности и
качества образования в МОУ СОШ №2г.Буя» (9.10.)
1. Публичный доклад директора
2. Выступление психолога. Школьная служба «Примирение»
Ноябрь
Родительское собрание будущих первоклассников.
Февраль
Родительская конференция «Актуальные вопросы введения ФГОС НОО и
ООО (1-4, 5А, 6Б классы)
1
1.Адаптация первоклассников. Трудности адаптационного периода и пути
их преодоления.
2.Правовые основы семейного воспитания.
2
1.Формирование здорового образа жизни ученика младших классов.
2.Отношение взрослых и детей в семье и за её пределами.
3.Согласованность семьи и школы в вопросах воспитания младших
школьников.
3
1.Учитель и ученик: проблемы, позиции сторон.
2.Воспитание трудолюбия в семье и школе.
4
1.Предупреждение вредных привычек или как уберечь детей от беды.
2.Семейные традиции или золотые россыпи семейной педагогики.
5
Базовая задача: Адаптация ребенка к средней школе
1. Первый раз в пятый класс. Как помочь ребенку успешно учиться.
Психофизиологические особенности пятиклассников.
2. Семейный климат. Семейные традиции (задачи, формы и методы
семейного воспитания).
3. Поощрение и наказание. Умение прощать.
4. Роль игры и общения в жизни пятиклассников.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №2
городского округа г.Буй костромской области
5. Честь и честность
6
Базовая задача: Личностное самоопределение школьника,
простраивание школьником системы межличностных отношений со
сверстниками, родителями на новом уровне и другие проблемы,
связанные с особенностями подросткового возраста
1. Дисциплина и трудолюбие как составляющие успеха.
2. Здоровый образ жизни. Проблемы укрепления здоровья.
3. Развитие творческих способностей учащихся.
4. Гармоничность мышления (как учить ребенка мыслить).
5. Эстетическое воспитание в семье и школе.
6.Дисциплина и трудолюбие как составляющая успеха.
7
Базовая задача: Личностное самоопределение школьника,
простраивание школьником системы межличностных отношений со
сверстниками, родителями на новом уровне и другие проблемы,
связанные с особенностями подросткового возраста
1. Особенности подросткового возраста. Предотвращение отчужденности
между родителями и детьми.
2. Убеждения, права и обязанности.
3. Трудовое воспитание в семье и школе.
4. Формирование установок толерантного сознания.
5. Формирование патриотизма в школе и дома.
6.День откровенных вопросов и ответов.
7.Формирование толерантности подростков
8
Базовая задача: Личностное самоопределение школьника,
простраивание школьником системы межличностных отношений со
сверстниками, родителями на новом уровне и другие проблемы,
связанные с особенностями подросткового возраста
1. Как научиться понимать и принимать подростка?
2. «Только влюбленный имеет право на звание человека» (воспитание
чувств).
3. Как вести себя в конфликтных ситуациях.
4. Досуг подростков. Разговор о привычках.
5. Половое воспитание.
9
Базовая задача: Профессиональное самоопределение ребенка,
подготовка ребенка к выбору дальнейшего маршрута обучения.
Кроме того, девятиклассники впервые сдают государственные
экзамены и ведется работа по психологической подготовке к сдаче
экзаменов
1. Психофизиологические особенности девятиклассников.
2. Как научиться детей распоряжаться деньгами.
3. Подготовка к выпускным экзаменам.
4. Многоступенчатость образования. Как помочь выбрать профессию.
5. Досуг старших подростков.
6.Человек, которому я верю
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №2
городского округа г.Буй костромской области
10
11
Базовая задача: адаптация в профильной школе, а также всем
известная проблема –когда дети после 9 класса расслабляются в 10…
1. Психофизиологические особенности десятиклассников.
2. Самовоспитание старшеклассников как условие нравственного
воспитания.
3. Воспитание сознательного отношения к семейной жизни.
4. Формирование здорового образа жизни.
5. Досуг старшеклассников.
6.Личное ли это дело – личное счастье.
7.Принцип «7-У», т.е. Уважительность, Уравновешенность, Улыбчивость,
Удивление, Уверенность, Убедительность, Успешность.
Базовые задача: подготовка школьника к выбору жизненного пути
на новом уровне, психологическая подготовка к сдаче ЕГЭ
1. Самореализация личности.
2. Интеллигентность и гуманность. Уважение и терпимость.
3. Дороги, которые выбирают наши дети (навыки поведения на рынке
труда, построение профессиональной карьеры).
4. Правовое воспитание.
5. Подготовка к выпускным экзаменам, ЕГЭ.
Примерная тематика родительских собраний
в 5-м классе
Дата
Тема собрания
10.09
О профилактике негативных психологических состояний школьников при
переходе из начального звена школы в среднее.
26.11
Семья – важнейший институт воспитания детей: опыт, трудности, проблемы.
11.02
Актуальность проблем творческого развития детей как фактора формирования
личности».
22.04
Детские страхи и их преодоление.
в 6-м классе
Дата
Тема собрания
10.09
Психолого-возрастные особенности шестиклассников. Значение учебной
домашней работы.
26.11
Укрепление здоровья, предупреждение утомляемости, нервных,
инфекционных заболеваний. Профилактика детского травматизма.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №2
городского округа г.Буй костромской области
11.02
Нравственные отношения в семье.
22.04
Гармония общения – залог психического здоровья ребёнка.
в 7-м классе
Дата
Тема собрания
10.09
Психофизиологические особенности подростков.
26.11
Нравственные ценности и ориентиры подрастающео поколения.
11.02
Стили семейного воспитания.
22.04
Профилактика ассоциального поведения подростков.
в 8-м классе
Дата
Тема собрания
10.09
Особенности психофизического развития подростков и учёт их в семейном
воспитании.
26.11
Нравственные отношения в семье.
11.02
Переходный возраст.
22.04
Агрессия и насилие в мире взрослых и детей.
в 9-м классе
Дата
Тема собрания
10.09
Здоровье вашего ребенка. Формирование здорового образа жизни.
26.11
.Помощь семьи в правильной профессиональной ориентации ребёнка.
11.02
Особенности учебного процесса в рамках подготовки учащихся к ГИА.
Психологическое сопровождение государственной итоговой аттестации.
Нормативно-правовые основы проведения ГИА в 2015 г.
22.04
Способы решения конфликтных ситуаций в семье.
в 10-м классе
Дата
Тема собрания
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №2
городского округа г.Буй костромской области
10.09
Понятие и типология стрессовых ситуаций в жизни старшеклассников.
26.11
Психосексуальное развитие, взаимоотношение полов.
11.02
Энергетики: все «за» и «против».
22.04
Анализ диагностики профориентации "За и против или выбор профессии".
в 11-м классе
Дата
Тема собрания
10.09
Сотрудничество школы и семьи в подготовке выпускников 11 класса.
26.11
Выбор профессии – дело серьезное.
11.02
Жизненный путь счастливого человека.
22.04
Особенности учебного процесса в рамках подготовки учащихся к ЕГЭ.
Психологическое сопровождение государственной итоговой аттестации.
Нормативно-правовые основы проведения ГИА в 2015 г.
Консультации для родителей
1. По вопросам учебно-воспитательного процесса компетенция: директор,
заместитель директора по УВР, по ВР, классный руководитель.
2. По вопросам социально-психологического развития личности ребенка, по
вопросам адаптации
в классном коллективе компетенция: психолог,
социальный педагог, классный руководитель.
3. По вопросам участия родительской общественности в жизни класса, школы
компетенция: директор, зам.по ВР, классные руководители.
Заместитель директора по ВР: ___________ /Егорова Е.В./