Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 9 города Буй Костромской области Тематический классный час «Добрые слова о моей игрушке» (час общения) 1 а класс ноябрь 2008год Фокина С. А., учитель начальных классов Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 9 города Буй Костромской области Цель: создание благоприятные условия для общения детей, воспитания уважения к чужому труду Задачи: дать возможность учащимся вспомнить о своей любимой игрушке, показать значение игрушки в жизни человека, взрослого и ребёнка;. воспитывать умение общаться, быть искренним и честным. Фокина С. А., учитель начальных классов Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 9 города Буй Костромской области Ход часа общения 1. Вступительная беседа На доске ребус: И , КА Учитель: Здравствуйте, ребята! Что-то я совсем запуталась, никак не могу разгадать ребус, который написан на доске. Чтобы это значило? Буквы и фрукт какойто…Кто-нибудь мне поможет? ----Так что же за ребус на доске? ( Ученик выходит к доске и пишет слово «игрушка» ) - Как вы думаете, ребята, что означает слово «игрушка»? - Ребята, есть ли у вас любимая игрушка? А что это за игрушка? Выбегает Буратино, навстречу ему идёт девочка и тянет за собой за ухо медвежонка. В другой руке - портфель. Буратино: Здравствуй, девочка! Девочка: Здравствуй, Буратино! Буратино: Фокина С. А., учитель начальных классов Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 9 города Буй Костромской области Почему ты такая нарядная? Новое платье, красивый бант. Куда ты так принарядилась? Девочка: Ну как же, Буратино! Я ведь уже большая. Я- школьница. Я иду в школу. Буратино: А что ты там будешь делать, в этой самой школе? Девочка: Читать, писать, рисовать- учиться! Буратино: Хм! Учиться?! А мишку тоже берёшь с собой? Девочка: Куда ему! Он уже старый, грязный, отдам его кому-нибудь, мне он не нужен! Буратино: Не нужен? Вот ты какая! Знаешь, что я тебе скажу: «Ты- плохая ученица и школьница! (убегает) Девочка: (недоумённо) Глупый какой! Что с ним говорить! Он ведь в школу не ходит! (Уходит со сцены, мишку оставляет на сцене.) - Мишку бросила хозяйка. Кто здесь прав, кто виноват? ( Дети определяют, кто в этой ситуации прав и виноват.) Обобщение учителя. Фокина С. А., учитель начальных классов Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 9 города Буй Костромской области Выставка рисунков Ребята рассказывают о своих любимых игрушках и показывают их. Петрова Дана: « Моя любимая игрушка- кукла Алина. Мне её подарили, когда я была совсем маленькая. Но даже теперь, когда я выросла, люблю с ней играть и смотреть мультфильмы. А утром она будит меня своей песенкой» Озеряков Иван: « Эту игрушку мне купил папа в «Детском мире» в Ярославле. Изготовлена она на фабрике игрушек. Мне подарили её на день рождения. Это машинка радиоуправляемая. Я часто с ней играю. Однажды она упала со стенки, и разбился капот. Но папа её заклеил. Этой машинке уже 3 года, но она попрежнему мне нравиться, И я в неё играю.» Разгуляев Серёжа: « У меня есть медвежонок. Мне его подарил мой крёстный папа Лёша. Медведя он привёз из Москвы, поэтому я не знаю, в каком магазине его купили и на какой игрушечной фабрике сделали. Но он лучше всех игрушек на свете. Я его очень люблю. Мой медведь такой мягкий, что я даже беру Фокина С. А., учитель начальных классов Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 9 города Буй Костромской области его с собой спать. Мы вместе с ним слушаем сказки, которые читает мама, а потом смотрим красивые сны» Кравченко Анастасия: « На Новый год дядя Дима мне подарил подарок. Это был игрушечный медведь. Он мне понравился. Мишка мягкий, пушистый. У него серый мех, только на лапках, ушках и мордочке беленький. У медвежонка большие чёрные глаза. Мишка одет в шапку и шарф. Дядя Дима мне рассказал, что его сшили на фабрике и увезли в магазин. Днём мишка стоит на шкафу, а ночью я с ним сплю. Мы- друзья. Я ему рассказываю все секреты. Давайте пофантазируем. - Представьте себе, что все игрушки исчезли, испарились. Что было бы на земле? ( Дети придумывают фантастический мир без игрушек.) - Да, ребята, трудно людям без игрушек. А давайте подумаем с вами, чтобы сказали о своём житье-бытье у ребят сами игрушки. Смирнова Ксюша «Привет, я ёжик. Я живу на полке. Я люблю смеяться. Мою хозяйку зовут Ксюша. Мы играем в прятки. Я люблю смотреть мультфильмы. Я хочу ходить в школу» Осокин Даниил «Привет, ребята! Меня зовут Бараш. Я живу в стране Смешариков. У меня есть друзья Крош, Ёжик и любимая подружка Нюша. Дети очень любят смотреть про нас мультики, и у каждого есть свой любимый Смешарик. У Данилы --- это я Фокина С. А., учитель начальных классов Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 9 города Буй Костромской области Бараш. Поэтому он и выбрал меня в магазине. Теперь я живу у него дома на письменном столе.» Анюшева Алина «Меня зовут кукла Таня. Я живу у хорошей девочки Алины. Мне очень нравиться у неё. Мы с Алиной делаем вместе уроки. Алина хорошо учиться. Она со мной гуляет и играет. Мы вместе прибираем игрушки. Мама любит Алину, а Алина любит меня. Мне нравиться жить у Алины.» Стихотворение Г. Ладонщикова: Стоят в магазине На полке одной Лиса надувная И конь заводной. Конь на колёсах, В уздечке блестящей, А голову держит, Как настоящий. Лиса: «Скажи мнеСпросила соседка Лиса,Где и когда ты на свет родился?» Конь: « Ты задала мне нелёгкий вопрос,Мотнув головою, конь произнёс. Конь: Фокина С. А., учитель начальных классов Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 9 города Буй Костромской области « Не вдруг заводным и гривастым я стал. Рождался я долго И в разных местах. Когда-то лежал я в земле глубоко. В шахту спускался за мной рудокоп. Доменщик долго варил меня в домне. Стал чугуном я отличным Потом мне пришлось окунуться в Мартеновский жар. Там меня в сталь превратил сталевар. Затем я попал на завод «Металлист». Прокатчик меня раскатал в тонкий лист. Штамповщик в пресс-форме оттиснул меня, И тут только стал я похож на коня. Колёса и все заводные детали Мне сделали токарь и слесарь из стали. Сборщик меня из деталей собрал, Уздечку приделал и ключ привязал. Мастер проверил, пружину завёл, И я к маляру на раскраску пошёл. Оттуда, как видишь…попал я сюда… Лиса: Немало труда люди вложили В тебя и в меня… Будет обидно И жалко, однако, Если нас купит лентяй и неряха. Фокина С. А., учитель начальных классов Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 9 города Буй Костромской области - Какой большой путь проходит различный материал, прежде чем станет красивой яркой любимой игрушкой. - А что же нужно делать, чтобы игрушка жила долго? (Ребята предлагают свои варианты, как сохранить игрушку) Фокина С. А., учитель начальных классов