Контрольные работы Группы 420

Контрольные работы
Группы 420-з
Специальность 050501 «Профессиональное обучение»
Специализация 270103 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»
Общие предметы
Основы педагогического мастерства
1. Домострой о воспитании и нравственности.
2. Античное педагогическое наследие (Сократ, Демокрит, Платон,
Аристотель).
3. Воспитание и образование в Спарте и Афинах.
4. Педагогическое
наследие
Римской империи
(Цицерон, Сенека,
Квинтилиан).
5. Система образования и воспитания в Римской империи.
6. Организация образование в Византии.
7. Педагогические взгляды религиозных деятелей эпохи в Возраждения
(Эразм Роттердамский, Томас Мор, Мишель де Монтель, Томмазо
Кампанелла).
8. Ян Амос Каменский и Великая дидактика.
9. Джон Локк – педагогические идеи и мысли.
10. Джон Беллерс - педагогические идеи и мысли.
11. Жан Жак Руссо теоретик свободного воспитания.
12. Иоганн Генрих Песталоцци - педагогические идеи и мысли.
13. Иоганн Фридрих Гербарт - педагогические идеи и мысли.
14. Фридрих Вильгельм Фребель - педагогические идеи и мысли.
15. Фридрих Вильгельм Адольф Дистервег - педагогические идеи и мысли.
16. Василий
Никитич
Татищев
–
организатор
профессионального
образования на Урале.
17. Михайло
Васильевич
Ломоносов
первый
русский
ученый
–
естествоиспытатель, просветитель.
18. Иван Иванович Бецкой – великий русский просветитель.
19. Система образования в России в первой половине XIX в.
20. Педагогические взгляды Николая Гавриловича Чернышевского.
21. Педагогические взгляды Николая Александровича Добролюбова.
22. Великий русский педагог Константин Дмитриевич Ушинский.
Педагогические идеи и мысли.
23. Лев Николаевич Толстой – великий русский просветитель.
24. Система образования в России во второй половине XIX в.
25. Женское образование в России до 1917 года.
26. Педагогические аспекты деятельности Вильгельма Августа Лая (1862 –
1926).
27. Джон Дьюи – педагические идеи и взгляды.
28. Мария Монтессори - педагические идеи и взгляды.
29. Вальдорфская педагогика.
30. Януш Корчак – педагогические идеи и взгляды.
31. Сергей Иосифович Гессен – великий русский просветитель (1887 –
1950).
32. Педагогические взгляды Н.К. Крупской, С.Т. Шацкого, П.П. Блонского.
33. Виктор Николаевич Сорока – Россинский, русский и советский педагог
гуманист.
34. Антон Семенович Макаренко – педагогические идеи и взгляды.
Требования к выполнению контрольной работы:
Работы выполняются в виде опорного конспекта поставленных
вопросов. Выделяются главные моменты в теме. Текст можно
сопровождать иллюстрациями, таблицами, схемами.
Прподаватель Новикова Г.В.
Метрология, стандартизация,
сертификация
1. «Организация работ по стандартизации».
2. «Сущность стандартизации»
3. «Стандартизация систем управления качеств»
«Стандартизация в зарубежных странах»
4. «Талоны единиц физических величин»
5. «Передача размера единиц физических величин от эталонов рабочими
средствами измерений»
6. «Основные метрологические параметры и термины»
7. «Методы и средства измерений, применяемые в строительстве»
8. «Сертификация систем обеспечения качества»
9. «Международная сертификация»
10. «Стандартизация систем управления качества»
11.«Международная система единиц» (СИ)
12.«Информационное обеспечение работ по стандартизации»
13.«Погрешности измерений»
14. «Правовые и организационные основы метрологической деятельности
в РФ»
15.«Принципы обеспечения качества продукции на основе технического
регулирования»
16. «Калибровка и поверка средств измерения»
17.«Региональные организации по стандартизации».
Преподаватель Бадртдинова Г.А.
Специализация 270103 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»
Проектно-сметное дело
вариант 1
1.
Структура проектно изыскательных организаций: генеральные,
субподрядные, территориальные, проектно - строительные.
Участники инвестиционного процесса.
2. Структура сметной стоимости строительства. Сводный сметный расчет
строительства.
3. Подсчитать сметную стоимость строительно-монтажных работ на
оштукатуривание 3500 кв. м. кирпичных стен цементным раствором.
Накладные расходы составляют 20Д7», плановые накопления - 8%.
Вариант 2
1.
Выбор площадки строительства и отвод земельного участка.
2.
Структура сметной стоимости строительно-монтажных работ.
3.
Подсчитать сметную стоимость строительно-монтажных работ на 950
куб, м. кладки стен из полного керамического кирпича при высоте этажа 4
м.Накладные расходы составляют 9,4%, плановые накопления - 8%.
Вариант 3.
1.
Стадии проектирования - порядок разработки проектов и смет.
2.
Накладные расходы, статьи затрат.
3.
Подсчитать сметную стоимость строительно-монтажных работ
разработки 2500 куб. м. грунта 2 категории экскаватором на гусеничном
ходу, емкостью ковша 0,65 куб. м. Накладные расходы составляют 9,4%,
плановые накопления -8%.
Вариант 4.
1.
Особенности ценообразования в строительстве. Назначение смет.
2.
Элементные сметные нормы на строительные конструкции и работы.
3.
Подсчитать сметную стоимость строительно-монтажных работ кладки
5200 кв. м. перегородок керамического кирпича толщиной в f кирпича, при
высоте этажа до 4 м. Накладные расходы составляют 9,4%, плановые
накопления - 8%.
Вариант 5.
1.
Нормы времени рабочих и затрат труда. Нормы времени
использования машин. Сборники производственных норм ЕНиР, ВниР, М1ЫР.
2.
Структура сметных цен на материалы, изделия и конструкции.
3.
Подсчитать сметную стоимость строительно-монтажных работ
устройства 300 куб. м монолитных ленточных фундаментов из бетона МiOO. Накладные расходы составляют 20,1%, плановые накопления - 8%.
Вариант 6.
1.
Средние районные сметные цены на привозные материалы. Сметные
цены на местные строительные материалы.
2.
Резерв средств на непредвиденные работы и затраты.
3.
Подсчитать сметную стоимость строительно-монтажных работ
устройство на 250 кв. м. горизонтальной гидроизоляции стен из 2-х слоев
рубероида на битумной мастики.
Вариант 7.
1.
Сметные цены эксплуатации строительных машин.
2.
Сметные цены на временные здания и сооружения.
3.
Подсчитать сметную стоимость строительно-монтажных работ
устройство 5000 кв. м. 4-х слойной рулонной кровли из рубероида РМ - 350
на битумной
мастике.
Вариант 8.
1.
Единые районные единичные расценки (БРЕР-84).
2.
Подсчитать сметную стоимость строительно-монтажных
работ на устройство стропильной деревянной крыши площадью
ската 220 кв. м.
Вариант 9.
1.
Расценки на монтаж оборудования. Сметные нормы затрат на
оборудование и инвентарь общественных и административных зданий.
2.
Локальные сметы и сметные расчеты. Объективные сметы.
3.
Подсчитать сметную стоимость строительно-монтажных работ на
35000КБ. м. известковой окраски внутренних поверхностей помещении.
Накладные расходы составляют 9,4%, плановые накопления - 8%.
Вариант 10.
1.
Определение объемов строительных работ.
2.
Согласование,
экспертиза
и
утверждение
проектно-сметной
документации.
3.
Подсчитать сметную стоимость строительно-монтажных работ
разработки
2500 куб.т грунта 2 категории бульдозером мощностью 59 Квт.
Преподаватель
Каменских Т.И.
Архитектура зданий
Задания для контрольной работы.
Вариант №1
1. Описать основные элементы и конструктивные системы гражданских зданий.
2. Окна гражданских зданий, требования, предъявляемые к ним, классификация, конструкции.
3. Определить глубину заложения фундамента. Исходные данные:
Отметка земли-0,45 м
Отметка пола подвала-2,25 м
Стена наружная несущая 540 мм
Ширина фундаментной плиты 1000 м
Глубина промерзания грунта 0,700 м.
Вариант №2
1. Сооружения и здания, требования к зданиям, их классификация.
2. Двери гражданских зданий, требования предъявляемые к ним, классификация, конструкции.
Трудносгораемые двери и люки. Новые конструкции дверей.
3. Определить глубину заложения фундамента. Исходные данные:
Отметка земли-0,9 м
Отметка пола подвала-2,10 м
Стена наружная несущая 510 мм
Ширина фундаментной плиты 1400 м
Глубина промерзания грунта 1,1 м.
Вариант №3
1. Основы проектирования гражданских зданий. Понятие о проекте. Типовое и индивидуальное
проектирование. Основные положения проектирования жилых и общественных зданий.
2. Лестницы гражданских зданий, требования к ним для обеспечения безопасности и удобства
ходьбы, классификации, конструкции.
3. Определить глубину заложения фундамента. Исходные данные:
Отметка земли-1,1м
Отметка пола подвала-2,80 м
Стена наружная несущая 640 мм
Ширина фундаментной плиты 1600 м
Глубина промерзания грунта 1,25 м.
Вариант №4
1. Дать краткие сведения о планировке населенных мест, об основных технико-экономических
показателях проекта застройки. Описать основные требования по благоустройству и озеленению.
2. Описать стены, требования к ним, классификацию, конструкции, архитектурно-конструктивные
элементы стен с эскизами.
3. Определить глубину заложения фундамента. Исходные данные:
Отметка земли-1,20 м
Отметка пола техподполья -1,90 м
Стена наружная несущая 510 мм
Ширина фундаментной плиты 1200 м
Глубина промерзания грунта 1,20 м.
Вариант №5
1. Деревянные здания, их типы. Описать конструкции деревянных зданий (фундаментов, стен,
перекрытий, крыш, узлов сопряжений).
2. Описать отдельные опоры гражданских зданий, способы их установления на фундаменты,
соединения с конструкциями перекрытий и покрытий.
3. Определить глубину заложения фундамента. Исходные данные:
Отметка земли-1,20 м
Отметка пола подвала-2,20 м
Стена наружная несущая 640 мм
Ширина фундаментной плиты 1600 м
Глубина промерзания грунта 1,05 м.
Вариант №6
1. Описать типы фундаментов гражданских зданий, требования к ним, конструктивные решения
различных видов фундаментов.
2. Описать виды кровель, требования к ним, конструкции различных кровель.
3. Определить глубину заложения фундамента. Исходные данные:
Отметка земли-0,60 м
Отметка пола подвала-2,70 м
Стена наружная несущая 640 мм
Ширина фундаментной плиты 1000 м
Глубина промерзания грунта 1,00 м.
Вариант №7
1. Основные направления индустриализации строительных работ, повышение производительности
труда в строительстве.
2. Описать перегородки, их назначение, классификацию, конструкции.
3. Определить глубину заложения фундамента. Исходные данные:
Отметка земли-0,75 м
Отметка пола техподполья -2,00 м
Стена наружная несущая 640 мм
Ширина фундаментной плиты 1200 м
Глубина промерзания грунта 0,90 м.
Вариант №8
1. Описать новые строительные конструкции гражданских зданий (перекрытия, стены,
перегородки).
2. Описать устройство фундаментов на сильносжимаемых грунтах и на местности с большим
уклоном.
3. Определить глубину заложения фундамента. Исходные данные:
Отметка земли-1,10 м
Отметка пола подвала-2,60 м
Стена наружная несущая 640 мм
Ширина фундаментной плиты 800 м
Глубина промерзания грунта 1,20 м.
Вариант №9
1. Описать новые конструкции светопрозрачных ограждений.
2. Перекрытия, требования к ним, классификация. Перекрытия из сборных железобетонных
элементов. Полы, требования, классификация, конструкции различных полов с эскизами (не менее
8 видов).
3. Определить глубину заложения фундамента. Исходные данные:
Отметка земли-1,00 м
Отметка пола техподполья -1,90 м
Стена наружная несущая 640 мм
Ширина фундаментной плиты 1000 м
Глубина промерзания грунта 1,30 м.
Вариант №10
1. Крыши, требования к ним, классификация. Скатные крыши, их формы и основные элементы.
Наслонные стропила.
2. Строительные элементы санитарно-технологического и инженерного оборудования зданий.
3. Определить глубину заложения фундамента. Исходные данные:
Отметка земли-1,20 м
Отметка пола подвала-2,00 м
Стена наружная несущая 640 мм
Ширина фундаментной плиты 1600 м
Глубина промерзания грунта 1,25 м.
Преподаватель
Ошмарина Л.А.
Строительные конструкции
Контрольная работа№1 Расчетные сопротивления и модули деформации.
Контрольная работа №2 Классификация по СНиП. 2.01.07-85 «Нагрузки и воздействия».
Контрольная работа № 3 Понятие о шарнирном и жестком соединении конструкций из
разных материалов
Контрольная работа № 4 Понятие о работе и расчете стальных колонн сквозного сечения на
планках и решетках.
Контрольная работа № 5 Область распространения и простейшие конструкции
железобетонных колонн.
Контрольная работа № 6 Усиление кирпичных стен и простенков.
Контрольная работа № 7 Область распространения и простейшие конструкции стальных
балок.
Контрольная работа № 8 Понятие о расчете сборных пустотных и ребристых плит. Понятие
о расчете сборных железобетонных конструкций на транспортные и монтажные нагрузки.
Контрольная работа № 9 Понятие о конструкции и расчете врубки.
Контрольная работа №10 Сборно-монолитные стыки.
Контрольная работа №11 Некоторые правила конструирования стальных ферм: опорный и
промежуточные узлы.
Контрольная работа №12 Некоторые правила конструирования деревянных ферм: опорный,
коньковый и промежуточные
Контрольная работа №13 Простейшие конструкции и понятие о расчете. Контрольная
работа та№14 Примеры расчета на определение размеров подошвы фундамента.
Контрольная работа №15 Определение несущей способности сваи-стойки (висячей сваи).
Контрольная работа №16 Поверхностное уплотнение грунта.
Преподаватель:
Бадртдинова Г.А.
Иженерные сети и оборудование
1) Основные принципы организации территорий
поселений.
2) Требования, предъявляемые к качеству воды.
3) Паровое отопление.
4). Системы холодного водоснабжения.
5) Классификация систем водоснабжения.
6) Системы горячего водоснабжения.
7)Основы газоснабжения населенных пунктов.
8)Основные положения проектирования генерального плана.
9) Назначение вертикальной планировки. Рельеф, его использование и изменение.
10) Круговорот воды в природе и атмосферные осадки
1 1 ) Формирование поверхностного стока и его организация.
12) Основы гидродинамики (основные понятия).
13). Насосные станции.
14) Обработка воды.
15) Составные части систем отопления.
16) Классификация систем вентиляции.
18) Составные части вентиляционных систем.
19)Эксплуатация
систем
вентиляции.
Требования
безопасности
и
противопожарные мероприятия
Преподаватель Бадртдинова Г.А.
Техническая эксплуатация зданий и
сооружений
1. Капитальность зданий.
2. Зависимость износа инженерных систем и конструкций зданий от
уровня их эксплуатации
3. Оценка технического состояния и эксплуатационных характеристик
оснований, фундаментов, подвальных помещений
4. Оценка технического состояния и эксплуатационных характеристик
конструктивных элементов зданий
5. Оценка технических и эксплуатационных характеристик состояния
фасада здания
6. Комплекс работ по содержанию и техническому обслуживанию зданий
и сооружений
7. Защита зданий от преждевременного износа.
8. Порядок приемки в эксплуатацию новых, капитально
отремонтированных и модернизированных зданий
9. Срок службы зданий. Эксплуатационные требования к зданиям
10. Организация работ по технической эксплуатации зданий.
11. Параметры, характеризующие техническое состояние зданий
12. Система планово – предупредительных ремонтов
13. Общие сведения о технической эксплуатации и обслуживании систем
водоснабжения.
14. Методика оценки состояния инженерного оборудования систем
водоснабжения.
15. Мероприятия по защите систем водоснабжения.
16. Аппаратура, приборы и методы контроля состояния и
эксплуатационных свойств материалов и конструкций при
обследовании зданий
17. Методика оценки эксплуатационных характеристик элементов здания
18. Эксплуатация установок для подкачки воды и водонапорных баков.
19. Мероприятия по наладке санитарно – технической арматуры.
20. Приборы учета воды
21. Методика оценки технического состояния систем водоотведения и
мусороудаления.
22. Мероприятия по эксплуатации систем водоотведения, внутренних
водостоков и мусороудаления.
23. Жилищная политика новых форм собственности
24. Типовые структуры эксплуатационных организаций
25. Подготовка зданий у зимнему и весеннее-летнему периодам
эксплуатации
26. Особенности эксплуатации общественных зданий
Преподаватель Ошмарина Л.А.
Компьютерное сопровождение
профессиональной деятельности
1. Аппаратные средства персональных компьютеров
2. Программные средства персональных компьютеров
3. УПРАВЛЕНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫМ ОБЕСПЕЧЕНИЕМ
4. Основы работы в операционной системе Windows
5. Основные объекты и приемы управления
6. Средства выполнения файловых операций
7. Защита от компьютерных вирусов
8. Работа с дискетами
9. ВЫПОЛНЕНИЕ ТЕКСТОВЫХ ДОКУМЕНТОВ
10.Основы работы в текстовом процессоре Microsoft Word
11.ВЫПОЛНЕНИЕ ГРАФИЧЕСКИХ ДОКУМЕНТОВ
12.Основы работы в системе AutoCAD
13.Запуск системы AutoCAD
14.Интерфейс пользователя
15.Управление изображением
16.Объекты чертежа
17.Режимы черчения
18.ДВУМЕРНАЯ ГРАФИКА
19.Вычерчивание базовых графических примитивов
20.Применение блоков
21.Обеспечение точности выполнения чертежа
22.Редактирование объектов чертежа
23.Нанесение размеров на чертеже
24.ТРЕХМЕРНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ
25.Создание твердотельных моделей
Преподаватель
Мальцев В.М.