Программа.Пояснительная и план эколог

Содержание программы.
В последние годы, принесшие изменения социальных и экономических условий в нашей
стране, было обращено внимание на глубокую взаимосвязь всех происходящих процессов
не только в стране, но и на всей планете.
Цель программы направлена на формирование знаний и основ
экологической культуры .
1. оздоровление детей в новом жизненном пространстве
2. тренировка коммуникативных навыков
3. развитие фантазии
4. получение новых экологических знаний
5. развитие мыслительной деятельности
6. формирование экологических отношений к природным объектам и
явлениям
7. приобрентение к экологически оправданной деятельности в природе.
На занятиях максимально соединяются теория с практикой и изучением локальных
природных систем в единое целое на основе реализации исследовательского проекта.
Группа экологов выполняет определенные исследования. Тематика проекта разнообразна
и не требует большой предварительной подготовки детей к поведению исследований.
При выборе темы учитываются возрастные особенности. Кроме предложенных проектов
проводятся дополнительные исследования окружающей среды, где дети получают
практические навыки экспедиционной формы работы. Выполняются также
традиционные геоботанические, орнитологические, энтомологические, таксационные и
гидрологические исследования.
Природоохранная и пропагандиская работа. Наглядности, иллюстративность
экологической работы проведение акций по выпуску коллажей на экологические и
природоохранные темы.
Необходимым условием существования всякого социума как среды развития личности
человека является его взаимодействие с социальным, природным, историческими
компонентами этой среды. Компоненты среды обитания представляют собой источники
психоэмоциональной энергии, жизненно необходимой для адекватного гармонического
развития личности.
Результат работы будет исследовательская работа по областной программе
«Родники», по экологии родного города « Загрязнение. Экологический спам», составление
экологической тропы по городу. Видеоклипы по природе родного края.
Календарный план смены.
1-й день.
Знакомство с программой, целями работы, коммуникативные игры.
2-й день.
Съемочный день(по экологии, ВИЧ, курению)
3-й день
Описание географического положения своей местности. Составление простейших планов.
4-й день
Экскурсия на природу «Описание форм природы»
5-й день
Изучение рельефа. Основы геологии.
6-й день.
Изучение фауны. Энтомология.
7-й день
Изучение фауны.
8-й день.
Съемочный день. (работа над клипами ).
9-й день.
Изучение флоры. Лекарственные травы.
11-й день.
Изучение флоры. Растительные сообщества.
12-й день.
Экскурсия в ботанический сад г.Екатеринбурга. и геологический музей.
13-й день
Теоретический деньМонтаж клипов.
14-й день.
Акция «Я выбираю жизнь» Оформление экологического коллажа о здоровом образе жизни.
15-й день.
Изучение природного сообщества на примере реки Бобровочка родников.
Однодневный поход
16-й день.
Описание родников реки Бобровочка. Однодневный поход..
17-й день.
Составление отчета по проделанной работе.
18-й день.
День закрытия лагеря.
Муниципальное общеобразовательное учреждение –
средняя общеобразовательная школа №1
Программа профильного отряда
«Юный эколог»
Разработчик:
Пыткеева Надежда Геннадьевна,
учитель географии и биологии
г.Арамиль, 2010