Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Омской области «Омский промышленно-экономический колледж» УТВЕРЖДАЮ Зам. директора (УР) ___________ Т.Г. Лазакович ___________ Комплект контрольно-оценочных средств ЭКЗАМЕН (КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ) по профессиональному модулю ________ _____________________________ код и наименование программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) по специальности СПО (или программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих (ППКРС) по профессии СПО) ________ _____________________________ код и наименование _______________________ подготовки базовой или углубленной подготовки 201___г. Курсивом даны пояснения к заполнению макета или примеры. После заполнения макета их следует удалить. Разработчики: __________________ _______________________ __________________ (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия) __________________ _______________________ __________________ (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия) Эксперты от работодателя: __________________ _______________________ __________________ (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия) __________________ _______________________ __________________ (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия) Одобрено на заседании предметно-цикловой комиссии _________________________________________________________ Протокол №_______ от «_____» ________________ 20____г. Председатель ПЦК ________________________ /______________/ Протокол №_______ от «_____» ________________ 20____г. Председатель ПЦК ________________________ /______________/ Протокол №_______ от «_____» ________________ 20____г. Председатель ПЦК ________________________ /______________/ Протокол №_______ от «_____» ________________ 20____г. Председатель ПЦК ________________________ /______________/ Задания для экзамена квалификационного должны носить комплексный, практикоориентированный характер, позволяющий определить сформированность профессиональных и общих (в целом или частично) компетенций. Кроме того, при оценивании компетенций, экзаменатор должен использовать результаты учебной и/или производственной практики, материалы портфолио. Объекты оценивания Профессиональные компетенции (должны быть сформированы в полном объеме) ПК 1 ПК n Общие компетенции (возможна частичная сформированность) ОК 1 ОК n Критерии оценки сформированности компетенций обучающихся: «ПК освоены» «ПК не освоены» ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА Наименование оценочного средства: Количество заданий для экзаменующихся: Подходы к отбору содержания, разработке структуры контрольнооценочных материалов – (кратко описываете на основании чего было выбрано содержание заданий, что является объектами контроля, что представляют собой задания). Время подготовки к ответу: Оборудование: Литература для экзаменатора: Эталоны ответов: Билет (Вариант) № ________ (нужное оставить) Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: (перечислить коды ПК и ОК) Задание 1 (теоретическое или практическое) - указать Текст задания: … Инструкция для экзаменуемого: (даете инструкцию по выполнению задания, называете оборудование и материалы, которыми может воспользоваться обучающийся, указываете время выполнения задания и др. необходимую, на ваш взгляд, информацию) Задание 2 (теоретическое или практическое) - указать Текст задания: … Инструкция для экзаменуемого: (даете инструкцию по выполнению задания, называете оборудование и материалы, которыми может воспользоваться обучающийся, указываете время выполнения задания и др. необходимую, на ваш взгляд, информацию) Составили преподаватели:____________________________