Введение в издательское дело

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОУ ВПО ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФАКУЛЬТЕТ ЖУРНАЛИСТИКИ
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета журналистики
_____________Ершов Ю.М.
"__20___"___мая_________ 2014 г.
Программа учебной дисциплины
ВВЕДЕНИЕ В ИЗДАТЕЛЬСКОЕ ДЕЛО
Направление подготовки
0420302
журналистика
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная
2014
1. Цели освоения дисциплины.
Цели освоения дисциплины «Введение в издательское дело» – изучение различных
особенностей появления и развития полиграфических технологий; рассмотрение
современных
технологий
полиграфического
производства
газет
и
журналов;
ознакомление студентов с характеристиками полиграфического оборудования, систем и
технологий, производимых за рубежом и в России.
2. Место дисциплины в структуре ООП.
Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3. Профессиональный цикл. Вариативная
часть» ФГОС-3 по направлению подготовки – 030600 – журналистика
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
«Введение в издательское дело».
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
знакомство студентов с традиционными технологиями и инновационными решениями во
всех фазах полиграфического производства; рассмотрение новейшие цифровых способов
печати; представление различных способов печати с учетом их применения для выпуска
на рынке отдельных видов печатных СМИ.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать историю возникновения и развития издательского дела; историю появления
и принципы работы традиционных и современных печатных машин, используемых
в
производстве
полиграфических
газет
и
журналов;
технологий;
современные
стандарты
тенденции
полиграфического
развития
производства
периодических изданий.
Уметь различать способы печати по оттискам, выявлять слабые места в подготовке
макета газеты или журнала к печати.
Владеть навыками оценки качества полиграфической продукции.
Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций,
предусмотренных ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО код – «030600»
а) общекультурные (ОК):

умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности
(ОК-7);

готовность и способность работать в коллективе, творческой команде (ОК-11);

способность использовать знания в области естественнонаучных дисциплин,
базироваться на принципах научного подхода в процессе формирования
своих мировоззренческих взглядов, касающихся взаимоотношений человека с
окружающей средой и проблем безопасности жизнедеятельности и умение
использовать
естественнонаучные
знания
в
своей
социальной
и
профессиональной деятельности (ОК-15).
б) профессиональные компетенции (ПК)

ориентация в основных мировых тенденциях развития медиаотрасли,
(содержательных и технологических), понимание процессов конвергенции,
осведомленность в области важнейших инновационных практик в сфере
массмедиа, в том числе понимание процессов конвергенции (ПК-3);

знание основных принципов разработки концепции медиапроекта (издания,
программы, полосы, рубрики и т.п.), в том числе моделирования и дизайна, а
также методов их анализа и коррекции, видов планирования в СМИ (ПК-9);

ориентация в современных тенденциях дизайна и инфографики в СМИ (ПК-33);

знание современной технической базы и новейших цифровых технологий,
применяемых в печати, на телевидении, в радиовещании, интернет-СМИ и
мобильных медиа (ПК-34);

участвовать в производственном процессе выхода издания, теле-, радиопрограммы (верстке номера или программы, монтаже аудио-, видеоматериала
и т.п.) в соответствии с технологическим циклом на базе современных
технологий (ПК-58).
4. Структура и содержание дисциплины «Введение в издательское дело».
Введение. Предмет и задачи курса, его место в системе профессиональной
подготовки будущих работников печатных СМИ. Значение теоретического
изучения курса «Введение в издательское дело». Обзор и характеристика
тематической литературы.
1. Возникновение и развитие письменности. Шрифт. Наборный процесс.
Оформление печатной продукции (дизайн). Допечатные процессы.
2. Возникновение
печати.
Революция
Иоганна
Гутенберга.
Основные
принципы высокой печати. Развитие и перспективы высокой печати. Первые
газеты.
3. Глубокая печать. История и современные типы машин глубокой печати.
Применение в журнальной продукции.
4. Плоская печать. Основные принципы. Основные виды машин офсетной
печати.
Газетная
печать.
Контроль
качества
оттисков.
Перспективы
дальнейшего развития.
5. Специальные способы печати. Шелкография. Флексография.
6. Цифровая
печать.
Электрофотография.
Ионография.
Магнитография.
Струйная печать. Термография. Электрография. Фотография. Х-графия.
7. Качество печати. Теория цвета. Растровые процессы.
8. Полиграфические материалы для производства газет и журналов.
9. Тенденции развития печатных средств массовой информации.
10.
Отраслевые
стандарты,
нормы
производства.
Исследовательские
учреждения и учебные заведения.
п/п
1
2
Раздел
дисциплины
Введение
Тема 1. Возникновение
письменности и
графический дизайн
Неделя семестра
№
Семестр
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часа.
Виды учебной работы,
включая самостоятельную
работу студентов и
трудоемкость (в часах)
VIII
1
Л -2
VIII
2
Л -2
СРС-6
3
Тема 2. Высокая печать
VIII
3
Л- 2
СРС-4
4
Тема 3. Глубокая печать
VIII
4
Л -2
СРС-4
VIII
5
Л -2
СРС-4
VIII
6
Л -2
СРС-4
VIII
7
Л -2
С-2
СРС-4
VIII
8
Л- 2
С-2
СРС-4
VIII
9-10
Л-4
VIII
11
Л-2
Тема 4. Плоская печать
5.
6
5
Тема 5. Специальные
способы печати
Тема 6. Цифровая
печать
Тема 7.
6
Качество печати.
Теория цвета
Тема 8.
7
8
Полиграфические
материалы
Тема 9. Тенденции
развития печатных
СРС-4
С-2
СРС-4
Формы текущего
контроля
успеваемости (по
неделям семестра)
Форма
промежуточной
аттестации (по
семестрам)
Контрольная
работа
Контрольная
работа
9
средств массовой
информации
Тема 10. Отраслевые
стандарты, нормы
производства.
VIII
12
Л-2
С-2
СРС-4
Контрольная
работа
20
16
36
Зачет
5. Образовательные технологии
При проведении курса «Введение в издательское дело» активно используются
семинары и экскурсии.
6.
Учебно-методическое
Оценочные
средства
для
обеспечение
текущего
самостоятельной
контроля
работы
успеваемости,
студентов.
промежуточной
аттестации по итогам освоения дисциплины.
Темы семинарских занятий.
1. Влияние технологий печати на развитие газет и журналов. Особенности
применения традиционных способов печати в современном производстве газет
и журналов.
2. Контроль
качества
полиграфического
исполнения
газет
и
журналов.
Полиграфическое производство и охрана окружающей среды.
3. Особенности производства газет и журналов за рубежом.
4. Виды способов печати.
Примерный план занятия по теме «Виды способов печати»:
a) Возникновение книгопечатания. Монолитная форма. Высокая печать.
b) Глубокая печать. Принцип действия. Особенности оттисков.
c) Плоская печать. Принцип действия. Особенности оттисков.
d) Специальные способы печати. Виды и принципы действия. Особенности
оттисков.
e) Цифровая печать. Виды и принципы действия. Особенности оттисков.
Примерный перечень вопросов к зачету (экзамену).
1. Возникновение письменности и шрифт.
2. Эволюция воспринимающей поверхности.
3. Печать до Иоганна Гутенберга.
4. Механизированный и автоматизированный набор в высокой печати.
5. Виды печати и области их применения.
6. Высокая печать: преимущества и недостатки. Флексографская печать.
7. Плоская печать. Офсетный способ печати и области его применения.
8. Глубокая печать: преимущества и недостатки.
9. Тигельные, плоскопечатные и ротационные машины.
10. Трафаретная печать.
11. Типографский шрифт. Кегль и интерлиньяж.
12. Правила набора.
13. Виды бесконтакной печати.
14. Теория цвета.
15. Цветовые модели и плашечные цвета.
16. Контроль качества полиграфического производства.
17. Тенденции развития полиграфии.
18. Этапы развития полиграфической техники.
7.Инструкция для студентов ОЗО ФЖ
Для студентов ОЗО курс не читается.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Введение в
издательское дело».
а) основная литература:
1. Ситников В.П. Издательское дело. Основы. История. Взаимосвязь техники
и технологий. М. 2002.
2. Коломнин П.
Краткие сведения по типографскому делу. Репринтное
издание книги 1899 года. М.: Изд-во Студии Артемия Лебедева, 2008.
3. Стефанов С.И. Путеводитель в мире печатных технологий. М, 2001.
4. Якимович Ю. Мир печати. Популярный иллюстрированный словарьсправочник. Москва, 2001
5. Киппхан Г. Энциклопедия по печатным средствам информации. Технологии
и способы производства. М, 2003.
6. Тулупов В.В. Техника и технология СМИ: печать, телевидение, радио,
интернет. Учебник. СПб, 2006.
7. Стефан Стефанов. Полиграфия и технологии печати. М: Либроком, 2009
б) дополнительная литература:
1. Матвеева Р.В., Трубникова Г.Г., Шифрина Д.А. Основы полиграфического
производства – М.: издательство «Книга, лтд», 1994.
2. Полянский Н.Н. Основы полиграфического производства – М.: «Книга»,
1991.
3. Мильчин А.Э. Издательский словарь-справочник. – М.: Юристъ, 1998.
4. «Дизайн периодических изданий» под ред. Э.А. Лазаревич, 2-е издание, МГУ,
ф-т журналистики, М. 2004
5. Херлберт А. Сетка. Модульная система конструирования и производства
газет, журналов и книг / Пер. с англ. М., 1984.
6. Шпикерман Э. О шрифте. М., 2005.
7. Попов В.В., Гуревич С.М. Производство и оформление газеты. М. 1977
8. Булгаков Ф.И. Иллюстрированная история книгопечатания и типографского
искусства. Том I. С-Петербург. 1889.
9. Набор
и
верстка
книжных,
журнальных
и
газетных
изданий
с
использованием компьютерных технологий. Технологическая инструкция.
ВНИИ Полиграфии, 1999
9.Материально-техническое обеспечение дисциплины
Для чтения курса разработаны электронный УМК, тесты. Компьютерный класс,
оргтехника,
теле- и аудиоаппаратура (всё – в стандартной комплектации для
лабораторных занятий и самостоятельной работы); доступ к сети Интернет (во время
самостоятельной подготовки и на лабораторных занятиях).
Автор Вершинин В.А., учебный мастер лаборатории редакционно-издательского дела
факультета журналистики
Рецензент Ю. Н. Мясников, канд. филол. наук, доцент,
моделирования и проектирования периодических изданий ФЖ ТГУ
зав. лабораторией
Программа одобрена на заседании
____________________________________________
(Наименование уполномоченного органа вуза (УМК, НМС, Ученый совет)
от ___________ года, протокол № ________.
от «_20__» ___мая________.2014 г., протокол № 99__