Технологическая карта по теме Папоротники УЗ Фамилия

Технологическая карта по теме Папоротники
Результ
ат
УЗ
Фамилия, имя________________________
План вашей работы
Представители отдела папоротниковидные делятся на 3 класса
3 балла
( впиши)
1)_______________________________
2_______________________________
3_______________________________
УЗ-1.
1. Правда ли то , что папоротник в ночь на Ивана Купалу цветёт? 1 балл
_______________________(запиши)
2. Под какими номерами изображены папоротники?
_____________________________(запиши)
1
2
3
1 балл
4
3. Поясните высказывание: «уголь – это ожившие когда-то и
окаменевшие споровые
растения»____________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
3балла
4. Заполни пропуски в тексте.
5
баллов
У папоротника сложный лист-___________________, и
подземный стебель-_________________ с
придаточными____________________. Папоротник
размножается__________________ и ________________
путём.
УЗ-2
2 балла
2 балла
3 балла
2балла
УЗ-3
1.
2.
3.
4.
1балл
Выполни лабораторную работу “Строение папоротника и хвоща”
Цель: Изучить особенности строения папоротников и хвощей.
Выявить черты принадлежности к высшим растениям.
Ход работы:
 .Рассмотрите лист папоротника и опишите его строение.( как
называется этот лист, каковы его
2 балла
особенности)____________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
 3.На нижней стороне листа папоротника найдите бурые бугорки
со спорами. Каково значение спор в жизни
2 балла
папоротника?____________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
 4.Рассмотрите хвощ. Как располагаются боковые побеги? Как
выглядят
листья?_________________________________________________
2 балла
________________________________________________________
________________________________________________________


Вставь пропущенные слова:
Папоротники – высшие растения, потому что они имеют
…………………………… Т. к. папоротники размножаются
…………………………….. , то они относятся к ………………………
растениям. Спорофитом у папоротника является……………
…………………………………………………………………………………………………….
Гаметофитом -…………………………………………………………..,
образующийся из споры. Лист папоротника выполняет функции
……………………… .и ……………… Спорангии расположены на нижней
стороне листа, чтобы …………………………….. .
10
баллов
Папоротник не цветет ,так как нет ………………. Папоротник
отличается от хвоща……………………………………………………………………..,
поэтому папоротники стоят на ступень выше, чем хвощи.
УЗ-4
Изучите цикл развития папоротника
1
4 балла
2
3
4
Запишите название каждой последовательности 1)____________
2____________________, 3________________, 4____________
УЗ-5
Подпишите, что обозначено цифрами 1 -5
3 балла
6
1. Рядом с цифрами напишите правильные ответы, предложенные баллов
в скобках( нужно выбрать один правильный ответ)
 1. Что развивается из спор папоротника? (гаметофит; спорофит)
 2. Что развивается из зиготы папоротника? (половое поколение с
гаметангиями; бесполое со спорангиями)
 3. Чем представлен гаметофит папоротника? (травянистым
растением с корневищем, стеблем и листьями; коробочкой со
спорами; заростком)
 4. Чем представлен спорофит папоротников? (травянистым
растением с корневищем, стеблем и листьями; коробочкой со
спорами; заростком)
 5. Какое поколение преобладает в жизненном цикле
папоротников? (бесполое – спорофит; половое – гаметофит)
 6. Что служит ограничивающим фактором в цикле развития
папоротников? (воздух, вода, температура)
УЗ-6
Подведи итоги работы:
Если ты набрал 51 балл, то получаешь 12;
Если 49 баллов - 11 ;
Если 47 баллов- 10;
Если 45 баллов – 9 ;
Если 43 баллов- 8;
Если 41 баллов- 7;
Если 39 баллов- 6;
Если 37 баллов- 5;
Если 35 баллов- 4;
Если ты набрал меньше 37 баллов, то повтори все шаги заново ,
прочитав внимательно текст параграфа 37.
 Домашнее задание: на выбор
составь кроссворд “Особенности строения, многообразия
папоротников, их роль в природе и жизни человека”, или
подготовь буклеты: «Папоротники - комнатные растения»,
«Лекарственные папоротники», «Папоротники - пищевые
растения», «Удивительные папоротники» или
составь тест или кроссворд «Папоротники»