Лексическая тема Фрукты

ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА: „ФРУКТЫ“
Ожидаемый результат изучения темы.
Дети должны знать:
-названия фруктов, их частей;
-что такое фрукты и где они растут (фрукты – это сочные съедобные плоды
фруктовых деревьев, растущих в саду);
- способы выращивания фруктов, уборки урожая;
- признаки спелости;
- блюда из фруктов, способы их заготовки на зиму (варка, заморозка);
- пользу фруктов.
Дети должны уметь:
- различать фрукты по запаху, вкусу, внешнему виду, на ощупь;
–
активно использовать словарь по теме.
Словарный запас по теме „Фрукты“.
Названия:плоды, семена, листья, ящик, удобрение, вредители, полив, фрукты,
яблоко, груша, лимон, апельсин, мандарин, персик, абрикос, слива, хурма, банан,
пальма, мякоть, косточка, корка, яблоня, дерево, ветка, сад, урожай, компот, джем,
варенье, сок, сухофрукты.
Признаки: красный, зеленый, желтый, оранжевый, спелый, неспелый, созревший,
вкусный, невкусный, сладкий, кислый, полезный, большой, маленький, круглый,
овальный, вытянутый, продолговатый, гладкий, мягкий, твердый, душистый,
ароматный, фруктовый, отжатый, высушенный, замороженный.
Действия: сажать, ухаживать, расти, зреть, поливать, поспевать, собирать, удобрять,
защищать, мыть, варить, кушать, заготавливать, сушить, замораживать, выжимать,
резать.
1.Попросите ребенка перечислить знакомые ему фрукты.Можно усложнить
задание, предложив перечислить желтые фрукты, красные, зеленые и оранжевые.
2.Выучите с ребенком стихотворение:
Три яблока из сада ежик притащил,
Самое румяное белке подарил.
С радостью подарок получила белка.
Сосчитайте яблоки у ежа в тарелке.
3.Игра „Назови ласково“.
Яблоко – яблочко;
Груша - ...;
Апельсин - ...,
Мандарин - ...,
Абрикос - ...,
и.т.п.
4.Игра „Сосчитай до пяти“.
Один апельсин – два апельсина – пять...,
Одно яблоко – два... - пять - …
Один персик – два - ...пять - …
Один мандарин – два - … пять - …
Один ананас – два - … пять - …
и.т.п
5.Игра „Один – много“.
Фрукт – много …
Яблоко – много...
Ананас – много...
Банан – много...
Киви – много...
Косточка – много...
6.Игра „Закончи предложение“.
Мама сварила яблочное … Я люблю апельсиновый... Варенье варят из... Компот
делают из...
7.Игра „Исправь ошибку“.
Спелая фрукт.
Зеленый яблоко.
Желтая лимон.
Сладкая ананас.
Сочная апельсин.
и.т.п.
8.Игра „Что не так?“
На яблоне выросли груши.
Апельсины и мандарины – это овощи.
Мама сварила картофельное повидло.
9.Игра „Что лишнее?“
Огурец, яблоко, груша, лимон.
Ананас, гриб, мандарин, апельсин.
Лимон, киви, помидор, груша.
10.Игра „Помоги повару приготовить борщ и компот“.
Вы называете фрукт или овощ, а ребенок должен сказать, что из него можно
приготовить: борщ или компот.
11.Игра „Какой сок?“.
Из яблок – сок …
Из груши – сок …
Из апельсина – сок …
Из мандарина – сок...
Из лимона – сок...
Из персика – сок...
Из абрикосов – сок …
12.Игра „Узнай на вкус“.
Предложите ребенку закрыть глаза. Угостите его кусочком фрукта. Спросите, что
съел ребенок и какой этот фрукт на вкус.
13.Нарисовать или вырезать вместе с ребенком картинки с изображением
фруктов. Вклейте картинки на отдельную страницу в альбом. Периодически
возвращайтесь с ребенком к просмотру этого альбома. Это поможет активизировать
знания по данной теме.