Тематическое планирование по биологии 6 класс

Тематическое планирование по биологии 6 класс
Программа для общеобразовательных школ 2009 года,
учебник - биология, автор В.В. Пасечник Дрофа, 2007 год
№
Тема раздела, урока
1
Введение. Биология – наука о живой
природе. Царства бактерий, грибов,
растений и животных
2
Связь организмов со средой обитания.
Взаимосвязь организмов в природе.
Влияние деятельности человека на
природу, ее охрана
Клеточное строение организмов
1
Устройство увеличительных приборов
Лабораторная работа «Устройство лупы
и светового микроскопа»
Клетка и ее строение: оболочка,
цитоплазма, ядро, вакуоли, пластиды
Лабораторная работа «Рассматривание
кожицы чешуи лука под микроскопом»
Жизнедеятельность клетки. Понятие
«Ткань»
3
4
5
6
7
Колво
часов
1
Цели к разделу
Понятия, терминология
Дата, виды
уроков
Общие представления о
биологической науке, ее
истории, методах
исследования
Биология, биосфера, экология,
фенология
Изуч. новой
темы
Связь организмов, среда обитания
Комбинир.
Конспект в тетради
1
Клетка, лупа, микроскоп, тубус,
окуляр, объектив, штатив
§ 1, стр. 14 - 17
2
Оболочка, цитоплазма, ядро,
ядрышко, вакуоли, пластиды,
хлоропласты, пигменты,
хлорофилл
Межклетники, хромосомы
Ткань, виды тканей:
образовательные, основные,
проводящие, механические,
покровные
Изуч. новой
темы, лабор.
работа
Комбин.
Комбин.
§ 3 – 4 стр. 21 – 26
Комбинир.
§ 5 – 6 стр. 28 - 35
4
4
8
Бактерии, их роль в природе и жизни
человека. Строение и жизнедеятельность
бактерий. Размножение бактерий.
Разнообразие бактерий, их
распространение в природе
1
стр. 9 - 12
Изучить увеличительные
приборы, строение и
жизнедеятельность клетки,
ткань, познакомиться с видами
ткани
1
Царства бактерии и грибы
Оборудование
§ 2, стр. 17 – 20
Изучить особенности строения
бактерий , о месте и роли
бактерий в природе и жизни
человека
Изучить особенности строения
грибов, о месте и роли грибов
в природе и жизни человека
Бактерии, цианобактерии, симбиоз
2
Съедобные и несъедобные грибы
Комбинир.
§ 7, 8, 9, 10 стр. 35 48
1
Лишайники, симбиоз
Комбинир.
§ 13 стр. 62 - 65
11
Грибы. Общая характеристика грибов,
их строение и жизнедеятельность. Роль
грибов в природе и жизни человека
Лишайники, их строение, разнообразие,
среда обитания. Значение в природе и
жизни человека.
Царство растения
12
Растения. Ботаника – наука о растениях
1
Комбин.
§ 11 стр. 50 – 54
13
Водоросли. Многообразие водорослей.
Среда обитания водорослей.
1
Комбин.
§ 12 стр. 54 – 61
14
Мхи, папоротники, хвощи, плауны, их
строение, многообразие, среда обитания.
Голосеменные, их строение и
разнообразие. Среда обитания.
Цветковые растения, их строение и
многообразие. Среда обитания.
Строение и разнообразие
покрытосеменных растений
1
Ботаника, низшие растения,
высшие растения, слоевище.
Таллом
Водоросли, хроматофор, ризоиды,
хламидомонада, хлорелла,
ламинария.
Мох, спора, сперматозоид,
яйцеклетка вайи, спорангии
Голосеменные, семя, хвойные,
женская шишка, мужская шишка
Покрытосеменные, плод, деревья,
кустарники, травы
Изуч. новой
темы
Комбинир.
§ 14 – 15 стр. 65 - 73
Изуч. новой
темы
§ 17 стр. 80 - 83
18
Строение семян однодольных и
двудольных растений
1
Комбинир.
§ 18 стр. 86 – 88
19
Виды корней. Типы корневых систем.
Видоизменение корней
1
Комбинир.
§ 19 - 21 стр. 89 - 99
20.
1
Комбинир.
§ 22 стр. 100 – 104
21
Побег. Почки и их строение. Рост и
развитие побега.
Строение листа. Видоизменение листьев.
Семядоля, эндосперм, зародыш,
семянная кожура, семяножка,
микропиле.
Корнеплоды, корневые клубни,
воздушные корни, дыхательные
корни, стержневая и мочковатая
корневые системы.
Побег, почка, междоузлие,
Комбинир..
§ 23, 25 стр. 105 - 115
22
Многообразие стеблей. Видоизменения
1
Листья простые, сложные,
жилкование сетчатое,
параллельное, дуговое
Кора, луб, камбий, древесина,
Комбинир.
§ 26 – 27 стр. 115 –
9
10
15
16
17
5
Изучить представителей
различных отделов
растительного царства и
особенности их строения; об
усложнении растений в
процессе их исторического
развития; приспособленность
растений к различным средам
обитания и различным
природным условиям.
1
1
8
1
§ 16 стр. 74 – 79
Изучить строение семян,
внешнее и внутреннее
строение корня, стебля,
листьев, их видоизменения,
строение цветка.
побегов
23
Цветок, его строение
Лабораторная работа «Изучение
строения цветка»
1
24
Соцветия
Лабораторная работа «Ознакомление с
различными видами соцветий»
Плоды и их классификация
Лабораторная работа « Ознакомление с
сухими и сочными плодами»
1
26
Жизнь растений
7
27
Минеральное и воздушное питание
3
28
Испарение воды
29
сердцевина, корневище, клубень,
луковица
Пестик, тычинка, лепестки,
венчик, чашелистики, чашечка,
цветоножка, цветоложе, пыльник,
рыльце, столбик, завязь
Соцветие
125
Комбинир.
§ 28 стр. 125 – 129
Комбинир.
§ 29 стр. 129 - 131
Плоды простые и сборные, сухие и
сочные, односемянные и
многосемянные, ягода, костянка,
орех, зерновка, семянка, боб,
стручок, коробочка, соплодие
Комбинир.
§ 30 стр. 131 – 137
Рост растений
1
Проросток
30
Размножение растений
2
Размножение, гамета,
сперматозоид, яйцеклетка, зигота,
заросток, спорангий.
Изуч. новой
темы
Изуч. новой
темы
Изуч. новой
темы
Комбинир.
§ 33- 35 стр. 142 - 156
1
Белки, жиры, углеводы.
Удобрение, фотосинтез, дыхание
Испарение, листопад
31
Природные сообщества
3
32
Основные экологические факторы и их
влияние на растения. Характеристика
основных экологических групп растений
Лабораторная работа «Изучение
особенностей строения растений
различных экологических групп»
Развитие и смена растительных
сообществ. Влияние хозяйственной
деятельности человека на растительный
мир. Охрана растений.
Повторение
2
Экологические факторы,
экологические группы растений,
светолюбивые, тенелюбивые,
теневыносливые растения.
Воздухоносная ткань. Гидатоды.
Комбинир.
§ 54 – 55 стр. 238 –
250
1
Палеонтология, палеоботаника,
риниофиты, заповедник, заказник
25
33
34
1
2
Изучить протекание основных
процессов жизнедеятельности
у растений; фотосинтез, рост и
развитие растений
§ 36 стр. 157 – 161
§38 стр. 166 – 172
§ 41 – 42 стр. 177 –
184
Изучить какие факторы среды
оказывают влияние на
растение, какие основные
экологические группы
растений выделяют, что такое
природное сообщество
Контроль ЗУН
§ 58 - 59
270
Контрольный
стр. 260 -