Биология Растения 6

Тематическое планирование уроков биологии в 6-7 классах.
Учебный комплект для учащихся – автор Серебрякова Т.И,Еленевская А.Г. и др. «
Растения, грибы, бактерии, лишайники».2001г. М «Просвещение»
Всего 68 часов.( 2 часа в неделю) В 6 классе-34 часа; В 7 классе-34 часа;
№
урока
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
Тема
Введение (1 час)
Ботаника. – наука о растениях.
Тема 1Общее знакомство с растениями.(3
часов).
Мир растений. Экскурсия.
Строение растений. Лабораторная работа № 1.
Семенные и споровые растения. Лабораторная
работа № 2.
Растение – живой организм.
Условия жизни растений. Экскурсия.
Среды жизни растений.
Тема 2.Клеточное строение
растений.(3часов).
Увеличительные приборы и приготовление
микропрепарата. Лабораторная работа № 3.
Строение растительной клетки. Лабораторная
работа № 4.
Процессы жизнедеятельности клетки.
Ткани растений и их виды.
Обобщение, повторение, лабораторные работы.
Подведение итогов.
Тема 3.Органы цветковых растений. (9
часов).
Семя (2 часа).
Семя и его строение. Лабораторная работа № 5.
Условия прорастания семян.
Значение семян. Лабораторная работа №6.
Корень( 2 часа).
Корень и его внешнее строение.
Внутреннее строение корня.
Значение корней и их разнообразие. Экскурсия.
Побег.(6 часов).
Дата
проведения
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
Побег. Строение и значение для растения.
Почка – зачаточный побег растения.
Лабораторная работа № 7..
Лист – часть побега, его внешнее и внутреннее
строение. Лабораторная работа № 8.
Значение листа в жизни растения.
Стебель – часть побега, его внешнее и
внутреннее строение. Лабораторная работа №
9.
Многообразие стеблей.
Видоизменения подземных побегов.
Лабораторная работа № 10.
Цветок, его строение и значение. Лабораторная
работа № 11.
Цветение и опыление растений. Лабораторная
работа № 12.
Плод. Его значение и многообразие форм.
Растительный организм, как живая система
(биосистема).
Обобщение, повторение, лабораторные работы.
Подведение итогов.
Тема 4. Основные процессы
жизнедеятельности растений (6 часов).
Корневое питание растений.
Воздушное питание растений и фотосинтез.
Космическая роль зелёных растений.
Дыхание растений и обмен веществ.
Значение воды в жизни растений.
Лабораторная работа № 13.
Размножение растений. Оплодотворение.
Вегетативное размножение растений.
Использование вегетативного размножения
человеком. Лабораторная
работа № 14.
Рост и развитие растительного организма.
Зависимость роста и развития растений от
условий окружающей среды.
Обобщение, повторение, лабораторные работы.
Подведение итогов.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
Тема 5. Основные отделы царства растений.
(10 часов). (7класс)
Классификация растений.
Водоросли. Общая характеристика.
Многообразие водорослей, их значение.
Лабораторная работа № 15.
Отдел Моховидные. Общая характеристика и
значение. Лабораторная
работа № 16.
Отдел Папоротниковидные. Общая
характеристика и значение. Лабораторная
работа № 17.
Отдел Голосеменные. Общая характеристика и
значение. Лабораторная работа № 18.
Отдел Покрытосеменные. Общая
характеристика и значение. Лабораторная
работа № 19.
Семейство класса Двудольные растения (два
семейства по выбору учителя).
Семейство класса Однодольные растения ( два
семейства по выбору учителя).
Обобщение, повторение, лабораторные работы.
Подведение итогов.
Тема 6.Историческое развитие многообразия
растительного мира наземле. (4 часа).
Понятие об эволюции растительного мира.
Эволюция высших растений.
Многообразие и происхождение культурных
растений.
Дары Старого и Нового света.
Тема 7. Царство бактерии. (3 часа).
Бактерии. Общая характеристика, строение.
Многообразие бактерий. Лабораторная работа
№ 20
Значение бактерий в природе и в жизни
человека.
Тема 8. Царство Грибы.Лишайники. (3 часа).
Царство Грибы. Общая характеристика.
Лабораторная работа № 21.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
Многообразие и значение грибов.
Лишайники. Общая характеристика и строение.
Тема 9. Природные сообщества. (5 часов).
Понятие о природном сообществе,
биогеоценозе, экосистеме.
Приспособленность растений к совместной
жизни в природном сообществе. Экскурсия.
Смена природных сообществ.
Многообразие природных сообществ.
Жизнь организма в природе.
Заключение по курсу биологии 6-7 класса. (2
часа).
Обобщение, повторение, задание на лето.
Экскурсия в природу на тему: «Весна в жизни
природного сообщества». Подведение итогов.