2. Плесневые грибы. 6 класс.

Тема: Плесневые грибы
Цель:
Сформировать знания об особенностях строения и процессах жизнедеятельности
плесневых грибов и их роли в народном хозяйстве, использовании в медицине.
Оборудование:
Муляжи грибов, микроскопы, микропрепараты «пеницилл», выращенный на хлебе
мукор, CD – диск «Виртуальная школа Кирилла и Мефодия». Уроки биологии 6 класс.
Тип урока:
комбинированный
Ход урока
Эпиграф к уроку:
Не все то зло - что плесенью зовется.
1. Актуализация знаний
Слайд 1
Отгадай, что лишнее (необходимо найти лишнее и объяснить почему?)
I группа
Рыжик
Сыроежка
Волнушка
Подберезовик
III Группа
Груздь
Лисичка
Ложный опенок
Подосиновик
II группа
Мухомор
Масленок
Подберезовик
Подосиновик
IV группа
Белый гриб
Рыжик
Подберезовик
Масленок
II. Изучение нового материала.
Большинство грибов невидимы простым глазом и сильное увеличение микроскопа
позволяет нам увидеть их, проникнуть в тайны их жизни.
Лабораторная работа « Строение плесневого гриба мукора»
Цель: ознакомиться с особенностями строения гриба мукора.
1. Вопросы:
1.
Рассмотрите невооруженным глазом плесневый гриб на хлебе. На что он
похож?
2.
Рассмотрите микропрепарат « Мукор». Что представляет мицелий мукора?
3.
Найдите на воздушных веточках плесени спорангии со спорами.
4.
Заполните первую половину таблицы.
Сравниваемые
признаки
Мукор
Пеницилл
строение
питание
размножение
значение
1.
2.
3.
4.
2. Объяснение учителя с элементами беседы
Пеницилл
3. Заполнение второй колонки таблицы.
5.
Показ слайдов
Сообщение учащегося «Портрет А. Флеминга»
6.
Закрепление.
7.
Компьютерное тестирование
8.
Фронтальный опрос
Вопросы:
1.
Какие два рода низших грибов вы знаете?
2.
Опишите признаки появления мукора.
3.
На чем основывается утверждение, что грибы – это сборная группа
организмов?
4.
Во многих странах предпочитают сыры, в состав которых добавляют
выращенную плесень. Что это за сыры? С какой целью добавляется плесневый гриб?
5.
Из чего получают пеницилл?
6.
Куда не глянь везде они
И на камнях и на двери
В подвале можно их найти
Живут они тут в заперти.
7.
3 мальчика и 2 девочки пошли за грибами. И принесли по корзинке грибов.
В каждой корзинке по 10 съедобных грибов и по 3 ядовитых грибов. Сколько всего
съедобных и сколько ядовитых грибов.
Домашнее задание.
§9