Тепловое движение. Температура. Внутренняя энергия

Конспект урока по физике в 8 классе
Кошикова Виктория Александровна,
учитель физики
МБОУ СОШ № 47 города Белгорода
Белгородской области
Тема урока: «Тепловое движение. Температура. Внутренняя энергия».
Тепловое движение. Температура. Внутренняя энергия
Цель урока: организовать деятельность по восприятию, осмыслению и
первичному запоминанию новых знаний и способов деятельности.
Ход урока
1. Организационный этап
2. Актуализация субъектного опыта учащихся
Фронтальный опрос
1. Как называются частицы, из которых состоят вещества? (молекулы)
2. Как изменится объем тела при уменьшении и увеличении температуры
вещества? (при увеличении температуры – увеличивается, а при уменьшении уменьшается)
3. Что такое диффузия? (процесс проникновения молекул одного вещества между
молекулами другого)
4. Какие три состояния вещества вы знаете? (твердое, жидкое, газообразное)
5. Одинаково ли быстро протекает диффузия в газах, жидкостях и твердых телах?
(наиболее быстро в газах, затем в жидкостях, а лишь потом в твердых телах)
6. Имеются ли различия между молекулами льда, воды и пара? (нет)
7. Как расположены и как движутся молекула газа, жидкости и твердого тела?
(молекулы газа – хаотично движутся, жидкости – находятся в узлах кристаллической
решетки и могут перемешаться с одного места на другое, а молекулы твердого тела –
находясь в узлах кристаллической решетки лишь вращаются и колеблются, но покидать
свои места не могут )
3. Изучение новых знаний и способов деятельности
В окружающим мире происходят различные явления, которые связанны с
нагреванием и охлаждением тел.
Ощущения тепла и холода является субъективным фактором, что можно доказать с
помощью опытов:
1. три сосуда с водой (холодной, горячей и комнатной температуры). Поместить
одну руку в холодную воду, вторую в горячую, а затем обе руки в теплую. Опишите свои
ощущения.
2. дотроньтесь одной рукой до крышки парты, а второй до ее ножки. Опишите свои
ощущения.
Вопрос: С помощью ощущений возможно судить о температуре тел?
Для измерения температуры были созданы приборы, которые называются
термометры.
Термометры
Газовые
Жидкостные
Демонстрация термометра:
- цена деления
- точность измерения
- диапазон температур
Примеры шкал: Цельсия, Фаренгейта, Кельвина.
Вопрос: При какой температуре диффузия происходит быстрее и почему?
Ответ: При высокой, т.к. скорость движения молекул и температура связанны
между собой.
Беспорядочное движение молекул называется тепловым движением. Оно никогда
не прекращается.
Энергия
Внутренняя
Механическая
Ек
Еп
Ек молекул
Еп молекул
Внутренняя энергия – это суммарная энергия движения и взаимодействия всех
частиц, из которых состоит тело.
Тело всегда обладает внутренней энергией.
U-внутренняя энергия (Дж)
U>0 Всегда!
Закон сохранения энергии: полная энергия равна сумме механической и
внутренней энергий и она остается постоянной при всех взаимодействиях.
4. Первичная проверка понимания изученного
Ответьте на вопросы:
1. Какое движение называют тепловым? (беспорядочное движение молекул)
2. Что понимают под внутренней энергией? (суммарная энергия движения и
взаимодействия всех частиц, из которых состоит тело)
3. В чем различие между механической и внутренней энергиями? (Механическая энергия это энергия движения тела (кинетическая) и взаимодействия тела с другими телами
(потенциальная). А внутренняя - энергия, обусловленная тепловым движением молекул
тела).
5. Закрепление изученного
Работа по сборнику задач Лукашик № 915, 918, 919
6. Итоги, домашнее задание
п.1,2
7. Рефлексия
Список использованной литературы
1. Перышкин А.В. Физика. 8 класс. - М.: Дрофа, 2009.
2. Громов С.В., Родина Н.А. Физика. 9 класс – М.: Просвещение, 2002.
3. Лукашик В.И., Иванова Е.В. Сборник задач по физике 7-9 класс – М.: Просвещение,
2008.