Классный час на тему «Карманные деньги» Ток-шоу. Цель: 1) Стимулирование процесса нравственной оценки и самооценки, анализа и самоанализа, уяснение основных нравственных принципов и соотношение их с нравственными ценностями учащихся. Задачи: 1) Развитие умения высказывать и отстаивать свою точку зрения; 2) Воспитание культуры ведения дискуссии (умения терпимо относиться к различным точкам зрения, уважать людей независимо от их позиции и мнения, уметь слушать и аргументировано отстаивать свою точку зрения); 3) Воспитание чувства ответственности за свою семью и близких; 4) Воспитание чувства ответственности за дело, которым занимаешься, и выбор жизненной перспективы. Подготовительная работа. 1) Создание инициативной группы, которая проведет опрос учащихся 8-11 классов на тему «Карманные деньги» и сделает анализ теста; 2) Создание двух групп учащихся для представления на ток-шоу разных точек зрения; 3) Выбираем представителя от каждой группы, наиболее убежденного в правоте своей позиции. 4) Выбираем 1-2-х ведущих из класса; 5) Формулируем 4-5 вопросов для обсуждения; 6) Подбираем видеоряд для обсуждения темы «Карманные деньги» и проблемы «Воспитание ответственного отношения к деньгам, воспитание ответственности как качества личности. Вопросы, обсуждаемые на классном часе: 1) Что подразумевается под понятием «карманные деньги»? 2) Как правильно распределять карманные деньги? 3) Можно ли работать и совмещать это с работой? 4) Необходимо ли согласие родителей на это? 5) Можно ли обойтись без карманных денег? План. 1) 2) 3) 4) 5) Объявление темы классного часа. Формулирование цели и задач. Правила ведения дискуссии (напоминание) . Дискуссия по теме классного часа. Ход дискуссии (см. сценарий для ведущих) Подведение итогов.