Приложение 2 Регистрационный номер №: __________ ЗАЯВКА НА УЧАСТИЕ В ЯРМАРКЕ ИННОВАЦИЙ В ОБРАЗОВАНИИ Сведения об участнике Ярмарки: Ф.И.О. Братусь Ольга Юрьевна Место работы (полное наименование общеобразовательного учреждения в соответствии с Уставом), должность государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ленинградской области «Техникум водного транспорта» Район Кировский Контактный телефон (881362) 74-191 Факс: (881362) 74-191 E-mail licey26-05@mail.ru http: http://spolokvt226.narod.ru/ Сведения о представленном на Ярмарку продукте ИОД Паспорт (описание) продукта ИОД1 № п\п 1 Критерий Полное название продукта 2 Тематическое (указать номер) 3 Актуальность (проблема, решаемая внедрением данного продукта, соответствие современным тенденциям развития образования) Концепция продукта (идея, способы реализации) Новизна (в чем отличие от имеющихся аналогов, в чем инновационность) Востребованность (кто может использовать, область применения) Условия реализации (какие необходимы ресурсы, каковы ограничения, трудоемкость, риски) Результативность (какие изменения произошли после внедрения инновации) Эффекты (какие произошли (возможны) дополнительные 4 5 6 7 8 9 направление Описание Практика применения компьютерных технологий в учебном процессе Образовательное Удовлетворение регионов в специалистах, комплексное решение проблем по обеспечению промышленности технически грамотными рабочими Создание образовательно-профессионального пространства для подготовки кадров для флота Подготовка специалистов техников, для машиностроение Образовательные техников организации подготовка Материально-техническая база ОО Улучшение качества подготовки специалистов Удовлетворение в рабочих кадрах и техниках Объём паспорта должен составлять не более 2-х стр. печатного текста 1 10 изменения, не связанные напрямую с целью, задачами инновации) Аннотация продукта (для размещения в аннотированном перечне продуктов ИОД по итогам Ярмарки, не более 2 абзацев) Использование ИКТ позволяет организовать и дистанционную работу, со студентами, которые часто болеют. Большая загруженность студентов мешает полноценно и без ущерба для здоровья организовать работу научно–практического общества по моделированию и конструированию в среде «КОМПАС». Теперь весь теоретический материал для изучения члены общества получают по электронной почте и очными стали только индивидуальные или групповые консультации, а создание сайта общества стало первостепенной задачей. При использовании компьютера на уроке информация представляется не статичной картинкой, а в динамике. Современному студенту намного интереснее воспринимать информацию именно в такой форме, а не при помощи устаревших схем и таблиц. Научные исследования подтверждают, что действительно, одновременное включение в процесс обучения всех каналов восприятия повышает эффективность усвоения материала до 65-75%. Усиливается мотивация изучения дисциплин за счёт разнообразия и красочности информации. Повышается производительность обучения в результате одновременного включения всех органов чувств. Список публикаций, связанных с темой продукта (при наличии) _________________________________________________________________________Список выступлений, связанных с презентацией (трансляцией) продукта ИОД (при наличии) (указать мероприятие, его уровень, контингент слушателей) _____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Согласие автора(ров) на размещение на тематическом сайте ЛОИРО: Продукта ИОД ___________________________________ (подпись) Подпись заявителя ___________________________________ ПОДПИСЬ ЗАВЕРЯЮ ____________________________ Руководитель ОУ М.П. 2