Божко Л.Л., проректор по УиНР, д.э.н. Рудненский индустриальный институт, г. Рудный

Божко Л.Л., проректор по УиНР, д.э.н.
Рудненский индустриальный институт, г. Рудный
РОЛЬ КАРТЫ КОМПЕТЕНЦИЙ И ЗНАНИЙ В РАЗВИТИИ
ПРИГРАНИЧНЫХ РЕГИОНОВ
Аңдатпа: мақалада шекаралық аймақтарды инновациялық дамыту
мақсатында құзіреттілік пен білімдер картасын жасау ұсынылады; шекаралық
ынтымақтастықты дамытудың әдістемелік жолдары қарастырылады.
Аннотация: в статье предлагается концепция
создания карты
компетенций и знаний с целью инновационного развития приграничных
регионов; рассматривается
методология развития приграничного
сотрудничества.
Региональная конкурентоспособность в большой степени зависит от
способности региональной экономической структуры удовлетворять спрос не
только внешнего рынка, но и мирового.
Однако создание новшеств поддерживается на данный момент в
основном
региональными
или
национальными
программами,
или
инициативами, т.к.
созданная продукция в большинстве случаев
ориентирована на внутренний рынок. Таким образом, компании зависят от
региональной структуры системы инновационного менеджмента и поддержки
инновационных услуг. Более того существует огромный дефицит совместных
попыток
развития
инициатив,
продвигающих
транснациональные
предпринимательские
структуры
и
способствующих
построению
международной сети.
В контексте инновации и знаний, основанных на региональных
стратегиях в приграничной зоне, необходимо обратить внимание на значимость
взаимодействия бизнес-среды и вузов. Согласно проведенным опросам,
представители бизнес-структур и региональных властей считают, что вузы
слишком теоретизарованы и далеки от реальности. Проведенный опрос
показал, что менее 5% инновационных компаний используют информацию и
знания вузов.
Для предприятий малого и среднего бизнеса часто очень трудно найти
подходящего эксперта или контактное лицо - представителя академической
среды, а возможности сотрудничества чаще всего неизвестны. Являясь важным
источником знаний и информации, вузы, не желая того, закрыты для
общественности, и сконцентрированы в основном на классическом образовании
и исследовательской деятельности. Ученые вузов обычно сотрудничают с
представителями
бизнес-среды
без
какого-либо
желания
извлечь
экономическую ценность и социальную выгоду из знаний, которые они
развивают. Таким образом, знания порождаются, в основном, ученым
обществом для самих себя, а инновационные идеи циркулируют в их среде
долгое время, т.к. процесс коммерциализации инноваций сильно растянут во
времени.
Конкурентные преимущества предприятий малого и среднего бизнеса в
приграничных зонах, в основном, базируются на низкой стоимости
производимой продукции или оказанной услуги, или местных природных
ресурсах, а не на уникальной инновационной составляющей. Кроме того,
уровень интенсивности инновационной деятельности в приграничье достаточно
неравномерен в контексте концепции «центра» и «периферии».
Для развития бизнес-среды инновационных знаний предлагается
использовать интеграционный подход. Основной целью данного подхода
может
стать
повышение
конкурентоспособности
технологическиориентированного бизнеса в приграничных регионах посредством оказания
инновационной поддержки.
Целевые установки предлагаемого интеграционного подхода:
 совершенствование системы предпосылок для бизнеса (особенно в
секторе, ориентированном на технологии) в приграничной зоне посредством
развития международного сотрудничества;
 совершенствование
международного
сотрудничества
между
предприятиями малого и среднего бизнеса путем согласованного решения
организационных, технических и административных вопросов в конкретной
бизнес-среде;
 улучшение обмена информацией путем создания общей приграничной
карты компетенций и знаний, идентифицирующей региональные ключевые
области
интересов;
отражающей
лучшую
практику
в
области
предпринимательства, содержащей информацию о существующих зарубежных
моделях приграничного сотрудничества;
 усиление потенциала предпринимательства
для международного
бизнеса в приграничной зоне путем проведения тренингов, ориентированных
на практику, сфокусированных на предпринимательстве и межкультурной
тематике, развивающих компетенции и, следовательно, способствующих
интеграции рынка труда в приграничной зоне.
В контексте рассматриваемого подхода целесообразно выделить 3 этапа:
исследовательский, исполнительский и этап распространения.
В рамах исследовательского этапа следует согласовать политику,
проводимую на региональном уровне с целью инновационной поддержки
малых и средних предприятий, функционирующих в сфере международного
бизнеса. Необходимо оценить целесообразность создания кооперационных
структур между вузами, научными парками и бизнес-средой в приграничной
зоне. Результат проведенной оценки следует представить в виде отчета. Также
следует подготовить каталог компетенций в академических или
исследовательских институтах (сторона поставок).
Основные выводы, полученные в результате анализа, следует представить
в виде карты компетенций и знаний, подготовленной для участвующих
приграничных регионов, отражающей региональный спрос и предложение:
 идентификацию региональных ключевых интересов и областей
компетенций
(включая региональную политику) для инновационной
поддержки приоритетных бизнес-секторов;
 идентификацию предложенных услуг, включая оценку соотношения
«цена - качество», а также региональные характеристики (со стороны поставок
– научные парки и релевантные общественные организации, со стороны спроса
– компании, вновь создающиеся бизнес-структуры); выявление лучших практик
и проблемных областей для
международной предпринимательской
деятельности;
 идентификацию существующих зарубежных моделей сотрудничества
предприятий малого и среднего бизнеса и новых бизнес-структур.
В процессе подготовки карты компетенций и знаний необходимо
выработать общую стратегию в области региональной политики, содержащую
целевые установки
в контексте
инновационного менеджмента
и
сотрудничества между академическим и деловым миром на горизонтальном
(например, зарубежное сотрудничество между научными парками) и
вертикальном уровнях. Важной составляющей является работа в области
развития предпринимательства в технологически ориентированном секторе
экономики с помощью целевой поддержки начинающих предпринимателей,
роста профессионализации и трансферта инноваций между вузами и
компаниями, развития инновационного бизнеса в приграничных регионах.
Главной задачей является координация и развитие сотрудничества между
следующими областями:
 областью знаний (вузы, научные парки, региональные инновационные
общественные объединения);
 административной областью (местная власть и региональные
организации);
 предпринимательской инновационной областью.
Весь комплекс мероприятий предлагается провести в рамках
Приграничного предпринимательского Кубка, проведение которого позволит
ускорить процесс коммерциализации инноваций и сформировать команду
инноваторов под руководством экспертов-представителей научного и делового
мира. Первоначально бизнес-идею следует подвергнуть тестированию и в
случае положительного результата начать процесс ее коммерциализации.
Деятельность в рамках Приграничного предпринимательского Кубка
предлагается осуществлять в 3 этапа: тендер инновационных бизнес-идей,
тренировка участников команды инноваторов, реализация инновационной
бизнес-идеи.
Во время первого этапа необходимо объявить конкурс бизнес-планов
инновационных проектов, далее сформировать команду инноваторов,
представляющих приграничные регионы.
На этапе тренировочных занятий для участников команды инноваторов
следует провести мастер - классы по инновационному предпринимательству (с
усиленной практической направленностью в области региональной деловой
среды). Участников команд с каждого приграничного региона должны готовить
эксперты из университетов и компаний других регионов. Например, для
проведения мастер-классов для участников команды из Костанайской области
Республики Казахстан будут привлечены эксперты из Челябинской области
Российской Федерации. Руководящая группа, состоящая из экспертов
университетов и компаний, должна сопровождать каждую команду.
Участвующая команда также может свободно выбрать своего руководителя.
Кубок формально начнется с общей встречи руководителей компаний,
где каждая команда будет формально представлена друг другу. Каждая команда
получит офис в технологическом или научном парке в регионах участия на 6
месяцев
(т.е.
ожидаемая
продолжительность
Приграничного
предпринимательского кубка). В течение этого периода команды должны:
подготовить свои бизнес-идеи для рынка, развить рыночную стратегию для их
региона, улучшить
свои деловые способности, получить информацию о
деловой среде региона соперников, развить бизнес стратегию для выхода, по
меньшей мере, хотя бы на один рынок зарубежного региона.
В области поддержки зарубежного предпринимательства целесообразна
административная поддержка с целью контроля за деятельностью
региональных бизнесменов и предпринимателей. Будет сформирован комплекс
контрольных бизнес услуг, относительно нужд региона, интересов и
особенностей. Услуги интернационализации будут представлены специально
созданным сервис центром, который управляет НИОКР.
Более
того,
полученная
аналитическая
информация
будет
проанализирована и переведена в план действия для работы сервис центра. В
течение последнего периода, сервис центр примет участие в заключительном
осуществление проекта (включая обеспечение транснациональных бизнес услуг
и практической деятельности в форме открытых семинаров для
международных/предпринимательских и межкультурных навыков для
представителей малого и среднего бизнеса).
Таким образом, основными качественными результатами развития
приграничных территорий станут укрепление приграничного сотрудничества,
рост производительности факторов производства, развитие и укрепление
национальной инновационной системы, снижение уровня концентрации
экономики и усиление роли малого и среднего бизнеса в процессе
индустриализации, рациональная организация производительных сил
индустриального сектора, рост качества человеческого капитала.
Приграничные регионы могут стать ведущими операторами по
развитию инновационной инфраструктуры. Формирование и развитие
индустриально-инновационной
инфраструктуры
приграничного
сотрудничества, создание и внедрение наукоемких технологий и
конкурентоспособной продукции секторов «экономики будущего» позволят
Казахстану развивать инновационную экономику.
Список литературы
1.Монбриаль Т.де Действие и система мира / Пер. с франц. – М.:
Московский
государственный
институт
международных
отношений
(Университет); «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 2005.
С.160-161.
2. Кузнецов А.В. Интернационализация российской экономики:
Инвестиционный аспект. М.: КомКнига, 2007.С.117.