Ожидания стажеров - Школа "РОСАТОМА"

Ожидания стажеров.

Интересных интерактивных форм работы с командой педагогов

Алгоритм разработки ООП ООО.

Продуктивное общение с коллегами других территорий, взаимообмен опытом,
идеями.
******

Узнать о школах коллег и встречающей стороны.

Познакомиться с новыми образовательными технологиями (некоторые заявлены в
программе).

Познакомиться с тем, как организовывать стажёрскую площадку и её презентовать.

Посмотреть город и немного отдохнуть.

Получение новых знаний и идей.

Получение опыта по проведению и организации мероприятий Росатома.

Возможность использования в работе.

Новые знакомства и творческое сотрудничество.
******

Сравнение условий реализации требований ФГОС в собственных учреждениях и в
МБОУ СОШ №16.

Знакомство с новыми идеями, новыми педагогами, интересным, полезным опытом.
******

Пополнить свой багаж методических приёмов (средств, методов) проектирования
ООП ООО.

Найти ответы на вопросы:
Как представить образ выпускника?
Как линейное расписание
надзорных органах.
представить в нелинейное и защитить его в

Соотнесение образа выпускника с личностными и метапредметными результатами
– форма представления.

Максимальный обмен опытом с коллегами.

Спроектировать ООП ООО с учётом специфики своей школы.
*******

Приобретение опыта проведения и подготовки подобных стажировок.

Новых идей для развития своей организации и для себя лично.

Опыт участия в мероприятиях школы Росатома.

Дальнейшее использование приобретённого опыта при реализации основной
образовательной программы основного общего образования.

Общение с коллегами.
******

Сформулировать для себя образ выпускника в соответствии с ФГОС.

Построить модель ООП ООО.

Иметь полное представление об оценке качества образования.

Перенять опыт проектирования нелинейного расписания (работает наша гимназия
с 1996г).

Очень важно!
педагога.

Ожидаю качественный обмен опытом.

Особенности проектирования ООП

Специфика использования принципов ФГОС.

Организация внеурочной деятельности.
(для меня): выстроить индивидуальные траектории развития