УТВЕРЖДЕНЫ постановлением главы администрации муниципального района Учалинский район РБ от 15 декабря 2008 г. № 12-2288 УД КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ эффективности деятельности руководителей муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей № п/п 1. 2. 3. 4. 5. Показатели (критерии) Возможное количество баллов Наличие, полнота и качество учредительных документов (устав, 0-2 положение, коллективный договор, локальные акты, правила внутреннего распорядка). Наличие свидетельства об аккредитации, лицензии на образовательную деятельность, программы деятельности. Качество составления плана работы на год, полнота отчетов 0-2 квартальных, годовых; участие в республиканских мероприятиях. 1. Результативность проведения мероприятий с детьми, участия в 0-2 республиканских и международных мероприятиях обучающихся. 2. Результативность проведения мероприятий с педагогами и участия в конкурсах: педагогов дополнительного образования, авторских образовательных программ, конкурса учреждений дополнительного образования детей, воспитательных систем, организаторов воспитательной деятельности. 3. Эффективность осуществления координационно-методической деятельности с образовательными учреждениями по профилю деятельности учреждения. 4. Взаимодействие и сотрудничество с общественными организациями, творческими союзами, федерациями; сотрудничество с научными учреждениями по направлению деятельности учреждения. 5. Разработка и экспериментальная апробация образовательных программ дополнительного образования детей. 6. Обобщение опыта работы педагогов дополнительного образования по направлениям деятельности. Организация и обеспечение инновационной деятельности 0-2 учреждения: использование современных образовательных технологий, организация работы по разработке авторских программ дополнительного образования детей, наличие экспериментальных программ, наличие экспериментальных площадок, разработка новых форм организации воспитательного и образовательного процесса, наличие разработок по профильному обучению. Организация работы по развитию материально-технической базы: 0-2 1. Наличие материально-технического обеспечения в соответствии с требованиями образовательных программ, санитарно-гигиенических норм пожарной безопасности и жизнеобеспечения. 2 6. 7. 8. 2. Наличие оборудованных помещений для организации работы специалистов, бытовых помещений, транспортных средств. 3. Наличие нормативной документации по охране труда, техники безопасности, жизнеобеспечения. 4. Своевременность и обоснованность списания оборудования. 5. Наличие методической библиотеки. 6. Подключение к сети ИНТЕРНЕТ. Наличие системы предварительного и текущего контроля за 0-2 финансово-хозяйственной деятельностью: 1. Проведение проверок финансово-хозяйственной деятельности, принятие мер по устранению выявленных недостатков; 2. Регулярность проведения инвентаризаций; 3. Контроль за выполнением бюджетной сметы за прошедший год; 4. Контроль расходования внебюджетных средств. Организация работы с административным составом и 0-2 педагогическими кадрами: 1. Качественный состав кадров по стажу работы и образованию; 2. Проведение аттестации педагогических кадров; 3. % аттестованных работников из числа административных работников; 4. % аттестованных педагогических работников на 2, 1 и высшую категории; 5. Организация повышения квалификации кадров; 6. Формирование кадрового резерва; 7. Наличие ученых степеней, званий у специалистов; 8. Наличие правительственных и ведомственных наград у специалистов. Организация работы и уровень исполнительской дисциплины 0-2 руководителя учреждения: 1. Своевременность предоставления запрашиваемой информации, планов, отчетов, аналитических материалов; 2. Прохождение аттестации в установленные сроки; 3. Повышение квалификации. Всего 16 баллов – 3,0 Более 80% – 2,5 Более 70%– 2,0 Более 60%– 1,5 50% и более -1,0