Биология 8 класс Номера каких образований относятся к слуховому анализатору?
реклама
Биология 8 класс 1. Номера каких образований относятся к слуховому анализатору? 1) Улитка 2) Зрачок 3) Затылочная зона коры 4) Белочная оболочка 5) Молоточек 6) Стекловидное тело 7) Стремечко 8) Височные доли коры 9) Палочки 10) Сетчатка 11) Барабанная перепонка 12) Наковальня 13) Радужная оболочка 14) Лабиринт 15) Колбочки 16) Роговица 17) Сосудистая оболочка 18) Слепое пятно 2. Установите, в какой последовательности происходит усвоение организмом жиров? 1) дробление на мелкие капли 2) воздействие желчи печени 3) преобразование в жиры, характерные для человека 4) расщепление под действием панкреатина 5) передвижение по лимфатической системе 6) доставка кровью к клеткам тела 7) синтез собственных жиров клетками 8) усвоение лимфатическими капиллярами 3. Установите, в какой последовательности происходит усвоение организмом углеводов? 1) пристеночное пищеварение 2) всасывание в лимфу 3) доставка к органам и тканям 4) синтез собственных углеводов 5) обработка амилазой слюны 6) воздействие панкреатином 7) всасывание в кровеносные капилляры 8) усвоение клетками организма 4. Установите соответствие между отделами скелета конечности и костями их образующими: 3) локтевая а) плечевой пояс 4) лопатка б) плечо 5) лучевая в) предплечье 6) кости запястья г) кисть 7) плечевая 8) пястные кости 1) фаланги пальцев 2) ключица верхней 5. Распределите животных в соответствующие отряды Насекомоядные Рукокрылые Грызуны 1. вечерница 2. выхухоль 3. суслик 4. еж крот 6. батман 7. бобр 8. ушан 9. хомяк землеройка 11. песчанка 12. подковонос выхухоль 14. нутрия 15. ночница 5. 10. 13. 6. Распределите животных в соответствующие отряды Хищные 1. белобочка 2. морж 3. финвал 4. куница 5. Ластоногие белобочка 6. касатка 7. нерпа 8. хорек 9. Китообразные сивуч 10. соболь 11. ласка 12. афалина 13. кашалот 14. полосатик 15.сейвал 7. Какие характеристики можно отнести к земноводным? 1) Тело покрыто роговыми чешуями 2) У некоторых видов, ведущих водный образ жизни, имеются органы боковой линии 3) Артериальная и венозная кровь смешивается в желудочке 4) Откладывают яйца, покрытые кожистой оболочкой 5) Стадии развития проходят в яйце 6) Дыхание происходит благодаря движению стенки дна ротовой полости 7) Шея отсутствует 8) Несколько раз в год происходит линька 9) Зрительный центр расположен в среднем мозге 10) В скелете задних конечностей три отдела – плечо, голень, стопа 8. Выберите номера предложений с неверными утверждениями и напишите и исправьте неправильную часть предложения. 1). Стебель проводит питательные вещества от корней к листьям, цветкам, плодам и от листьев ко всем частям растения. 2). Одна из функций стебля – фотосинтез. 3). Стебель выполняет опорную и запасающую функции. 4). Корни, образующиеся на стебле, называют боковыми. 5). Рост стебля в толщину обеспечивается делением клеток древесины. 6). Узел – это участок стебля, от которого отходят почки. 9. Отнесите соответствующие пункты характеристики к А) спорам Б) семенам 1. Имеют одинарный набор хромосом 2. Переносят неблагоприятные условия 3. С двойным набором хромосом 4. Характерны для голосеменных и покрытосеменных 5. Погибают в неблагоприятных условиях 6. Имеют запас питательных веществ 7. При прорастании дают заросток 8. Являются многоклеточными организмами 10. Отнесите соответствующие пункты характеристики к А) водорослям Б) папоротникообразным 1. Тело состоит из корня и стебля с листьями 2. Размножаются зооспорами 3. Обитают в водной среде 4. Тело – слоевище 5. Составляют основу каменных углей 6. Имеют сложный цикл развития 7. Различают одноклеточные и многоклеточные 8. Впервые в эволюции приобретают корни Установите соответствия активности Ферменты А) слюны Б) желудочного сока В) панкреатического сока 11. между ферментами и условиями их Условия активности 1) температура тела 2) кислая среда 3) наличие сложных углеводов 4) наличие белков 5) наличие жиров 6) щелочная среда 7) наличие простых углеводов
