soderzhanie-uchebnogo

Коммуникативный курс "Английский для жизни"
1 этап (базовый). Примерная длительность данного этапа 40 ак.часов.
Первый модуль программы ориентирован на освоение индивидуальной английской речи (навыка
говорения), не имитируя речь преподавателя. Работа с речью включает: освоение базовой речевой
английской позиции (основы правильности и естественности звучания английской речи),
выполнение практических упражнений на артикуляцию, координацию и связность речи; развитие
умения слышать и понимать бытовую английскую речь.
Грамматический материал включает: система предлогов; закон построения английского
высказывания, особенности английского существительного; принцип выбора личного местоимения в
английском языке; знакомство с английскими частями речи и возможностями их использования в
процессе общения; главные глаголы английского языка, их смыслы и задачи; знакомство с
модальными, фразеологическими глаголами и глагольными фразами; базовая система времен
английского языка (все 12), ее смысл и практическое применение.
Предполагаемый результат данного этапа (при условии активного участия учащегося в учебном
процессе): умение говорить по-английски, умение описать то, что вы видите, рассказать о себе или
событиях своей жизни, умение выражать несложные мысли; возможность читать и понимать
несложную адаптированную литературу; возможность понимать бытовую речь; возможность
поговорить с другими человеком в бытовой ситуации или поездке.
2 этап (углубленный) Примерная длительного второго этапа обучения – 80 ак.часов.
Второй модуль программы посвящен освоению диалогической речи, обретению умения вести
разговор с англоязычным собеседником. Работа с речью включает: выполнение практических
упражнений на развитие индивидуальных речевых навыков, увеличение скорости и слитности речи;
освоение этикетных речевых форм.
Языковой материал включает: простые и сложные предложения, построение развернутых
высказываний; использование различных частей речи для выражения своих мыслей; система
определителей существительного; система местоимений; обстоятельства: зачем они нужны и как
помогают в процессе общения; удивительные свойства английского глагола, система вопросов и
ответов; страдательный залог: что это такое и какие мысли он помогает выразить; тонкости
использования английских времен в речи: о чем еще можно сказать, пользуясь временами;
актуальная лексика и как ей правильно воспользоваться в речи.
Предполагаемый результат данного этапа: умение вести диалог с англоязычным собеседником;
возможность выражать не только простые, но более сложные мысли, возможность точнее и
подробнее рассказывать о событиях жизни; умение проявлять интерес к собеседнику, получать
информацию, делиться впечатлениями; возможность выражать свое отношение к чему-либо и
высказывать личное мнение по поводу событий или явлений; возможность читать более сложную
адаптированную литературу или несложную неадаптированную.
3 этап (продвинутый) Ориентировочная длительность заключительного этапа обучения – 80 ак.
часов.
Третий модуль программы позволяет усовершенствовать монологическую и диалогическую речь,
речевые и коммуникативные навыки. Работа с речью включает: практические упражнения,
ориентированные на увеличение беглости и связности английской речи; освоение гамбитных
речевых форм, делающих речь более деликатной и связной.
Освоение грамматического материала включает: компактные речевые структуры, используемые для
выражения "объемных" мыслей: их форма, содержание и использование в речи; нюансы
использования грамматических времен, их сочетание и согласование: что это такое и зачем нужно;
различные формы побуждения к действию, позволяющие соблюдать деликатность в процессе
общения; нюансы использования вопросительных и отрицательных форм в речи; средства
эмоционального усиления высказывания; модальность и средства ее проявления, система
модальных глаголов и ее использование в процессе общения; тонкости использования различных
членов предложения (сказуемое, дополнение); новые возможности знакомых структур; различные
типы предложений: безличные, обобщенно-личные, условные и другие.
Предполагаемый результат данного этапа: умение по-разному выражать свои мысли; умение
проявлять деликатность и эмоциональность в процессе общения с англоязычным собеседником;
возможность обсуждать различные актуальные темы, передавать с помощью грамматических форм
нюансы действий и событий и своего отношения к ним, выражать сомнение, сожаление, надежду,
уверенность и другие чувства с помощью интонационных и лексико-грамматических средств; читать
и понимать несложную неадаптированную литературу; возможность дальнейшего самостоятельного
совершенствования навыков.
В случае необходимости или по желанию учащегося к курсу могут быть добавлены дополнительные
практические часы или для углубления полученных знаний.