Литературный эрудит

Конкурс «Литературный эрудит»
(8-11класс)
Цель: приобщение учащихся к литературному творчеству.
Задачи:
1. Расширять представления о роли книги в жизни человека,
2. Воспитывать бережное отношение к книге;
3. Стимулировать самообразование школьников.
Оформление класса: в классе развешены плакаты с высказываниями великих
людей о книге и о чтении, столы стоят полукругом, две команды (9класс и 11
класс).
«Читать – это еще ничего не значит; что читать и как понимать читаемое –
вот в чем дело» ( К.Д. Ушинский)
«Я усвоил себе привычку делать выписки из книг, какие я читал мимоходом
нанося на бумагу свои размышления» (К. Маркс)
«Надо уважать книгу, надо с почтением входить в этот храм мысли» (А.И.
Герцен)
«…любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в
пестрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать
человека…» (А.М. Горький)
Предварительно провести сочинение на тему «Мои любимые книги»,
пригласить библиотекаря и учителя литературы.
Ход мероприятия.
Добрый день! Сегодня я буду руководить вашей гостиной. Ее хозяйкой
является книга, а главными гостями – произведения великих и
малоизвестных авторов.
Наше время – время великих открытий. Но из всех чудес, созданных
человеком, наиболее сложным и великим А.М. Горький считал книгу. В
книге заключен огромный духовный мир человечества. Книга – самое
могучее и самое универсальное средство общения, людей, поколений. Ее
называют единственной машиной времени, с помощью которой совершают
путешествия в невиданные страны, в прошлое, будущее и настоящее. Книга
наш верный спутник. Она остается главным источником из которого мы
черпаем знания.
В июле 1976 года в испанском городе Ла-Корунья был открыт первый в мире
памятник книге: двое взрослых читают, а ребенок высоко поднял книгу, как
бы символизируя ее величайший взлет в будущем.
Художественная литература – первооснова многих видов искусства. Она
обладает огромными, почти безграничными возможностями отражения
богатства и многообразия жизни, мыслей и чувств человека.
. Литературный эрудит
Каждая команда, отвечает по очереди на вопросы. Та команда, которая
ответит на большее количество вопросов, получает приз.
1.Кто автор и откуда это выражение:»Там русский дух, там Русью пахнет…»
(Пушкин А.С. «Руслан и Людмила»)
2.Кто из литературных героев провел 28 лет на необитаемом острове?
(Робинзон)
3. Назовите оперы и балеты на сюжеты А.С. Пушкина. ( Евгений Онегин,
Пиковая дама, Алеко, Мазепа, Моцарт И Сальери, Дубровский, Борис
Годунов, Золотой петушок, Медный всадник)
4.Кто из литературных героев потерпел кораблекрушение и был взят в плен
лилипутами? (Гулливер).
5. Что за чудесная сказка о девочке, которая смогла принести подснежники
из зимнего леса? Кто ей помог? (С. Маршак «12 месяцев»)
6. Откуда эти слова: «Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье!»? ( И. А.
Крылов «Квартет)
7. Кто из литературных героев помчался вдогонку за Белым Кроликом,
провалился в очень глубокий колодец и оказался в удивительной стране?
(Девочка Алиса)
8. Как звали очень высокого милиционера? (Дядя Степа)
9.Как звали мальчика с длинным деревянным носом? (Буратино)
10.В какой сказке личность, очень серая, осуществляет коварный план
убийства двух лиц и лишь благодаря своевременному вмешательству
общественности, все кончается благополучно? (Красная Шапочка)
11.В какой сказке речь идет о некоем спортсмене, который, не имея
достаточной физической подготовки, отправился на соревнования по бегу с
препятствиями. Хитрость и незаурядная выдержка позволила ему подойти к
самому финишу, но, проявив преступную самонадеянность и грубо нарушив
правила техники безопасности, он погибает? (Колобок)
12. Лошадиная фамилия по Чехову? (Овсов)
13.Какую рыбу нес кум куме в русской народной песне «Вдоль по
питерской» (Судака.)
14.Какой рыбой угощал Демьян соседа Фоку в басне И. А. Крылова
«Демьянова уха»?(Лещом и стерлядью)
15. Кто автор следующих произведений: «Человек – амфибия»(А.Беляев),
«Старик и море» (Э.Хоменгуэй), «Сказка о рыбаке и рыбке» (А.С. Пушкин),
«Налим» (А.П. Чехов)
16. Кто из писателей владел восемью иностранными языками? (А.С.
Грибоедов – латинским, английским, французским, немецким, арабским,
итальянским, персидским, греческим)
17.Кто из русских писателей и к каким произведениям написал эпиграф:
«Береги честь смолоду» (А. С. Пушкин. «Капитанская дочка»), «На зеркало
неча пенять, коли рожа крива» (Н.В. Гоголь «Ревизор»).
18.Кто из русских писателей совершил кругосветное путешествие? (Гончаров
И. А., написал «Фрегат Паллада»).
19.Кто из русских писателей создал три крупных произведения, названия
которых начинаются на «О»? (И. А. Гончаров «Обрыв», «Обломов»,
«Обыкновенная история»
20.Имя Мария очень нравилось А.С. Пушкину. В 6 его произведениях герои
носят это имя. Перечислите эти произведения. («Дубровский»-Маша
Троекурова, «Капитанская дочка»- Маша Миронова, «Бахчисарайский
фонтан»- Мария, «Полтава» - Мария, дочь Кочубея, «Выстрел»- Маша,
«Метель» -Мария.
. Блиц – аукцион.
Прослушайте характеристику и описание поступков действующего лица
произведения и через 3 секунды назовите имя героя, произведение и автора
книги.
1.»Это хороший тульский мастеровой, простодушный и даровитый, наивный
но с русской лукавинкой. Он совершил диво – дивное, усовершенствовал
диковинку заморскую – подковал стальную англицкую блоху. Ему в чужих
землях райскую жизнь сулили, а он все же стремился на свою бедную
родину, хотя там его не ждало ничего хорошего (Левша. Н. Лесков «Левша»)
2.» Странное плавающее существо: получеловек – полулягушка, с
серебристой чешуей, огромными выпученными глазами и лягушачьими
лапами. Но когда это существо снимало очки и перчатки, то выяснялось, что
в неведомом волшебном облике скрывался юноша в возрасте 20 лет. Однако
в своем получеловечьем виде этот юноша так пугал ловцов жемчуга, что
получил от них фантастическое прозвище» (Ихтиандр – Морской Дьявол. А.
Беляев «Человек – амфибия»).
3.» Подруга мальчика, в детстве попавшего в волчью стаю и воспитанного
там. Она была сплошь черная, как чернила, но с отметинами, видными на
свету, точно легкий узор на муаре. Никто в джунглях не захотел бы
становиться ей поперек дороги, ибо она была хитра, как шакал, отважна, как
дикий буйвол, и бесстрашна, как раненный слон. Зато голос у нее был
сладок, как дикий мед, а шкура мягче пуха. (Багира. Р. Киплинг.»Маугли»)
4. «Молодой человек 18 лет от роду, из обедневшей дворянской семьи,
прекрасно владеющий приемами одного из самых распространенных в 17
веке видов спорта, вступил в спор с верховным представителем церковной
власти и выиграл его. Нашего гасконского дворянина отличает особое
рыцарское, галантное отношение к дамам, он не лишен юмора, остроумия,
хитрости, сообразительности» (Д. Артаньян. А. Дюма «Три мушкетера»)
Любите книги, читайте их. Помните, что в книгах вы найдете ответы на
многие свои вопросы.
Хлеб и книга вечные от века
На столе лежат передо мной,
Подтверждая мудрость человека,
Бесконечность щедрости земной.