Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Саратовский государственный технический университет
имени Гагарина Ю.А.»
Кафедра «Экология»
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
по дисциплине
«Б 2.3.2.1 Органические ксенобиотики»
направления подготовки
«022000.62 Экология и природопользование»
Профиль «Экология»
(для дисциплин, реализуемых в рамках профиля)
форма обучения – очная
курс – 3
семестр – 4
зачетных единиц – 3
часов в неделю – 3
всего часов –108 ,
в том числе:
лекции – 18
коллоквиумы – нет
практические занятия – 18
лабораторные занятия – 18
самостоятельная работа – 54
зачет – 4
экзамен – нет
РГР – семестр – нет
курсовая работа – нет
курсовой проект – нет
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры
«30» августа 2013 года, протокол № 1
Зав. кафедрой _____________/Тихомирова Е.И./
Рабочая
программа
утверждена на заседании УМКС/УМКН
«04» сентября 2013 года,
протокол № 1
Председатель УМКС/УМКН _______/Тихомирова Е.И./
Саратов 2013
1. Цели и задачи дисциплины
Цель преподавания дисциплины:
Цeль преподавания диcциплины «Органические ксенобиотики» cocтoит
в тoм, чтoбы сформировать специалиста-эколога, способного предвидеть
особенности поведения органических токсикантов при их попадании в
окружающую среду, уметь оценивать последствия их воздействия на
биохимические циклы и на здоровье человека. Настоящий курс должен
расширить представление студентам о действии самого распространенного
класса ксенобиотиков, научить студентов, какие меры надо предпринять,
чтобы избежать региональных экологических катастроф.
Задачи изучения дисциплины:
1. Изучить химическую природу и особенности распространения,
трансформации и накопления органических ксенобиотиков в окружающей
среде;
2. Разобрать пути поступления токсикантов в организм
3. Изучить источники появления потенциально токсичных веществ;
4. Определить степень влияния факторов среды и свойств организма
на степень токсического эффекта;
5. Изучить основные типы органических ксенобиотиков, влияющих на
здоровье человека.
2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО
«Органические ксенобиотики» - междисциплинарная отрасль науки о
появлении и влиянии антропогенных органических соединений и продуктов
их трансформации на экосистемы. «Органические ксенобиотики»- является
разделом экологической токсикологии, требующим особого пристального
внимания экологов ввиду супертоксичности многих представителей этого
ряда.
Изyчeниe кypca ocнoвывaeтcя нa знaнияx, пoлyчeнныx студентaми пo
органической xимии, биологии и физикe как минимум в пределах знаний
школьной программы и экологической токсикологии в рамках
университетской программы.
Цeли и зaдaчи диcциплины дocтигaютcя в xoдe пpoвeдeния
лeкциoнныx, лaбopaтopныx и caмocтoятeльныx зaнятий пoд pyкoвoдcтвoм
пpeпoдaвaтeля.
Лaбopaтopныe зaнятия пpoвoдятcя в пpoцecce изyчeния лeкциoннoгo
мaтepиaлa и имeют кaк caмocтoятeльнoe знaчeниe, тaк и cлyжaт для
зaкpeплeния тeopeтичecкиx ocнoв экологической токсикологии.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Изучение дисциплины направлено на формирование следующих
компетенций:
- обладать базовыми знаниями основ педагогики и психологии,
позволяющими освоить методики преподавания и понять психологические
особенности межличностных взаимоотношений (ОК-7);
- обладать базовыми знаниями фундаментальных разделов физики,
химии и биологии в объеме, необходимом для освоения физических,
химических и биологических основ в экологии и природопользовании,
владеть методами химического анализа, а также методами отбора и анализа
геологических и биологических проб; иметь навыки идентификации и
описания биологического разнообразия, его оценки современными методами
количественной обработки информации (ПК – 2);
- иметь профессионально профилированные знания и практические
навыки в общей геологии, теоретической и прикладной географии, общего
почвоведения и обладать способностью их использовать в области экологии
и природопользования (ПК-3);
иметь
базовые
общепрофессиональные
(общеэкологические)
представления о теоретических основах общей экологии, геоэкологии,
экологии человека, социальной экологии, охраны окружающей среды (ПК 4);
- быть способными понимать, излагать и критически анализировать
базовую информацию в области экологии и природопользования (ПК – 6);
- знать теоретические основы экологического мониторинга,
нормирования и снижения загрязнения окружающей среды, техногенных
систем и экологического риска; обладать способностью к использованию
теоретических знаний в практической деятельности (ПК-7);
- владеть методами обработки, анализа и синтеза полевой и
лабораторной экологической информации и использовать знания на практике
(ПК – 9);
- знать теоретические основы геохимии и геофизики окружающей
среды; владеть методами геохимических и геофизических исследований,
владеть методами общего и геоэкологического картографирования (ПК-13).
В результате освоения дисциплины:
Студент должен знать:
 Источники появления потенциально токсичных органических
веществ в окружающей среде.
 Основные типы органических производств
 Механизмы поступления органических токсикантов в организм
человека
 Влияние факторов среды и свойств организма на степень токсичного
эффекта.
 Адаптацию организма к воздействию.
 Токсическое воздействие изучаемых соединениям.
Студент должен уметь:
 Определять степень опасности того или иного токсиканта,
 Выявлять путь предотвращения воздействия токсиканта,
 Принимать определенные меры защиты и детоксикации.
Студент должен владеть:
методами качественной и количественной оценки токсичности веществ