Целевая городская программа "Край родной открываем, храним
реклама
Утверждаю: Начальник управления образования администрации Копейского округа А.Т. Тутатчиков «___»_________» 2012 г. ГОРОДСКАЯ ПРОГРАММА экологической, туристско-краеведческой деятельности «Край родной открываем, храним, изучаем» в рамках туристско-краеведческого движения «Отечество» обучающихся в Российской Федерации Введение Туристско-краеведческая деятельность — как важнейшее средство образования и социализации подростков. Туристско-краеведческая деятельность — это многоуровневая система разнообразных видов совместной деятельности учащихся и взрослых. Отличительными признаками туристско-краеведческой деятельности являются: передвижение в пространстве, активное взаимодействие с окружающим миром, высокая степень самодеятельности и познавательной активности участников, сочетание умственного и физического труда. Туристско-краеведческая, экологическая деятельность детей, подростков относится к видам деятельности, интенсивно развивающим в ее участниках такие качества, как ответственность, самостоятельность, уважение прав человека, интерес к окружающим и к собственной стране, чувство привязанности к родному краю, охране природы, его истории,, людям. По своей организации экологическая, туристско-краеведческая деятельность относится к массовым, максимально широким формам педагогически организованной деятельности, наиболее гибким и разнообразным по вариантам ее использования. Организация сети экологических, туристско-краеведческих объединений школьников может стать широким каналом, связывающим задачи обучения с задачами стимулирования саморазвития личности, обеспечивает занятость значительного числа детей в свободное время при относительно небольших расходах государственных средств. Целью настоящей программы является создание условий для развития и расширения экологической, туристско-краеведческой деятельности учащихся города как комплексного средства формирования здорового образа жизни молодежи. Задачи программы сориентированы на комплексное решение проблем развития экологической, туристско-краеведческой деятельности с детьми и подростками города: 1. Совершенствовать и развивать многообразные виды деятельности на основе единства учебной и внеучебной деятельности с учетом интересов и творческих возможностей детей и подростков, 2. увеличение количества детских коллективов, постоянно занимающихся туристскокраеведческой деятельностью, 3. формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни; 4. Социальная адаптация воспитанников в окружающей среде и умений поведения в экстремальной ситуации автономного существования в природе через систему дополнительного образования 5. создать систему поддержки, подготовки и переподготовки туристских и краеведческих кадров; 6. создание компьютерного банка данных о маршрутах, туристско-краеведческих программах, педагогов работающих в этой области. Условия реализации 1. Определение на базе МОУДОД Детского экологического центра отдела по экологической, туристско-краеведческой деятельности (развитие и поддержка его деятельности). 2. Укрепление и развитие материально-технической базы образовательных учреждений, планирующих туристско-краеведческую деятельность. 3. Подготовка кадров педагогов для проведения туристско-краеведческой деятельности. Основные исполнители: МОУДОД ДЭЦ; Контроль за исполнением программы: Управление образования Администрации Копейского городского округа Программа поддержки и развития основных направлений экологической, туристско-краеведческой деятельности. Элементы программы поддержки и развития основных направлений экологической, туристско-краеведческой деятельности учащихся: 1. Система поддержки, переподготовки и подготовки туристских кадров. 2. Система обеспечения нормативно-правовой базы и методических материалов. 3. Система отслеживания и мониторинга результативности. 4. Система материально-технического обеспечения. 5. Система рекламно-просветительской деятельности. Из всего многообразия форм экологической, туристско-краеведческой деятельности в программе как основные выделяются следующие формы: многодневные походы, многодневные краеведческие поездки, выживание в природной и городской среде, туристские слёты школьников, различные соревнования по туристскому многоборью, экологические акции, конкурсы, конференции. Туристский поход — это прохождение туристской группой маршрута по родному краю с целью получения и развития системы навыков обитания в природной среде, выполнения краеведческой, исследовательской, учебной и другой познавательной работы, а также работы общественно-полезного характера. Поход может быть местным (по области), а также дальним; выходного дня (на 1-3 дня) и многодневным; не имеющим спортивной категории (бескатегорийным) или спортивным степенным, категорийным. Наибольшее влияние на подростков оказывают спортивные категорийные походы. Краеведческая поездка — посещение группой памятников культуры, истории, объектов природы, музеев и выставок с целью знакомства с ними, получения полезной информации, новых знаний. Поездка может быть местной или дальней, однодневной или многодневной. Туристские слёты школьников, различные соревнования по туристскому многоборью, экологические акции, конкурсы, конференции рассматриваются не только как форма выявления лучших туристско-краеведческих коллективов, но и активная форма пропаганды туризма, обмена опытом, повышения безопасности многодневных походов Эти формы имеют много общего: это педагогически организованная позитивная деятельность постоянно-действующих детский коллектив, в которых происходит активное взаимодействия педагога и ребенка, эффективная форма социализации, сочетающая высокий познавательный потенциал и физическая активность. Как результат их использования должно стать формирование здорового образа жизни ребенка: самоидентификация, адекватная самооценка и воспитание воли; умение жить в коллективе и взаимодействовать со сверстниками и педагогами; опыт принятия ответственных решений и выхода из нестандартных ситуаций. Поддержка и развитие направления “многодневные туристские походы” Задачи программы в этом направлении: а) увеличение количества детских коллективов, постоянно занимающихся туризмом, т.е. увеличение сети туристских групп, объединений, кружков. б) увеличение количества многодневных походов. Система поддержки, переподготовки и подготовки туристских кадров. а) организовать систему постоянно действующих консультаций по туристским программам, работе туристских объединений, выбору маршрутов и краеведческих заданий, участию в слетах, выставках и т.п. для педагогов округа; б) организовать систему поощрения руководителей многодневных походов, краеведческих поездок, педагогов систематически работающих по реализации городской программы «Край родной открываем, храним, изучаем» в) участвовать в аттестации педагогов, руководителей многодневных походов; г) организовать систему переподготовки, повышения туристской квалификации руководителей походов, ежегодно отправлять на курсы инструкторов детско-юношеского туризма, походы повышения квалификации. Система обеспечения нормативно-правовой базы и методических материалов. а) обеспечить всех педагогов отдела действующими нормативно-правовыми документами; б) создать банк данных о педагогах и группах школьников, занимающихся туристскими походами; в) создать банк данных о маршрутах походов, описания походов, картографический материал; г) создать банк данных по программам работы туристских объединений учащихся; д) изучить опыт работы лучших педагогов отдела, города; е) организовать распространение лучшего, передового опыта; ж)составить и доводить до педагогов округа единый календарь экологических, туристскокраеведческих мероприятий округа Система обеспечения материальной базы. а) финансировать вновь открывающихся туристские объединения: — зарплата педагогу (учреждения дополнительного образования, школы); — необходимое туристское снаряжение; б) привлекать средства администрации округа и области для организации отдыха социально неблагополучных детей в туристских походах; в) найти возможность финансировать подготовку и переподготовку туристских кадров. Система рекламно-просветительской деятельности. а) подготовить серию материалов о летних походах для телевидения, городских и областных СМИ; б) создать страницы в Интернете о туристских коллективах, походах и т.п.; в) подготовить стенд в ДЭЦ о туристско-краеведческой деятельности учащихся округа. Поддержка и развитие направления “туристские слеты и соревнования” Задачи программы в этом направлении: а) увеличение количества образовательных учреждений города, постоянно организующих и участвующих в мероприятиях данной программы б) обеспечение безопасности при проведении туристских слетов и соревнований; Система поддержки, переподготовки и подготовки кадров. а) организовать систему постоянно действующих консультаций по вопросам организации и проведения туристских слетов и соревнований, обеспечения их картографическим материалом; б) организовать систему переподготовки, повышения туристской квалификации организаторов и судей туристских соревнований и слетов для педагогов. Система обеспечения нормативно-правовой базы и методических материалов. а) обеспечить всех педагогов округа действующими нормативно-правовыми документами; б) создать банк данных об образовательных учреждениях, организующих и участвующих в туристских слетах и соревнованиях различного уровня; в) создать банк данных о программах соревнований, описаний дистанции, картографического и краеведческого материала; г) изучить опыт работы лучших педагогов; д) составить и доводить до педагогов города единый календарь туристских слетов и соревнований города, области. Система обеспечения материальной базы. а) обеспечить финансирование проведения городских туристских слетов и соревнований; б) создать прокатный фонд туристского снаряжения для проведения школьных туристских слетов и соревнований. Система рекламно-просветительской деятельности. а) в системе информировать общественнность о проведении и результатах туристских слетов, соревнований, акций и других различных мероприятий через телевидение, городские и областных СМИ; б) создать страницы в Интернете, посвященные опыту проведения и участия в туристских слетах и соревнованиях; Содержание городской программы экологической, туристско-краеведческой деятельности «Край родной открываем, храним, изучаем» № 1. 2. Мероприятия экологической направленности Городская экологическая акция « Летопись добрых дел». Направления акции: 1. «Пропаганда природоохранной работы», 2.«Сбор вторсырья», 3. «Сохраним лёгкие планеты», 4. «Вода источник жизни», 5. « Покормите птиц зимой», 6. Не оставим без дворца ни синицу, ни скворца Экологический конкурс "Тропинка» для учащихся 3-5 классов. Дата Место № Мероприятия туристско-краеведческой направленности 1 - Зимний слет мальчишек 2 - Соревнования по туристской технике 3 в зале С - Контроль но - туристский маршрут сентября 4. - Контрольный старт в рамках по экологической акции «Живая планета» апрель П. Весенний лыжный поход для руководителей туристских походов Ш. Летняя городская туристская экспедиция школьников города 1У. Городской туристский слет школьников: февраль 1. Конкурс представлений команд. 2. Краеведческий конкурс 3. Туристская полоса препятствий. 4. Конкурс туристских походов 5. Контрольно-туристский маршрут с ориентированием 6. Лично-командные соревнования по 7 туртехнике. Командные соревнования по туристской технике У. Военно-спортивная игра "Зарница" Дата Место февраль март апрель май март Июньавгуст Июнь Полоса препятствий 3. Май Экологическая акuия «Живая май планета» в рамках Дней защиты от экологической опасности Итоговое городское мероприятие по награждению образовательных учреждений города участников по реализации экологической, туристско-краеведческой программы «Край родной открываем, храним, изучаем» Положения по указанным мероприятиям прилагаются Схема деятельности МОУДОД ДЭЦметодического координационного центра по экологической, туристско-краеведческой работе городской программы «Край родной открываем , храним, изучаем» ДЭЦ экологический отдел Лесопарковая зона стадиона «Химик» Центр консультационных занятий для детей по подготовке к городскому конкурсу «Тропинка» С участием в период подготовки до 100 чел. -экологическая тропа, с участием до 300 школьников в год; - район соревнований по спортивному ориентированию на местности, с участием до 200 школьников в год Карьер Песочный- зона Стадион «Химик» отдыха копейчан Место проведения экологических акций по сбору мусора в лесном массиве и чистка береговой зоны, с участием до 200 чел. - база для занятий по ОФП, военноспортивной игры «Зарница», с участием до 200 чел. ДЭЦ, учебная зона - место проведения семинаров по повышению квалификации организаторов туристской работы с участием до 120 чел. в течение года Краеведческий музей -База для проведения экскурсий для воспитанников ДЭЦ с участием до 100 чел. Лесопарковая зона стадиона «Химик» - центр проведения экологических акций, конкурса «Подрост», соревнований по туристскому многоборью с участием до 500 чел. ДЭЦ, учебная зона экологии -место проведения семинаров ДЭЦ, лаборатория живой природы учителей экологии, биологии, начальных классов, географии, с участием до 80 чел. в течение года - проведение экскурсионных занятий для воспитанников образовательных учреждений города, с участием до 500 чел в течение года ДЭЦ, туристский технический зал ДЭЦ, туристский технический зал, скалодром - Центр по организации Учебно-тренировочных занятий для всех школ города, с участием до 300 чел. в течение года -база туристского снаряжения - Центр тренировки и подготовки детей для участия в областных соревнованиях, с участием до 700 детей в течение года Городской физкультурный МЕТЕОПОСТ на реке диспансер Чумляк -диспансерное обслуживание - База научного общества учащихся, спортсменов 35 чел. ведущих ежедневное наблюдения, с Медицинский центр участием 35 человек в течение всего года «Здоровье» -Проверка здоровья воспитанников с участием до 100 чел ДЭЦ зимний сад - проведение экскурсионных занятий для воспитанников образовательных учреждений города, с участием до 300 чел в течение года ДЭЦ Центр организации летней туристской экспедиции - образовательные учреждения города, учреждения дополнительного образования с участием до 500 чел. Результатом деятельности Центра является: увеличение количества образовательных учреждений города, постоянно участвующих в мероприятиях данной программы создание методической базы экологической, туристско-краеведческой деятельности, создание информационно-просветительской базы в сети Интернет и СМИ привлечение к систематическим занятиям более 4000 человек в течение учебного и текущего года, способствующих формированию экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни; обеспечение нормативно-правовой базы и методическими материалами. переподготовки и подготовки туристских кадров Источники финансирования программы: 1. 2. 3. бюджетные средства города и области; средства, выделяемые на каникулярные оздоровительные мероприятия; привлеченные средства. Присоединяйтесь!
